第三十四章 無(wú)趣的電子課

　　“來(lái)啊，打王者啊”

　　“馬上登陸，帶我上鉆石”

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，五黑”

　　“我靠，老師來(lái)了”教室里傳來(lái)陣陣嘈雜的聲音。

　　“咚咚咚”電子老師拿著課本走了進(jìn)來(lái)，原本嘈雜的聲音變得安靜，但還有個(gè)別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

　　“后面的同學(xué)安靜下來(lái)”電子老師喊了道。教室安靜了不到幾秒便傳來(lái)“踹波K，保護(hù)我方魯班七號(hào)”。

　　原本安靜的教室片刻傳來(lái)陣陣笑聲，“安靜，安靜，我教過(guò)這么多年的書(shū)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們這樣的學(xué)生，我?guī)Я诉@么多個(gè)班，就屬你們班最差”電子老師氣呼呼的喊了道，臉色通紅，隨后又將口袋里的藥倒出了兩顆放進(jìn)了嘴里，緩了口氣又喊了道“我有心臟病，同學(xué)們不要?dú)馕?，大家?lái)到學(xué)校就是要好好讀書(shū)，不讀書(shū)那來(lái)學(xué)校干嘛？不讀書(shū)進(jìn)了社會(huì)又能干嘛？所以我希望同學(xué)們能夠用心讀書(shū)，三年很快，畢了業(yè)有的讀大學(xué)，有的打工，不管進(jìn)入哪個(gè)階段，我都希望同學(xué)們能夠好好的學(xué)，做一個(gè)對(duì)的起父母血汗錢(qián)的人”。

　　“好了，再讓我聽(tīng)到有任何聲音，我就要打板子的”電子老師說(shuō)著并揮舞著手里的木尺。

　　“接下來(lái)，我要點(diǎn)幾位同學(xué)上來(lái)講課，都別緊張，這是好事，鍛煉自己的膽量口才，哪位同學(xué)敢自告奮勇”電子老師面帶微笑的朝同學(xué)們喊了道，只可惜下面鴉雀無(wú)聲。

　　“這樣哈，講得好的同學(xué)，我獎(jiǎng)勵(lì)他一瓶營(yíng)養(yǎng)快線，下課我就買(mǎi)給他”電子老師見(jiàn)同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷便開(kāi)始了利誘行為，可這群00后的學(xué)生根本對(duì)這些東西起不到任何作用。老師已經(jīng)是年過(guò)50的人了，但還是這般性子，為了讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，自己付出了多少心血，可惜這也是我后來(lái)的總結(jié)，然而我卻是第一個(gè)挑釁老師的人。

　　見(jiàn)同學(xué)們還是一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)動(dòng)于衷電子老師也只好點(diǎn)人了，眼光所到之處，同學(xué)們不是低頭就是趴桌睡覺(jué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的也就只有5位。

　　老師眼光落到我頭上時(shí)，我避開(kāi)視線趴在桌上玩了玩手機(jī)，老師見(jiàn)狀只好將目光落在了我身后的程默默身上，她是班里公認(rèn)的學(xué)霸，幾乎各科都將近滿分，所有老師眼里的寶。

　　“程默默，你來(lái)”電子老師說(shuō)著便笑著將手里的粉筆遞給程默默。

　　程默默在黑板上寫(xiě)了幾行字后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，剛要說(shuō)話突然笑場(chǎng)了一下隨后又立馬嚴(yán)肅了起來(lái)，一邊指著黑板上寫(xiě)的字一邊對(duì)著同學(xué)們喊道“額，直流電路就是電流的方向不變的電路，直流電路的電流大小是可以改變的，電流的大小方向都不變的稱(chēng)為恒定電流”。

　　“老師，我可以下去了嗎？”程默默講完后小聲對(duì)著電子老師說(shuō)了道。

　　電子老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，程默默回到座位后，老師便發(fā)言道“講的好不好？”。

