下課鈴聲響起,對(duì)于莫茉莉來(lái)說(shuō)這是福音,因?yàn)樽詈笠还?jié)課是數(shù)學(xué)課,那是折磨!
她本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不是很喜歡,同時(shí)又因?yàn)槎亲羽I,精神折磨和肉體折磨并存。所以在老師走出教室的下一秒,就迫不及待地準(zhǔn)備沖出去吃午飯了。
“小安,小安,快點(diǎn),吃飯去了。”莫茉莉在快要下課的時(shí)候已經(jīng)將要帶回家的書收拾好了,而南安還在收拾。
將錯(cuò)題本放入書包,拉上拉鏈,背上書包,轉(zhuǎn)身對(duì)莫茉莉說(shuō),“好了,走吧?!?p> 今天是個(gè)大晴天,從教學(xué)樓走到大門有一條長(zhǎng)路,人行道和車行道之間的綠化帶種著桂樹(shù),雖然已經(jīng)10月了,但還是有桂花,想起小學(xué)學(xué)的一篇課文,到了桂花開(kāi)放的季節(jié),一家子就會(huì)搖桂花樹(shù),桂花從樹(shù)上掉下來(lái),掉滿一地,同時(shí)滿村子都種了桂樹(shù),可以說(shuō)是十里飄香了。
南安想著要是自己也可以搖就好了,不過(guò)……這也只是想想,看它瘦弱的枝干,怕把它給弄折了。
因?yàn)榧依锇謰屢ぷ?,所以南安中午都是在學(xué)校附近的餐館吃的,對(duì)哪里的飯菜好不好吃可以說(shuō)是很了解了,畢竟學(xué)校附近不大,餐館很容易就吃了個(gè)遍。
今天中午南安和莫茉莉在一家飯館吃飯,點(diǎn)了一個(gè)辣椒炒蛋,還點(diǎn)了一個(gè)白菜,一碗湯,吃的很飽,因?yàn)楹莛I,上了一上午的課。
和朋友一起吃飯,一般是其中一人先付,之后再aa。
南安將書包拉鏈拉開(kāi),準(zhǔn)備拿出錢包付錢,可將書包翻了個(gè)遍,還是沒(méi)找到錢包。于是飯錢由莫茉莉付了。
走出飯店,南安還是一臉煩惱的樣子,整個(gè)人頹了。
莫茉莉看著南安這樣子,拍了她一下,“別垂頭喪氣了,你想想你今天什么時(shí)候把錢包拿出來(lái)過(guò)?!?p> “什么時(shí)候……”南安低頭想著,“啊,想起來(lái)了,今天買包子的時(shí)候拿出來(lái)過(guò),應(yīng)該是落在那里了?!?p> “嗯,有方向就好,走,我陪你去?!?p> 于是南安就和莫茉莉一起去早餐店,來(lái)到早餐店,南安還沒(méi)問(wèn),早餐店的老板看到南安就說(shuō),“小姑娘,來(lái)找你錢包的吧?!笔稚夏弥壬腻X包向南安走過(guò)來(lái)。
南安接過(guò)錢包,連聲道謝,“謝謝您,叔叔!”
老板不在意的揮揮手,“這有啥好謝的,這不是應(yīng)該做的事嘛?!?p> “還是要謝謝您的,叔叔。”聽(tīng)到這話,南安笑著回道。
老板也笑了,也懂,現(xiàn)在的人啊,可沒(méi)有以前那么淳樸?!安贿^(guò),說(shuō)起這錢包,還得多虧在你后面買早餐的男孩子,如果不是他看到了,這錢包還不知道會(huì)被誰(shuí)拿走呢?!?p> 我后面買早餐的男孩子?早上那個(gè)時(shí)候,買東西的并不多,在自己后面一個(gè)的……是他?!
