019章 立威

　　　　果然是不知道天高地厚！

　　見(jiàn)君九答應(yīng)了，凌霄眼中閃過(guò)一抹竊喜，仿佛已經(jīng)勝券在握。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身去看向趙敬，“老師，那就請(qǐng)您幫我們出一道直線方程式的題目吧?！?p>　　“直線方程式？”聽(tīng)到這個(gè)名詞，許多同學(xué)紛紛露出茫然的神色，就連趙敬也皺了皺眉，不確定的反問(wèn)道：“這不是你們到高二才學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？”

　　高二才學(xué)習(xí)的內(nèi)容？

　　這話一出，原先還在相互詢問(wèn)的學(xué)生們一下子就安靜了下來(lái)，用一種很驚異的目光看著凌霄。

　　身為同班同學(xué)，雖然他們也都清楚凌霄真實(shí)的實(shí)力本不該呆在這個(gè)班，但對(duì)方的能力到底如何，卻都沒(méi)有誰(shuí)真正的了解過(guò)，所以當(dāng)一個(gè)平日里狂肆不羈的少年突然搖生一變成了學(xué)霸時(shí)，這種感覺(jué)還真的……很令人心血澎湃。

　　“你還有后悔的機(jī)會(huì)?！绷柘隹吹酱蠹业姆磻?yīng)很是滿意，可令他失望的是，站在他對(duì)面的君九從頭到尾卻是連眼睛都沒(méi)眨一下，這讓他很挫敗，卻只被他當(dāng)做是在強(qiáng)作鎮(zhèn)定。

　　“老師，麻煩你了?！钡降矛F(xiàn)在，君九已經(jīng)連余光都懶得給他，她很慶幸今天這個(gè)班站出來(lái)的是他，因?yàn)榫桶凑樟柘鲞@個(gè)情況，如果再任由他自高自大下去，不管他的成績(jī)?nèi)绾危司鸵呀?jīng)毀了大半。

　　聽(tīng)到君九也這么說(shuō)，趙敬很是被動(dòng)的應(yīng)了下來(lái)，也不知道該欣慰自己學(xué)生的出色，還是擔(dān)憂這兩個(gè)學(xué)生的年少輕狂。

　　正巧她的手邊也有一本高二的數(shù)學(xué)書(shū)，是她一直隨身攜帶的，每次在學(xué)生做練習(xí)題或者是課余時(shí)間，她都會(huì)利用起來(lái)備課，想把自己的講析做的更詳盡，為這些孩子以后能夠更好的接收知識(shí)點(diǎn)。

　　她翻到直線方程式所在的那個(gè)章節(jié)，隨手指了一道例題，對(duì)兩人道：“就這個(gè)吧?！?p>　　有同學(xué)不嫌事大的湊上來(lái)，將題目一字一句的讀了出來(lái)，“在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l參數(shù)方程為……則/AB/=？”

　　在他讀題目的時(shí)候，凌霄已經(jīng)坐了下去，在座位上拿起紙筆記題開(kāi)始計(jì)算，而君九卻還是站在那里沒(méi)有動(dòng)。

　　“君九，不然算了吧，現(xiàn)在承認(rèn)不會(huì)做還不會(huì)太丟人?！睆堄袨橐?jiàn)到他這樣子，已經(jīng)篤定了他只是一時(shí)沖動(dòng)意氣用事，而且不僅僅是他，幾乎在場(chǎng)的每個(gè)人都是這么想的。

　　【需不需要我?guī)湍悖俊烤驮谶@時(shí)，七生也突然出聲。

　　【你還有這本事？】君九微挑眉梢，頗有些訝異。

　　【我說(shuō)過(guò)，我的能力可不是你們這些人類能夠相提并論的，要不是怕你當(dāng)眾出糗，像這種小兒科的題目，我才不——】

　　【行了，閉嘴，還勞煩不到你?！烤殴麛嘀兄惯@個(gè)了話題，經(jīng)過(guò)這幾天的相處，如果說(shuō)它也擁有屬性的話，那一欄必定寫(xiě)著兩個(gè)字，自戀！

　　她從張有為的桌子上隨意拿過(guò)一支筆和一本練習(xí)本，只寫(xiě)了兩下就把本子丟開(kāi)了，重新站了回去，起身的瞬間就看到趙敬的手有意無(wú)意的在按壓著自己的腿，心下有些擔(dān)憂。

　　那邊凌霄還在計(jì)算著題目，從頭到尾都沒(méi)有停下來(lái)，似乎是想要一氣呵成的給出答案，中途他抬頭看了一眼君九，見(jiàn)他還那站著，冷哼了一聲，斗志更加明顯了。

　　等算出結(jié)果，凌霄不放心的又回頭檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后才將那張紙交給了趙敬。

