南安因?yàn)槔⒕螄樀搅四岳蚓蛶еコ匈I了好吃的，在回教室的路上，莫茉莉一邊吃著東西一邊說，“也不知道站在那說話的到底是誰？”
深深嘆了一口氣，說，“這回是找不到了，學(xué)校那么多人?！?p> “這對(duì)沒了，還有下一個(gè)嘛?！蹦习矂窠獾?。
莫茉莉搖了搖頭，“不不不，這對(duì)給我的感覺，絕對(duì)是勁爆的新聞，爆出來的威力絕對(duì)可以和你和易北爆出來的威力媲美。”
南安看著她那樣，笑了，說，“你這樣，真有記者樣。”
“那是，我可是以后要當(dāng)記者的人?！边@是莫茉莉第一次明確的說出她以后要干什么。
“八卦記者？”南安問。
“對(duì)啊，我這么喜歡八卦，要是以后當(dāng)了記者，就會(huì)知道更多的事了?！蹦岳蛞荒樝蛲?。
南安笑著說，做一個(gè)頂呱呱的手勢(shì)，說，“支持你?！?p> “嘿嘿?！蹦岳蛐ξ恼f，“借你吉言啦?！?p> 莫茉莉突然想到南安好像也沒說過自己以后要做什么，就問了她，
“小安，你以后要做什么??？”
南安先是嗯了一下，接著回答，“開家小店，養(yǎng)只貓?！?p> 莫茉莉聽了這回答，也沒驚訝，小安就這性子，“開什么店啊？賣吃的嗎？”說到吃的整個(gè)人激動(dòng)了起來。
“不是?！蹦习埠眯Φ目粗岳?，不過想想，自己也是個(gè)看到吃的就放光的人，不由得摸了摸耳朵，接著說，“我打算開家書店。”
莫茉莉一聽到不是賣吃的就像被扎破的氣球一樣扁了下去，整個(gè)人蔫了。隨后又打起精神，“那我以后可以去你那看書嗎？”
“當(dāng)然可以啊?！蹦习舱f，“保證是你愛看的言情小說。”
莫茉莉聽到南安這么一說，興奮的跳起來，抱了南安一下，“嘿嘿，就知道小安最好了?！?p> 打鬧了一會(huì)，兩人就回教室了。
到教室的時(shí)候，已經(jīng)有老師在了，問南安她們?nèi)ツ牧?，南安她們說去散步了，老師也沒說什么，然后就讓她們進(jìn)來了。
因?yàn)楦呷@個(gè)階段壓力比較大，之前也有過因?yàn)閴毫Χ幌氪诮淌遥幌朐谕忾e逛的，逛一會(huì)就回來了，所以老師對(duì)這也見怪不怪了。
南安一坐到位置上，舒康就湊了過來，問，“同桌，你們這是壓力太大了去散步來著？”
“嗯?！蹦习埠?jiǎn)單的應(yīng)了一句。接著就從書里拿出要看的書，看了起來。
“噢，也難怪，等元旦過了，一模也快了?！笔婵底约航o自己解答了疑惑，看南安看著書，他也不再說話，繼續(xù)看剛才看的書。
南安不想多解釋什么，一字一句的說，她覺得麻煩，索性讓舒康覺得她們是因?yàn)閴毫μ蠖⒉竭t歸教室的，要不然還要跟他說，她們是因?yàn)橛捎谝粚?duì)在樹下悄悄約會(huì)的情侶而晚到教室的嗎？
如果告訴了舒康，她保證他會(huì)不停的追問自己那對(duì)約會(huì)情侶的情況，那就有得煩的了。
突然發(fā)現(xiàn)身邊的人好多都是特別熱衷于八卦的，不管男生女生。
阿北就不會(huì)，難道是學(xué)校風(fēng)水的問題？阿北是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，所以沒受到影響？
說到阿北，她還是想送一個(gè)禮物給他，可是這個(gè)時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)她不知道阿北的生日，敲了下自己的頭，她這是當(dāng)個(gè)什么女朋友啊。
放學(xué)得去問，至于為什么不去問別人，好給易北一個(gè)生日驚喜。抱歉，南安她，有時(shí)候腦子很直，想問題的解決辦法，一般都是直接的那個(gè)辦法。所以她完全沒有準(zhǔn)備驚喜的念頭。
因?yàn)槟习菜齻兓貋淼耐?，第一?jié)晚自習(xí)很快過去了。
下課后，看舒康跑到茉茉那去，估計(jì)又是在商討怎么給艾夏弄生日禮物吧。
南安趴在桌上，想著要送什么給易北好呢，如果他生日還沒過，就當(dāng)是提前送禮物；如果已經(jīng)過了，那么就當(dāng)新年禮物好了。
反正，這個(gè)禮物一定要送出去。
可是，送什么好呢……問題又繞回來了。
看到前面有個(gè)女生因?yàn)樘珶岚汛髟诓弊由系膰砣×讼聛?，南安突然有了主意，她打算送圍巾，親手織的。
就是不知道阿北什么時(shí)候過生日，知道了她就好根據(jù)時(shí)間來安排到底是慢織還是快織了。
下了晚自習(xí)一定要問。
上課鈴響了，班上的同學(xué)都回到自己的座位上，當(dāng)然舒康也回來了，看他的神色，談的應(yīng)該很讓他開心，茉茉真是厲害。
感嘆了一下，接著看書，做題。
長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)總是會(huì)讓人疲倦，特別是22點(diǎn)的時(shí)候，總是會(huì)困，大概是身體發(fā)出的警告信息，該休息了。但還不能休息，還要再過半個(gè)小時(shí)，班上一些已經(jīng)打起了哈欠，但還是支撐著做著題，而有些則是熬不住了睡了過去，不過睡過去的時(shí)候還不太笨，還知道擺姿勢(shì)，假裝自己在學(xué)習(xí)。
終于，下課鈴響了，隨著這一聲鈴，驚起了許多人，感覺困意一下從身上脫離，整個(gè)人精神抖擻。
用班主任的話來說就是上課是只蟲，下課是條龍，這比喻無比貼切。
收拾好東西，就跟著莫茉莉一塊往校門口走了，一走出教學(xué)樓，就感覺風(fēng)呼呼的往她們吹來，雖說身上衣服穿的多，但是臉擋不住啊，吹的臉特別不舒服，特冷。
于是把衣服拉鏈拉到最高，縮著腦袋，能擋多少是多少吧。
路上走著的學(xué)生也差不多是南安和莫茉莉這種狀態(tài)走路，這風(fēng)真是冷。
走到校門口的時(shí)候，易北和付馥書都在那等著，南安她們以為看到他們，也會(huì)是像她們一樣，卻發(fā)現(xiàn)他倆還是跟以前一樣，站在那就是一道風(fēng)景，引人觀賞。
對(duì)此，南安她們感嘆，是因?yàn)槟樒ぬ窳藛幔康稑尣蝗?，風(fēng)吹不動(dòng)。
為什么這么說呢？看這兩個(gè)人，一個(gè)疑似面癱，感覺可以把冷風(fēng)完全擋住，因?yàn)楸救丝瓷先ゾ鸵呀?jīng)夠冷的了，而另一個(gè)人則是像只狐貍，狡猾，臉皮厚如城墻，自然不怕冷。
也不管南安她們的心理活動(dòng)有多活躍，但現(xiàn)在得快點(diǎn)走了，站著冷啊。