第二十二章

　　第二十二章

　　孔智明看著安洛平靜的面容，指著書上的某個(gè)地方，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這、這道題，我、我想不出來(lái)?！?p>　　安洛垂下眼簾，伸手拿起書，看了眼孔智明指的那一道題，說(shuō)：“我先拿過(guò)來(lái)看一下這道題，待會(huì)和你說(shuō)解題方法?！比缓螅弥鴷D(zhuǎn)過(guò)身子在自己課桌上思考起這道題。

　　艾含晴在安洛轉(zhuǎn)過(guò)身子后，朝著孔智明努了努嘴，得意的小聲說(shuō)：“我說(shuō)吧，安洛肯定不會(huì)放在心上的。就你在那里瞎擔(dān)心，以小人之心度君子之腹。”

　　孔智明松了一口氣，撓了撓頭，不好意思的笑了笑。

　　而在艾含晴戳安洛的時(shí)候就已經(jīng)直起身子默默注意著這里的墨梓辰突然幽幽的來(lái)了一句，“什么事小洛不會(huì)放在心上？孔智明，為什么我感覺(jué)你面對(duì)小洛的時(shí)候有點(diǎn)不對(duì)勁？”

　　艾含晴和孔智明頓時(shí)僵硬了，一瞬間的功夫，艾含晴迅速轉(zhuǎn)正了身子表示自己只是個(gè)打醬油的過(guò)路人，在之前，還朝著孔智明做了個(gè)“自求多?！钡目谛汀?p>　　天哪，這都是什么事??！

　　孔智明欲哭無(wú)淚，懷疑今天的黃歷一定與自己犯沖，今天不易上學(xué)??！

　　可不可以假裝自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)??！

　　孔智明堅(jiān)定的相信剛才一定是自己的幻聽(tīng)。

　　剛才誰(shuí)說(shuō)話了嗎？沒(méi)有吧。

　　就在孔智明自我欺騙，拼命心理暗示不肯轉(zhuǎn)頭面對(duì)墨梓辰的時(shí)候，墨梓辰不耐煩的話頓時(shí)打破了孔智明的美好幻想，“孔智明，不要讓我重復(fù)第二遍。”

　　完了，完了，明顯的都已經(jīng)感受到墨梓辰語(yǔ)氣中的寒氣了。

　　孔智明左右為難，算了，原本就是自己說(shuō)錯(cuò)話了，安洛沒(méi)有責(zé)怪自己，自己心里也不得勁，就讓墨梓辰代替安洛懲罰自己吧，自己心里也能好受點(diǎn)，大不了……十八年后又是一條好漢。

　　孔智明一咬牙，正想轉(zhuǎn)頭和墨梓辰坦白時(shí)，安洛轉(zhuǎn)過(guò)身子了，奇怪的看了眼面部表情扭曲的孔智明，但也沒(méi)有深究，拿著筆指著草稿紙上的有條有理的解題過(guò)程，說(shuō)：“我解出這道題了，這道題應(yīng)該在這個(gè)圖形上加條輔助線，然后再代入公式……”

　　在安洛開始講問(wèn)題思路的時(shí)候，孔智明表情迅速變得正經(jīng)認(rèn)真，為了更仔細(xì)清楚的聽(tīng)安洛說(shuō)話，椅子無(wú)意間向墨梓辰的方向移了移，而艾含晴和賀昆聽(tīng)到安洛解出了這道題，也聚了過(guò)來(lái)。

　　也不是孔智明他們智商比安洛差太多，而是這道題孔智明他們目前沒(méi)有做過(guò)類似的題型，這道題的難度又有點(diǎn)大，知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)超綱，所以孔智明他們一時(shí)想不出來(lái)這道題的思路，不過(guò)等他們研究透了這道題了，再找?guī)椎李愃频念}目仔細(xì)研究研究，這種題型也就沒(méi)大有問(wèn)題了，畢竟萬(wàn)變不離其宗。

　　墨梓辰在安洛給孔智明他們講題的時(shí)候，就不說(shuō)話了，單手撐腮默默地看著因?yàn)橐疹櫟狡渌酥苯釉谀鞒阶雷由线M(jìn)行講解的安洛，彼此離得有點(diǎn)近，墨梓辰能從側(cè)面看到安洛隨著眨眼動(dòng)作而上下飛舞的睫毛，墨梓辰在心里默數(shù)著，物似主人，安洛的睫毛每分鐘的頻率和弧度都是一樣的，冷靜淡定，不為任何事情破壞自己的規(guī)律。