　　“好”我大聲應(yīng)了句。

　　“講的非常好，那么下一位請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)呢？”電子老師環(huán)繞四周最終落在了我的頭上，臥槽，怎么又是我。

　　“諾研，你來(lái)，上來(lái)講一講”電子老師看著我同桌喊了道。

　　“我？”諾研指著自己鼻子問(wèn)道。

　　“對(duì)，就是你，來(lái)吧，別害羞”老師說(shuō)著便將手里的粉筆示意諾研上來(lái)。

　　“來(lái)，講一下這一段”電子老師拿著書(shū)本指了指對(duì)著諾研喊了道。

　　不一會(huì)，諾研便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)公式I=U/R ，“同學(xué)們翻開(kāi)28頁(yè)，歐姆定律的簡(jiǎn)述就是在同一電路中，通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比，其公式便是我寫(xiě)的這”諾研流利的說(shuō)著便指了指公式。

　　“可以下去了”電子老師對(duì)諾研說(shuō)了句，諾研便回到了座位。

　　“講的好不好？”電子老師又開(kāi)始對(duì)著同學(xué)們喊了道。

　　“講的太好了”見(jiàn)班里回應(yīng)的人數(shù)寥寥無(wú)幾，電子老師便發(fā)肺心腹的喊了一句。

　　“接下來(lái)，該請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)講一下呢”電子老師說(shuō)著便將目光落在了我的頭上，“蕭承，上來(lái)講一下吧”電子老師看著我喊了句。

　　“我不會(huì)”我直接拒絕了，真的不喜歡電子，我只對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，我來(lái)的目的就是計(jì)算機(jī)，不感興趣的事，我才不會(huì)強(qiáng)迫自己做。

　　“很簡(jiǎn)單的，書(shū)上都有，來(lái)吧，鍛煉一下自己的膽量，我教過(guò)的其他班，人家同學(xué)直接上來(lái)就講，根本不用我請(qǐng)，各個(gè)都膽大，再看看你們班，膽子太小了，跟個(gè)菇?jīng)鏊频摹彪娮永蠋熞贿叴祰u著一邊玩著激將法，可我是誰(shuí)，不敢興趣的，不管人和事，我都無(wú)動(dòng)于衷，人稱(chēng)冰水是白叫的？

　　“老師，我對(duì)電子不感興趣，我來(lái)的目的就是為了C語(yǔ)言，所以下次別再點(diǎn)我上來(lái)講課做題了”我很直白，不喜歡就是不喜歡，喜歡就是喜歡，不會(huì)給你太多的幻想空間，比鋼筋還直的男孩，估計(jì)不怎么討人喜歡吧。

　　周?chē)耐瑢W(xué)們都驚了個(gè)呆，這蕭承這樣說(shuō)話不明擺挑釁老師么？真直白，這要是班主任知道了估計(jì)又要口頭教育了。流弊流弊，聽(tīng)到剛才蕭承說(shuō)了什么不，真厲害。紛紛議論傳入耳中，我并不是裝逼，這就是性格，不喜歡做的事，我絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫自己做。

　　電子老師苦笑了一下，“好好好，我知道了”說(shuō)完又嘆了一口氣，看了看手機(jī)“那我們今天就講到這里，同學(xué)們下課”說(shuō)完鈴聲便響起來(lái)了，我也起身離開(kāi)教室尿尿去了。

　　出了廁所便往操場(chǎng)走了去，散步聽(tīng)歌就是我的日常，傷感會(huì)給我靈感，如果當(dāng)你哪天真正走進(jìn)我的內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不是那么冷，也有暖的一面。

　　“蕭承”背后總會(huì)傳來(lái)叫聲，還總是妹子，我又不是什么帥哥，干嘛老是找我，不是費(fèi)力就是費(fèi)錢(qián)，我真是白養(yǎng)人家媳婦，想想就刺激啊，你媳婦被我調(diào)戲，哈哈哈哈，意淫打住……

　　“找我有事？”我轉(zhuǎn)身冷冷的回了道。