“小安,小安!”南安聽(tīng)到莫茉莉的聲音從回憶中回過(guò)神來(lái),“怎么了?茉茉。”
莫茉莉看南安一臉茫然的樣子,不由好笑,小安老喜歡發(fā)呆,如果不是自己知道她是個(gè)什么性子,還以為她是故意不搭理人家的。
“想什么呢?這么入迷。”
“想老板剛才說(shuō)的男孩子是誰(shuí)?”南安老實(shí)回答。
“想出來(lái)了?”莫茉莉問(wèn)。
“想出來(lái)了?!蹦习颤c(diǎn)頭。
“行,既然認(rèn)識(shí)的話,到時(shí)候去跟人家道個(gè)謝?!蹦岳虿](méi)有問(wèn)那個(gè)男孩子是誰(shuí),如果是別人的話,她會(huì)打著八卦的心態(tài)去探究?jī)扇耸遣皇怯衘q,在苦逼的學(xué)習(xí)生涯中,找八卦算是她的慰籍了。
但小安……看著她這一副懵懵懂懂的樣子,唉,開(kāi)竅?任重道遠(yuǎn)啊!
南安回到家里,家里空無(wú)一人,心里空空的,失落感在心頭出現(xiàn),將書包放在房間,然后走向廚房,停在冰箱處,冰箱外面貼著一張便利貼。
輕輕的將紙條撕了下來(lái),紙條上寫著“安安,爸爸媽媽給你買了芒果干,就放在你房間的桌子上,中午記得早點(diǎn)睡?!?p> 看到紙條上寫的字,南安心中的失落感消散了,也不感覺(jué)空空的,相反被一種名為愛(ài)的東西充實(shí)著,就像吃了自己喜歡的芒果干一樣開(kāi)心和滿足。
南安走進(jìn)房間,看到了桌上的芒果干,撕開(kāi)包裝,拿起一個(gè)放入嘴中,甜!
下午的太陽(yáng)熱度更加強(qiáng)烈,特別是14點(diǎn)時(shí)候的太陽(yáng),一天之中最熱的時(shí)候。
南安頂著太陽(yáng)走在去學(xué)校的路上,偶爾有風(fēng)吹過(guò),但還是無(wú)法消除太陽(yáng)烙印在人們身上的印記,為了擺脫這種有熱度的印記,她加快了走路的步伐,終于,走到了教室。
一進(jìn)教室,溫度驟降,不由打了個(gè)寒顫,將門關(guān)上,往座位走去。
南安所在的教學(xué)樓是新建的,而學(xué)校說(shuō)為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),就召集每個(gè)班各自籌錢買空調(diào),至于為什么不是學(xué)校出錢,校方表示,資金不足。
雖然對(duì)這事頗有爭(zhēng)議,但有空調(diào)的確是件好事,這不,今天這種天氣就體現(xiàn)出來(lái)了。
教室外面和教室里面完全不一樣的世界,每個(gè)進(jìn)來(lái)的人,臉上都會(huì)不由自主的露出享受的表情,畢竟外面太熱了。
今天下午是兩節(jié)歷史課和一節(jié)政治課。
南安將要講的卷子拿出來(lái),放在桌子上,將書包里的地理書拿了出來(lái),翻到中午看到的地方,繼續(xù)看。
過(guò)了一會(huì),莫茉莉也來(lái)了,一臉困倦。
“中午沒(méi)睡好?”南安放下書,問(wèn)。
“嗯……,小安,我先趴一會(huì),待會(huì)上課了,你叫我。”莫茉莉?qū)藕?,趴在桌子上,?cè)著頭對(duì)南安說(shuō)。
“好?!蹦习矐?yīng)道。
莫茉莉立馬趴了下去,睡起了覺(jué)。
鈴聲響起,南安將莫茉莉叫醒,莫茉莉一改之前困倦的樣子,滿血復(fù)活。
歷史老師走了進(jìn)來(lái),將選擇題答案寫在黑板上,對(duì)完之后,開(kāi)始講題,一節(jié)課過(guò)去了。
在下課的時(shí)候,陳老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō)今天下午最后一節(jié)課不上了,據(jù)說(shuō)今天有b大的教授來(lái)學(xué)校講課,而負(fù)責(zé)當(dāng)聽(tīng)眾的學(xué)生是文科零班。
