音樂老師張老師，還沒有進(jìn)班，就在走廊里聽到，陣陣歌聲從三班傳來。
張老師來到班級(jí)的時(shí)候，恰巧楊帆剛從班級(jí)里出來，兩人打過招呼之后。
楊帆直接進(jìn)入主題，“張老師，你看現(xiàn)在歌詠比賽，馬上就要開始了，所剩時(shí)間不多了，但是我感覺我們班這幫孩子，可能還有些不足之處，可以麻煩您幫忙指點(diǎn)一下么？”
張老師笑了笑，“楊老師您太客氣了，這本來就是我的職業(yè)所在，況且這節(jié)還是你們班的音樂課?！?p> “沒有，沒有，實(shí)在是太感謝您了，張老師。”
“楊老師，您就放一百二十個(gè)心吧，我肯定我竭盡全力，指導(dǎo)他們的。”
“那好，我一會(huì)兒還要去開會(huì)，就先走了。”
“去吧，做班主任就是累，還是像我們好，輕松一點(diǎn)?！?p> 楊帆笑笑沒說話，每個(gè)人的追求不同，雖然累，但他很開心。
李心寧看到張老師進(jìn)來，正要回到自己的座位上去，剛剛邁開步伐。
“這位同學(xué)你等下，你應(yīng)該就是你們班的指揮吧？”
李心寧真心覺得，這話問的有點(diǎn)多余，講臺(tái)上除了她，沒有第二人，除了她還能有誰。
“是的，張老師。”
“一會(huì)兒你指揮一遍，讓我看看你們班的整體情況，現(xiàn)在來幾個(gè)男生，去音樂室將老師的電子琴，抬過來?！?p> 以王陽晨為首的三個(gè)男生，自報(bào)奮勇。
當(dāng)然王陽晨只是做做樣子，虛抬一下。
李心寧點(diǎn)頭，調(diào)整好自己的情緒，開始打節(jié)拍。
一曲過后，張老師發(fā)現(xiàn)，三班除了疊唱部分有點(diǎn)無力之外，其它部分唱的相當(dāng)不錯(cuò)。
還有一點(diǎn)最致命的是，指揮的不是太好，竟然被底下的人帶著跑，分不清主次。
指揮一出錯(cuò)，那整首歌了就崩盤了，大家都看著指揮呢，很少有人，會(huì)跟著音樂唱。
“你們班整體來說還說不錯(cuò)，是我聽過的最好的一個(gè)班。
但是還是需要改進(jìn)，我想我們?nèi)?，?yīng)該也想成為最完美的那一個(gè)吧？”
大家齊聲答道：“是?！?p> ……
下面?zhèn)鱽砉恼坡?，拍桌子的聲音?p> “雖說你們是我聽過得最好的，但是你們可不能驕傲，我說的是，我聽過的，可不是所有參賽的班級(jí)。”
有人說話就是好聽，總是會(huì)讓你心花怒放，“老師，您可是我們學(xué)校最好的音樂老師，肯定有許多班級(jí)邀請(qǐng)您去指導(dǎo)，您聽過的班級(jí)能少么？”
沒人不喜歡聽好話，這不張老師笑得嘴都合不攏了，“就你們的嘴兒甜。”
“我們可是實(shí)話實(shí)說?！?p> “好了，別貧了，電子琴正好拿過來了，現(xiàn)在你們跟著音樂來一遍，指揮你注意一下，前奏一結(jié)束，你要馬上起拍，還有你要跟著音樂，別被下面的人影響了。”
“嗯。”她又不是白癡，用得著專門提醒她么。
前奏過后都有人開始唱了，然而李心寧還在發(fā)呆。
張老師：“停，停，你怎么回事，前奏都過去好長時(shí)間了，還沒有反應(yīng)過來?！?