體育節(jié)漸近，校園里連空氣都是躁動的。雖然叫體育節(jié)，其實還是運動會，只不過項目少而且有花樣而已，所以孩子們在枯燥的課余，都很期待。
兩個操場和校園里占的滿滿的，練習踢毽子的在校園里，大型項目的都跑去操場，練的熱火朝天。
校長和教務(wù)處主任實地考察時，對此都露出老父親老母親般的笑容，他們學校的孩子多好啊，青春洋溢又熱情如火。
沈萃和李侃也忙了起來，不是為了練習項目和方隊，而是要跟著學生會畫場地。每一個方塊，都是他們親力親為……跟在專業(yè)人員屁股后面看著畫完的。
李侃跟沈萃吐槽：“早知道就不加入了，我印象里的學生會，高高在上發(fā)號施令就行，多牛皮的?！?p> 沈萃想，大學時確實是很牛，至于高中嘛，連門都沒有。高三就高考，誰家校長敢讓孩子們玩兒，不想要升學率了？
她憐憫的看了傻班長一眼，初中高中的班干部，就是幫老師跑腿的命，你認了吧。
終于，在體育節(jié)開幕前，所有的準備工作都就緒。學生會終于也發(fā)號施令了一回，那就是責令每個班都要畫一幅宣傳海報，在開幕式前一天，必須貼在自己方陣的后墻上。
十班這個任務(wù)，自然落在宣傳委員身上。
王蕭蕭對此頭大，啥叫宣傳海報？她要會畫，她就是個棒槌！額不，她本身就是個棒槌，一竅不通的。
下午第三節(jié)課后，王蕭蕭兩手支撐在下巴上，賴在沈萃桌前。
“萃啊，我認為，宣傳委員不是會說話就行嗎？畫畫是什么？比得上說話這項功能嗎？”
沈萃正在A5的筆記本上寫寫畫畫，沒等沈萃撥冗看她，陳昭在一邊就直接吐槽上了：“你算說對了。說話是功能，畫畫是技能，你呀，也只有嘴這一個功能了。”
王蕭蕭一記手刀砍過去，陳昭兩手交叉：“神功護體！”
“看我一指神功！”
“反彈！”
兩個人你來我往又鬧上。
蕭群在后面抬起頭，就這一眼，王蕭蕭立刻老實了，訕訕的摸摸自己的獅子毛，站正了身體。陳昭偷偷地回眸，也趕忙端正的坐了回來。
媽媽咪，好冷！后桌的，好嚇人！
沈萃設(shè)計好方案，抬起頭就看見了詭異的畫面，小獅子和自己同桌和諧的你看我我看你，都不斗嘴了。
她眉頭蹙了蹙，然后看到手里的本子，旋即開心的回身和蕭群說話。
“呶，你看，我把大框架設(shè)計好了。體育節(jié)宣揚的是體育精神，那我們就拿奧林匹克來說話。這邊畫這個，這邊呢……”兩顆黑色的頭顱挨在一起，一起看著沈萃面前的筆記本。
王蕭蕭聽著話音不對，雖然懼怕蕭群，但還是弱弱的湊了過來問：“沈萃，你在說什么，這是什么？”
沈萃側(cè)過頭，唇角帶著笑渦，沖她眨眨眼：“宣傳畫啊。”
“?。堪?！沈萃，我愛死你了！”王蕭蕭想伸手抱住沈萃，在冷凝的蕭群面前又不敢造次。
李侃也在寫自己用到的發(fā)言稿，聽到王蕭蕭咋呼，煩躁的說：“你能不能別一驚一乍的，我這的靈感都被你嚇跑了。人沈萃早就計劃幫你弄了，蕭群會畫畫，這次你賺大了，宣傳委員?！?p> 王蕭蕭掐腰：“那是，我們沈萃就是好，人美心善棒棒噠！”
嘚瑟完，她又拍拍小胸口：“哎呀我的媽，總算解決了。下次再有這事，我得找老田說道說道?！?p> 李侃頭也不抬：“說道啥？”
“這個宣委我不干了唄，還能是啥?！?p> 只聽一道儒雅的聲音在她身后響起：“來，親口跟我說。”
田老師！
王蕭蕭只覺得頭皮一炸，惡狠狠的瞪了李侃一眼，意思是你丫害我。李侃聽到老班的聲音，一臉懵逼的抬頭，想說他不是他沒有他真不知道啊。
“那個，田老師，我啥也沒說?！蓖跏捠捁吠鹊纳锨罢泻衾蠋煟骸澳险埧?，我連救兵都找來了，沈萃，蕭群，珠聯(lián)璧合，有他倆在，咱班的宣傳畫一定能艷壓群芳……”
沈萃啐了一口，饒是再淡定，也被王蕭蕭胡言亂語的不好意思了。
蕭群目無表情，低下頭在沈萃筆記本上添了點東西，招呼沈萃又開始了討論，成功地解救了沈萃的不自在，也相當自然的無視了不相干的圍觀群眾。
只有蕭群自己清楚，他的心此刻叫囂個不停，珠聯(lián)璧合這個詞，好聽的要命。
田老師嚴肅的看著王蕭蕭，“跟我出去說?！彼麓驍囀捜汉蜕蜉瓦€有李侃做正事。
王蕭蕭一出教室門就蔫了，耷拉下“炸毛”的頭：“田老師，我錯了?！?p> 田鴻煒柔和了面部表情，拍拍她肩：“作為班干部，一定要做正能量的小太陽，知道嗎？你看蕭群，看上去不合群，但是做出的每一件事都是為班級利益著想……”
為班級利益著想的蕭群此刻直了直腰，看著面前烏黑發(fā)絲里露出的小巧的發(fā)旋，心中一片柔軟。
他輕聲對沈萃說：“一會兒去活動室吧，今晚把它畫出來?！?p> 沈萃向上吹了一口氣，兩綹碎發(fā)飄了飄，好看的緊。
她站起身，嬌俏地應(yīng)了：“好，那我去找倪主任要鑰匙。大局你畫，里面的裝飾我來?！?p> 作為一個知名的設(shè)計師，畫畫自然不在話下，而且能與蕭群待在一起，是沈萃最渴望的事。
蕭群抬眸靜靜地看著，她已經(jīng)向外走了，馬尾在身后輕輕晃動，看得出心情很是雀躍。他嘴角勾起一點點弧度，拿起剛剛兩個人合作的“藍圖”欣賞。
李侃這時在旁邊說：“我說同桌，我有預感，咱們班這次宣傳畫一定能獲一等獎，有獎金的?！?p> 他是學生會成員，自然有小道消息。
蕭群沒搭理他，獲不獲獎與他無關(guān)，獎金不獎金他也不在乎。若不是沈萃，他會出手畫畫？笑話。
兩個人去了活動室，教務(wù)處倪主任很爽快的把鑰匙給了沈萃，這里是供學生會做板報的地方，筆墨紙硯應(yīng)有盡有。
蕭群拉過畫架，沈萃已經(jīng)拿過來一張白紙；蕭群找到要用的筆，沈萃已經(jīng)在一邊調(diào)色了。
蕭群腦海里驀地閃過一個詞，珠聯(lián)璧合。