英語(yǔ)教室在另一棟樓，為了不耽誤上課，大家走的都很快，也就沒(méi)來(lái)得及盯著萱離和文凱看。
到了教室?guī)缀跏遣戎徛曔M(jìn)班的，所以萱離和文凱很榮幸的又坐到了第一排。
萱離不能和文凱直接說(shuō)話，只能悄悄用手機(jī)聊天。
萱離：你知道那個(gè)是班長(zhǎng)嗎？
文凱：群主啊……
萱離看著手機(jī)屏幕上的信息，仿佛覺(jué)得自己是個(gè)智障。點(diǎn)開(kāi)班長(zhǎng)的頭像發(fā)送了好友認(rèn)證，班長(zhǎng)同意的信息也很快發(fā)了過(guò)來(lái)。
萱離：班長(zhǎng)好。
班長(zhǎng)：你好，你好。
萱離：班長(zhǎng)，我方便問(wèn)一下運(yùn)動(dòng)會(huì)是誰(shuí)給我報(bào)的名嗎？
班長(zhǎng)：影后啊，不是你讓她替你報(bào)的名嗎？我當(dāng)時(shí)還確認(rèn)了好幾遍，不敢相信你報(bào)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
萱離：哦，對(duì)，是我讓她替我報(bào)名的，我這幾天在劇組忙忘了。沒(méi)事了，謝謝班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)：沒(méi)事，客氣了～
萱離放下手機(jī)后，心里各種不爽，我還沒(méi)來(lái)得及找你的事，你倒是先給我下絆子了，哼，小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)也想難住我？真是異想天開(kāi)，我不報(bào)名是因?yàn)槲业驼{(diào)，既然你這么想讓我出名，那我就出名給你看。
萱離確認(rèn)了是非瑾姚給她使絆子后心里舒服多了，最起碼這證明除了非瑾姚沒(méi)有其他人針對(duì)自己。
萱離暗自感慨的時(shí)候，文凱的消息又發(fā)了過(guò)來(lái)。
文凱：小離，要不要跟班長(zhǎng)說(shuō)取消報(bào)名。
萱離：不用，我可以。
萱離本來(lái)是想說(shuō)自己可以勝任這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是到了文凱的腦子里就變成了，萱離不想惹是生非，自己暗自吞下了這口氣。
萱離扭頭看向一旁十分氣憤的文凱，心里越發(fā)不解了，這孩子怎么了？生什么氣呢，都快給桌子掀了，腦子真的沒(méi)問(wèn)題嗎？
文凱冷靜了一下，重新拿起手機(jī)給萱離發(fā)消息。
文凱：你不用擔(dān)心，班長(zhǎng)那里我去說(shuō)，我和老師的關(guān)系還挺好的，跟他說(shuō)明原因，讓他把你換掉就行了，費(fèi)不了多大的事。
萱離：……
萱離：不用了，我可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
萱離自以為說(shuō)的很清楚了，奈何文凱小朋友有自己的理解，剛降下去的怒火又升了上來(lái)。
看看！多么懂事的女孩，非瑾姚怎么忍心欺負(fù)她！太可惡了！
萱離見(jiàn)文凱的怒氣不減反增，有些無(wú)語(yǔ)的皺了下眉，思考了一下剛才發(fā)的信息內(nèi)容，沒(méi)什么問(wèn)題啊，這小伙子怎么喜怒無(wú)常？以后還是少來(lái)往的好。
萱離有些嫌棄的往旁邊挪了挪位置。
文凱自己一個(gè)人在內(nèi)心腦補(bǔ)了一臺(tái)大戲，并且把非瑾姚定位成了蛇蝎心腸的惡毒婦人，把萱離定位成了傻白甜的鄰家姑娘。從此見(jiàn)了非瑾姚就沒(méi)有好臉色，還讓非瑾姚疑惑了好一陣子，思考自己怎么得罪文家小少爺了。結(jié)果當(dāng)然是百思不得其解。
萱離怕文凱真的去找班長(zhǎng)說(shuō)換人，又給他發(fā)了條消息：你若是敢換人，拉黑。
文凱的消息都編輯好了準(zhǔn)備發(fā)送呢，萱離的消息就進(jìn)來(lái)了，嚇的文凱迅速刪除了編輯好的文字，好不容易要來(lái)的聯(lián)系方式，千萬(wàn)不能輕易斷送了。
文凱：聽(tīng)你的，聽(tīng)你的，千萬(wàn)別拉黑。
文凱發(fā)完消息后就哭喪著臉看向萱離，滿臉的祈求，精致的五官幾乎都皺在一起，看上去可憐兮兮。一個(gè)文家小少爺求起人來(lái)絲毫不顧及形象。
萱離淡淡的掃了文凱一眼，繼續(xù)聽(tīng)課了，內(nèi)心瘋狂刷彈幕，好可愛(ài)，好可愛(ài)，好可愛(ài)……
一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛打了下課鈴，同學(xué)們就蠢蠢欲動(dòng)收拾東西準(zhǔn)備撤離。