陳老師說(shuō)完就離開(kāi)了教室,而教室吵了起來(lái),有慶幸不要上課的,有煩躁不能上課的,也有對(duì)此期待的。
但這一切也只能壓制住,因?yàn)樯险n了,因?yàn)闅v史老師站在門口看著,似笑非笑。
“怎么著?這么開(kāi)心?既然這么開(kāi)心的話,我們今天就再做一張歷史卷子吧。”
而歷史老師一說(shuō)出這話,班上頓時(shí)安靜了。
但總有個(gè)別意外,比如正趴在桌子上睡覺(jué)的某男生,你說(shuō)你睡就睡吧,你還打呼嚕。
本來(lái)在下課的時(shí)候因?yàn)槌臭[,打呼嚕的聲音不是很明顯,現(xiàn)在突然安靜,那男生的同桌也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)叫醒他,于是那片區(qū)域成為了焦點(diǎn)。
見(jiàn)所有人的視線都往這邊看,那男生的同桌立馬將男生推醒,男生迷迷糊糊地坐了起來(lái),正打著哈欠呢,感覺(jué)有點(diǎn)怪啊,抬頭一看,歷史老師!睡意立馬消失了
“好樣的啊,舒康,上課睡覺(jué)還打呼嚕?!睔v史老師看著舒康就氣不打一處來(lái),因?yàn)槭婵稻椭挥袣v史差,其他學(xué)科都好,你說(shuō)他能不氣嗎?“這節(jié)課站著上課,醒醒神。”
說(shuō)完就拿起卷子,繼續(xù)講題。
徒留舒康一個(gè)人苦哈哈的站著上課,還時(shí)不時(shí)受到歷史老師的眼刀。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,鈴聲響起,下課了。
下課后,歷史老師讓南安去拿歷史卷子,南安是歷史課代表。
南安從歷史老師的辦公桌拿了今天要發(fā)的卷子,離開(kāi)辦公室,往教室走去,文科類以及三門主課即語(yǔ)數(shù)英老師的辦公室在三樓,教室在二樓。
南安抱著卷子正下樓梯呢,而這個(gè)時(shí)候也有很多人往下走,下課10分鐘的時(shí)間可以說(shuō)是一個(gè)可以放松的時(shí)間,有些人會(huì)圍著教學(xué)樓走幾圈,當(dāng)散步,也有些人則是跑去小賣鋪買吃的。
南安就靠著墻走,試卷有點(diǎn)散了,南安低頭將卷子整理好,正下到二樓的時(shí)候走的時(shí)候沒(méi)注意腳下,腳踩了個(gè)空,整個(gè)人就要往下面倒,南安連忙扶住墻,同時(shí)南安也感覺(jué)后方有一股拉力在拉著她,于是南安避免了臉朝地的局面。
等南安站好后,就轉(zhuǎn)過(guò)身,想向剛才拉著她的人道謝。而看到人的時(shí)候,南安愣住了,是易北!
他又幫了自己一次。
“謝謝你,同學(xué)?!敝浪拿?,但不能說(shuō)出他名字,因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)自己呀。
易北點(diǎn)了點(diǎn)頭,“沒(méi)事?!蹦樕线€是如同第一次見(jiàn)面一樣的平靜無(wú)波。
隨后易北就準(zhǔn)備往下走,看著易北的背影,不知道為什么,南安心慌了起來(lái),伸出手,抓住了易北的袖口。
易北似乎有點(diǎn)驚訝,但沒(méi)有掙脫,只是將身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),不說(shuō)話,看著南安,似乎在問(wèn)南安有什么事。
而南安在抓住男生的衣服之后,整個(gè)人楞了,直到注意到易北的視線,才反應(yīng)過(guò)來(lái),手就像被針扎了一樣,迅速的放開(kāi)了,臉也變得通紅,然后,然后她就跑了,就像后面有什么在追她。
易北則默默的看著南安跑走,低頭,看著袖口處,因?yàn)閯偛诺膭?dòng)作,有點(diǎn)褶皺,輕輕的撫平,然后徑直走下了樓梯。
回到教室后,易北坐到位置上,整理了桌上因男生打鬧而有點(diǎn)亂的書,他的同桌帥今朝側(cè)過(guò)身問(wèn),“欸,易北,老班叫你干啥呀?”
