首頁(yè) 玄幻言情

重生校園學(xué)霸:逆天大小姐

第58章 你知道青銅渣渣嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是!

  雖然校長(zhǎng)做的靈宴跟修真者的還有些察覺(jué),可現(xiàn)在的效果對(duì)言雪來(lái)說(shuō)還是很滿意的。

  丹田外的封印,開(kāi)始出現(xiàn)松動(dòng)之后,有一條明顯的龜裂,讓她驚喜的是,利用精神力去探查,能勉強(qiáng)看出她丹田的現(xiàn)狀。

  由于原主從小就沒(méi)有修煉過(guò),所以目前丹田里很渾濁的,就跟普通人沒(méi)區(qū)別。

  在落星大陸,普通人要成為修仙者,除了必須具備靈根之外,還得有合適的功法。

  對(duì)于功法,從異世來(lái)的言雪并沒(méi)有太大的擔(dān)憂。

  倒是靈根最為關(guān)鍵。

  如果她本身就是個(gè)可修煉的體質(zhì),那么現(xiàn)在或許可以試試看,能不能讓身體吸收靈氣。

  想到這里,言雪決定試一試調(diào)動(dòng)玉墜的靈氣出來(lái),進(jìn)行修煉。

  于是,她閉上眼睛,將前世修煉的功法運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),試圖將玉墜里的靈氣調(diào)動(dòng)出來(lái),吸收到身體里。

  “如果現(xiàn)在這身體可以修煉的話,那么我今晚應(yīng)該可以達(dá)成練氣一層的修為!”

  被封印的身體,要修煉起來(lái)可不是簡(jiǎn)單的事。

  她前世是個(gè)天才,吸收靈氣這種事情對(duì)她來(lái)說(shuō)就是呼吸這么簡(jiǎn)單而已;可現(xiàn)在的情況不一樣,她對(duì)這個(gè)身體還沒(méi)完全熟悉,真正運(yùn)轉(zhuǎn)功法之后才知道有多么費(fèi)勁。

  就好像以前你家的門總是沒(méi)有上鎖,隨便推門就能進(jìn)去,現(xiàn)在你家換了個(gè)超級(jí)防盜門,根本沒(méi)鑰匙的那種,好不容易在籬笆開(kāi)了個(gè)小縫隙,還得趴下身體鉆狗洞才能進(jìn)屋。

  (⊙o⊙)……言雪忽然一頓,覺(jué)得自己最近形容事情的方式有點(diǎn)奇妙。

  運(yùn)轉(zhuǎn)功法,引導(dǎo)靈氣,從鼻尖和肌膚進(jìn)入體內(nèi)之后,再牽引到丹田之處。

  為了讓靈氣更加容易透進(jìn)丹田,她不停把靈氣壓縮成一條條絲狀形態(tài)。

  “成功一半了!”

  能讓靈氣進(jìn)入丹田,就等于她現(xiàn)在勉強(qiáng)是可以修煉的!

  還剩下另一個(gè)步驟,就是用丹田將靈氣轉(zhuǎn)化成靈力。

  通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō),靈氣就是還沒(méi)有被身體征服的一種能量氣體,而靈力就是轉(zhuǎn)化為自身可以使用的力量。

  而丹田的作用,就是用來(lái)儲(chǔ)存靈力。

  當(dāng)一個(gè)人成功將靈力儲(chǔ)存在丹田里,其實(shí)就已經(jīng)算是踏上了修真者之路,成功進(jìn)入練氣一層。

  修真者的修為,其實(shí)也是根據(jù)體內(nèi)靈力儲(chǔ)存能量來(lái)衡量的。

  比如說(shuō),練氣二層的人,體內(nèi)的靈力就會(huì)比練氣一層的修真者還渾厚。因此在相同的武技切磋之下,撇開(kāi)戰(zhàn)斗技巧不說(shuō),肯定是靈力更為渾厚的人取勝。

  這就跟誰(shuí)拳頭力氣大誰(shuí)就取勝的道理一樣。

  當(dāng)修煉到練氣十層的時(shí)候,丹田就會(huì)進(jìn)入一個(gè)非常飽和的程度。這時(shí)候他們必須進(jìn)行洗髓,打通任督二脈,才能進(jìn)入另一個(gè)大段位——筑基。

  筑基之后的大段位是金丹、金元、元嬰,而每個(gè)大段位里還有十層小階段。

  要是用更通俗一點(diǎn)的說(shuō)法來(lái)說(shuō),就是游戲里的單位、最基礎(chǔ)的便是青銅,后面就是白銀、黃金、鉑金等……而每個(gè)小段位里還有一星二星三星!

  把言雪現(xiàn)在的級(jí)別換算過(guò)來(lái),她連個(gè)青銅門檻都還沒(méi)摸到!

  沒(méi)錯(cuò),就是這么渣。

  所以……

  “今晚我一定要成功!”

宛緯緯

ヾ(????)?~第二更送上,很準(zhǔn)時(shí),求夸贊!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南