老師講的正起勁，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始收拾東西了，忽然就不開(kāi)心了，合上課本說(shuō)了聲下課就大步走出了教室。
老師走了之后，同學(xué)們就也跟著走了。不一會(huì)的時(shí)間，教室里就剩下了剛收拾好東西的萱離和等萱離的文凱。
“這樣對(duì)老師會(huì)不會(huì)不太好啊，我看他剛才都生氣了?！陛骐x想想剛才老師生氣的樣子心里還有些過(guò)意不去。
“不會(huì)，這可是夏蘭大學(xué)，又是導(dǎo)演系，不是有錢(qián)人就是學(xué)霸，這種等級(jí)的英語(yǔ)都是小問(wèn)題，我們學(xué)校的英語(yǔ)可是幾本沒(méi)有掛科的。這里的老師都形同擺設(shè)，他們?cè)缇土?xí)慣了。”文凱無(wú)所謂的說(shuō)道，大家都會(huì)了，誰(shuí)還會(huì)聽(tīng)課啊，手機(jī)不好玩嗎？游戲它不香嗎？電影它不好看嗎？我為什么要浪費(fèi)時(shí)間聽(tīng)一些我已經(jīng)會(huì)了的東西。
嗯，雖然和自己想象的大學(xué)不太一樣，但是還可以接受，可以理解。
萱離并沒(méi)有一直糾結(jié)于這個(gè)事，很快就想開(kāi)了。
看了看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了，也不知道瑾軒哥哥吃飯了沒(méi)。萱離拿出手機(jī)給非瑾軒發(fā)了個(gè)信息。
萱離：瑾軒哥哥，吃午飯了嗎？
萱離剛發(fā)完信息一扭頭就發(fā)現(xiàn)文凱還跟著自己，“你跟著我干嘛？你不回家嗎？”
“該吃飯了，回什么家??？”文凱一直跟著萱離就是想和她一起共進(jìn)午餐，誰(shuí)知道萱離一直低頭看手機(jī)根本沒(méi)注意到自己。
文凱剛準(zhǔn)備邀請(qǐng)萱離一起吃飯，一輛出租車就停在了兩人面前，萱離迅速拉開(kāi)車門(mén)坐了進(jìn)入，一邊告訴司機(jī)師傅地點(diǎn)，一邊和文凱揮了揮手，“你好好吃，我先走了?！?p> 文凱就這樣被扔在了校門(mén)口，手還保持著準(zhǔn)備拍萱離肩膀的姿勢(shì)。
這就走了？啊啊啊??！生氣！
文凱空手向前抓了抓，又縮回自己的手，給管家打了個(gè)電話讓他來(lái)接自己。
非瑾軒一個(gè)人在家辦公，時(shí)不時(shí)的看眼手機(jī)，盯著手機(jī)屏發(fā)呆，郁悶的等了一上午，終于等來(lái)了萱離的信息，在對(duì)面人錯(cuò)愕的表情中迅速掛掉了視頻，拿起手機(jī)就給萱離撥了過(guò)去。
“瑾軒哥哥~”手機(jī)里傳來(lái)萱離甜甜的聲音，非瑾軒整個(gè)人都被治愈了，感覺(jué)一上午的郁悶都消失不見(jiàn)了。
“嗯，今天有沒(méi)有好好聽(tīng)課？”非瑾軒可以說(shuō)是完全不會(huì)找話題閑聊，他打電話一般都是發(fā)布任務(wù)或者跟合作商談合作，一開(kāi)始和萱離打電話還有些不適應(yīng)，總是萱離在找話題，自己就聽(tīng)著，最近在萱離的啟蒙下開(kāi)始自己尋找話題了。
“沒(méi)有，今天沒(méi)怎么聽(tīng)課?！陛骐x想了想自己上課的狀態(tài)，真的不能算是認(rèn)真聽(tīng)講了。
“那你干什么了？”其實(shí)萱離聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課，非瑾軒根本就不關(guān)心，就是單純的找個(gè)話題而已。
“我今天認(rèn)識(shí)了個(gè)人，文家小公子，文凱?！?p> 非瑾軒的眉頭輕微皺了一下，“男的？”
“文家小公子當(dāng)然是男的了，他今天加我微信來(lái)著。”
非瑾軒的眉再次皺了一下。
“加了？”
“加了呀，我一開(kāi)始是拒絕的，后來(lái)才同意的，你知道為什么嗎？”萱離很享受這種和非瑾軒打電話的感覺(jué)，很真實(shí)，就像普通的情侶一樣，閑聊一些有的沒(méi)的，互相分享八卦，互相吐槽，這樣的生活很平凡卻很溫馨。
非瑾軒一聽(tīng)是有原因的，也就沒(méi)那么難受了，畢竟世界上男性那么多，他也不能都阻止他們靠近萱離。
“為什么？”
“因?yàn)樗f(shuō)我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員都要有聯(lián)系方式，就是沒(méi)有我的，因?yàn)槲覜](méi)有加群，瑾軒哥哥，你不知道，我是今天才知道原來(lái)還有班群這個(gè)東西??！你有班群?jiǎn)幔课铱墒怯邪嗳旱娜肆耍?！”萱離的話語(yǔ)中對(duì)于自己擁有班群這件事充滿了得意，她猜測(cè)以非瑾軒那高冷的性格一定沒(méi)有班群??！