易北所在的班級(jí)是理科零班,而這個(gè)班的班主任姓李,教語(yǔ)文。
“說(shuō)了一下成績(jī)。“易北看著桌子上的書整理好后,才慢條斯理的回答。
“哦,也難怪,易北你成績(jī)這么好,老班肯定重點(diǎn)關(guān)注你?!睅浗癯腥淮笪?,同時(shí)想到易北的成績(jī),平時(shí)總會(huì)考些試,門門都優(yōu),秒殺了一大堆人,加在一起,和之前學(xué)校理科第一的每次成績(jī)都高。
嘖嘖,真是妖孽,也不知道大考會(huì)怎樣,易北轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)多久,也沒(méi)什么大型考試。
他正要繼續(xù)說(shuō)的時(shí)候,班主任進(jìn)來(lái)了,立馬就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,規(guī)規(guī)矩矩的坐好。
世界安靜了。
易北這邊也順利的安靜做自己的事了,而南安則發(fā)卷子的時(shí)候滿腦子都是一些亂七八糟的東西,南安平時(shí)的情緒很穩(wěn)定,即使有很開(kāi)心的事,那種情緒變化也在她的接受之中。
但今天這事,大庭廣眾之下拉男生衣服,超出自己預(yù)料之外,于是帶來(lái)的情緒也打亂了她穩(wěn)定的情緒。
用一句話來(lái)形容她此時(shí)的狀態(tài),就是整個(gè)人都不好了!
渾渾噩噩的發(fā)完試卷,然后去了趟廁所,用冷水洗了洗臉,擦干臉上的水,長(zhǎng)呼一口氣,搖了搖頭,似乎是要把剛才發(fā)生的事忘在腦后,之后走向教室,準(zhǔn)備和莫茉莉去實(shí)驗(yàn)樓聽(tīng)講座。
下課階段走廊處人本來(lái)就多,文科班集體出動(dòng),人就更多了,一時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
而位于正對(duì)著一樓樓梯的高三八班,即理科零班,所感覺(jué)到的就更強(qiáng)烈了。
剛才班主任只是巡視一圈就走了,于是帥今朝又開(kāi)始騷擾起易北,不停的講話,話嘮就是他的寫照。
而本來(lái)在講話的帥今朝,聽(tīng)到外面的吵鬧聲,向外面看去,一大伙的女生,他推了推易北,“易北,你看,文科班的女生,據(jù)說(shuō)是要去聽(tīng)課,真好啊!不用上課?!币妆笨戳艘谎?,低頭繼續(xù)看書。
而帥今朝則也不管易北理不理他,繼續(xù)說(shuō)著,“這些女生真好看?。∧憧?,那個(gè)穿著校服扎著馬尾辮的女孩,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,還有小虎牙,好可愛(ài)啊!”
坐在他前桌的男生也看了去,“哦,是南安啊。她的確很可愛(ài),而且性子也好?!?p> 帥今朝聽(tīng)到有人認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩,激動(dòng)了起來(lái),“老撒,老撒,你認(rèn)識(shí)那個(gè)妹子啊,幫我介紹下啊。”
被他稱呼老撒的撒安一臉無(wú)奈,“我只是和她初中是一個(gè)學(xué)校,并且知道這么個(gè)人,不熟?!睌偭藬偸?。
帥今朝聽(tīng)到這話,像被扎破了的氣球,泄了氣,趴在桌子上,“要是我有個(gè)像剛才那妹子一樣的可愛(ài)的女朋友就好了,這樣就不會(huì)成天被喂狗糧了?!彼袀€(gè)哥哥,自從交了女朋友之后,天天在他面前得瑟。
易北淡淡的來(lái)了句,“現(xiàn)在是白天?!眲e做夢(mèng)了。
“……”我tm……,我40米的大刀呢?
笑云浮
帥今朝:寶寶不開(kāi)心qaq,要抱抱