　　在孔智明勉強(qiáng)了解了這道題的思路后，向安洛道謝后，迫不及待的回到了自己位子開始研究起這道題，做題的時(shí)候，孔智明模模糊糊的感覺(jué)到自己好像有什么東西忘記了。

　　算了，肯定不是什么重要的事情，要不自己怎么可能會(huì)記不住，自己又不是老年癡呆。

　　至于為什么一開始孔智明寧愿自己糾結(jié)也不問(wèn)與自己離得近的墨梓辰，別傻了，學(xué)神的思路，爾等普通的學(xué)霸怎能聽(tīng)懂。

　　墨梓辰在回答問(wèn)題的時(shí)候一向貫徹運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)以最簡(jiǎn)便的過(guò)程思路答題的方針，關(guān)鍵是墨梓辰的知識(shí)儲(chǔ)備和一般學(xué)生不同，墨梓辰根本不管當(dāng)時(shí)的課程進(jìn)度到了哪里，什么方法簡(jiǎn)單就用那個(gè)，常常會(huì)超出高中課本所要求的知識(shí)，同學(xué)根本看不懂答題過(guò)程。后來(lái)被任課老師說(shuō)了說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，墨梓辰這個(gè)習(xí)慣收斂了下，畢竟，有時(shí)候連任課老師都不明白，批卷是比較死板的，有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，雖然知道你答題思路和答案都對(duì)了，可是過(guò)程不在點(diǎn)上，照樣不會(huì)得高分。但是從此墨梓辰答題只寫得分的過(guò)程，其他的一概不寫，所以同學(xué)照樣看不大懂，太過(guò)于簡(jiǎn)短的答題過(guò)程，有時(shí)候你根本不知道這一步和下一步有什么關(guān)聯(lián)。

　　曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)墨梓辰要過(guò)選擇填空的草稿紙，好了解一下大神的思路，畢竟選擇填空不像大題一樣在答題卷上有著完整的過(guò)程，而墨梓辰遞過(guò)來(lái)的紙上卻只有寥寥幾筆，同學(xué)不解，墨梓辰說(shuō)：“選擇填空大多數(shù)在心里就能想出來(lái)了，偶爾有幾道演算比較麻煩，才會(huì)在紙上寫一寫。”最后還特別欠打的說(shuō)：“要是全都是選擇填空就好了，像大題一樣非要把過(guò)程寫出來(lái)，真是太麻煩了?！眾W，當(dāng)時(shí)安洛在場(chǎng)，墨梓辰說(shuō)完后，還無(wú)辜委屈的向安洛眨了眨眼睛，又得了第二名的安洛差點(diǎn)沒(méi)把墨梓辰呼死。

　　久而久之，同班同學(xué)也就知道了，有疑難問(wèn)題不能問(wèn)墨梓辰，除了安洛之外的學(xué)生要問(wèn)題的話非但不能把你講明白，反而會(huì)讓你僅有的一點(diǎn)點(diǎn)思路也給搞糊涂了，而安洛就比墨梓辰好點(diǎn)了，雖然答題也用簡(jiǎn)短得分的過(guò)程，但你要是問(wèn)的話，她會(huì)把過(guò)程擴(kuò)張，讓你了解各個(gè)過(guò)程的關(guān)聯(lián)。但是，關(guān)鍵是，安洛有時(shí)候也會(huì)用雖然沒(méi)有超出課本但是目前沒(méi)有學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行答題，所以，要不是對(duì)課本知識(shí)有一定了解的學(xué)生也聽(tīng)不懂安洛的講解。深受其害的于傾曾經(jīng)還非常慶幸自己有安洛，以后有難題就不愁了，可是問(wèn)了幾次后，于傾淚流滿面的承認(rèn)了：安洛的講解是只有學(xué)霸才能聽(tīng)懂。

　　所以在一班就形成了一個(gè)模式，比較難的題自己或者和同學(xué)談?wù)撗芯?，然后?shí)在想不出來(lái)就問(wèn)安洛，要是安洛講的自己聽(tīng)不懂，就問(wèn)老師，反正，墨梓辰那廝是絕對(duì)不會(huì)問(wèn)他的，問(wèn)他就是找罪受，結(jié)果只能是懷疑自己學(xué)霸的身份。