　　趙敬接過(guò)來(lái)看了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，很是滿意，“解題思路清晰，答案也正確?！?p>　　“君九，聽(tīng)到了？現(xiàn)在是我贏了，所以，我有資格可以瞧不上你，以及你們一班！”凌霄說(shuō)這話的時(shí)候很是咬牙切齒，就連眼神里都閃爍著仇怒的光。

　　一直在旁邊圍觀的眾人也很是高興，不管怎么樣，凌霄都是他們九班的人，即便今天只是贏了一個(gè)被轉(zhuǎn)到九班來(lái)的一班生，那也是代表了一種實(shí)力，同時(shí)也為他們九班的人正了名，很是揚(yáng)眉吐氣了一把。

　　“好了，熱鬧看夠了就開(kāi)始上課吧！”對(duì)于這次的比試，趙敬本來(lái)就不贊同，但兩個(gè)孩子堅(jiān)持要比，她也沒(méi)辦法，現(xiàn)在有了結(jié)果，她只希望君九不要因此受到影響才好，畢竟剛才從一班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在又輸給了九班的學(xué)生，這對(duì)任何一個(gè)孩子的自尊心都是極為嚴(yán)重的打擊！

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，今天有學(xué)生轉(zhuǎn)到他們班，她這個(gè)班主任怎么會(huì)沒(méi)有收到通知？

　　趙敬一邊用手撐著桌子艱難的站起身來(lái)，一邊要朝著講臺(tái)走去；學(xué)生們也都在位置上坐好，熱鬧看夠了，也該歇著了，雖然說(shuō)這出熱鬧實(shí)在不算精彩。

　　“誰(shuí)說(shuō)你贏了？”

　　就在所有人都覺(jué)得這件事已經(jīng)塵埃落定的時(shí)候，君九的聲音再次響了起來(lái)。

　　眾人的視線又重新聚集到了他的身上，只不過(guò)都是想看他要怎么垂死掙扎。

　　“君九，你這是對(duì)我審閱的結(jié)果有疑問(wèn)嗎？”趙敬停下腳步回過(guò)頭來(lái)看他，神色有些無(wú)奈，卻也只當(dāng)君九是好臉面不愿輕易認(rèn)輸。

　　“沒(méi)有，我自然相信老師?！本呕卮鸬暮敛华q豫，從語(yǔ)氣到態(tài)度對(duì)她都很尊敬，“只是老師，你只看了他一個(gè)人的答案，卻沒(méi)有看我的，就已經(jīng)認(rèn)定是他贏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)未免太不公平?！?p>　　“你的答案？”

　　“你的答案？”

　　她話音剛落，趙敬和凌霄齊齊驚疑出聲。

　　凌霄只當(dāng)他是在耍賴，極為鄙夷道：“你都沒(méi)有寫(xiě)，哪里來(lái)的……”

　　話說(shuō)到一半，他像是想起了什么，驟然終止了話音，視線落在了那本本子上，難道……

　　其他人的想法也和凌霄一樣，當(dāng)時(shí)君九從打開(kāi)本子到寫(xiě)完答案用的時(shí)間有沒(méi)有一秒鐘？那時(shí)候他們只以為他在做個(gè)樣子，結(jié)果做不下去放棄了，鬼知道他還真的寫(xiě)出了個(gè)東西？！

　　“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)了？所有在場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)該都看到我動(dòng)筆了吧？”君九說(shuō)著在凌霄燙的灼人的目光中拿起了張有為的本子，遞給了趙敬，“這上面就是我的答案，還請(qǐng)老師檢查下對(duì)不對(duì)。”

　　趙敬面上看上去雖然沒(méi)有什么變化，但是內(nèi)心也掀起了一絲波瀾。

　　她從君九手中接過(guò)本子，翻到他剛剛答題寫(xiě)的那一頁(yè)，在看到上面寫(xiě)的東西后，視線凝滯了一秒，而后將其翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，面對(duì)教室里的所有學(xué)生。

　　一整頁(yè)的紙上面，只有寫(xiě)了一個(gè)符號(hào)加數(shù)字——√2（根號(hào)2）。

　　而在一分鐘前，他們剛剛從凌霄那里看到過(guò)這個(gè)答案，只是不同的是，凌霄為了算出答案，還寫(xiě)了很多的步驟和公式，而君九竟然——他甚至連題目都沒(méi)有記下來(lái)！

　　驚駭中眾人齊齊望向君九，就見(jiàn)他依舊安靜的站在那里，只不過(guò)與之前的凌霄相反的是，他的臉上沒(méi)有半點(diǎn)得意之色，仿佛這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一件再平常不過(guò)的事，兩人的差距由此可見(jiàn)一斑。

　　就像是一記悶雷，有什么東西借由著君九這次的舉動(dòng)，在整個(gè)九班人的心里炸響。