上半場約翰教練根本就不想讓尤利斯再上場了，他對元青山的要求不高，只要在場上能配合好其他四位首發(fā)球員，在10秒內把球搬運過半場就好了。
NCAA與NBA不同的是，進攻一方需要在10秒內離開后場，并不是8秒，時間還算充裕。
約翰教練覺得元青山完全能夠勝任，而且他隱約覺得自己很期待元青山能給他帶來其他驚喜。
回合變化，肯塔基大學進攻。
經過一小段時間的適應之后，元青山現在運球越來越嫻熟，畢竟裝備了拉簡朗多卡片之后，自己身上的一些屬性與朗多相似，朗多的運球能力毋庸置疑，對付這種NCAA球員完全不在話下。
密蘇里大學的依然采用一對一的防守，一號位不敢放元青山太遠，教練在場邊直喊：“穩(wěn)住，穩(wěn)住節(jié)奏！”
穩(wěn)住節(jié)奏？對不起，不存在的！
元青山甩開步子猛沖，對手嚇壞了，腳下一陣慌亂，險些摔倒。
元青山轉移給左側外線的德文布克。
德文布克的三分球聞名大聯(lián)盟，密蘇里大學不敢怠慢，立即包夾，德文布克手腕一抖，回傳元青山。
元青山此時有一個三秒鐘的空位，可是這次他沒有貿然出手，獲得系統(tǒng)之后他測試過自己的三分球，只有不到35%的命中率。
隊內訓練還可以投一投，但現在是正式比賽，是自己進入輪轉后的收場比賽，不能給約翰教練留下不好的印象。
何況剛才已經進了一個三分，這次他自我感覺節(jié)奏不在點上，不容易投進。
于是他連續(xù)胯下運球，右30度切進高位，對手沒能跟的上，維德閃身補防。
元青山趁著他尚未落好位置之際，后撤步急停跳投長兩分。
不中！
元青山心中大叫可惜，看來隊內訓練從唐斯身上完成任務那次真的只是僥幸而已。
他必須抓緊刷到合適的進攻技能！
考利斯坦在籃下把腰一弓，利用自己寬厚的身體把對方內線卡住，唐斯順利搶到前場籃板球。
“交給你！”唐斯大吼一聲，猛地把球向元青山砸來。
元青山：?。?！
這要是從前的他，估計會被籃球狠狠的砸到臉吧。
不過現在不同了，元青山將雙臂曲在胸前，把球穩(wěn)穩(wěn)接住。
他觀察一下，對面的控衛(wèi)在自己后側，維德為了搶那個籃板早就沖進了籃下，此時被唐斯有意卡在身后，擺脫不開。
眼前的路線沒有障礙，好機會！
找到時機之后便沒有半點猶豫，元青山加速突破，幾步到了籃下，跳起之后右臂向上簡單一送，籃球劃過一道小小的拋物線入筐。
嘩！
“好快的速度！”
“簡直勢不可擋！”
“明明看起來很瘦弱，氣勢卻如此驚人！”
主場球迷歡呼雀躍，這位幾乎不怎么露面的替補后衛(wèi)好像還不錯嘛！
嗶！密蘇里大學叫暫停。
唐斯立即來到元青山身邊，摟著他的肩膀說：“好吔，小山，就這么打！”
元青山笑笑，進球的感覺真好！
球員們回到替補席，比賽暫停期間，大屏幕上一直回放著上一個進球，也就是元青山那個突破上籃。
尤利斯越看越氣，跟助理教練打了個招呼，直接離開了球館。
助理教練沒能攔下他，只好跟約翰報告，約翰氣壞了，直言要把他驅逐出球隊。
暫停時間到，肯塔基換人，考利斯坦和德文布克下場，唐斯和萊爾斯帶著元青山和另外兩個替補球員上陣。
密蘇里大學那邊變化不大，說實話除了維德之外，上上下下的人，兩位解說員都不認識。
布魯克：“費奇，肯塔基的首發(fā)控衛(wèi)尤利斯好像離開了球館。”
“是嗎？”費奇向主隊這邊望了過來：“我知道了，原來尤利斯身體出現問題了，所以剛才表現得才那么差?！?p> 布魯克幽幽的說：“希望如此吧，如果接下來的比賽尤利斯不能打的話，對肯塔基來說可不是好消息，他們接下來要打七葉樹，威斯康星，沒準還會遇到杜克呢，你我都知道，藍魔可不好惹。”
費奇：“我倒覺得無所謂，你看這個叫元青山的替補球員，表現的就很好嘛，攻防兩端都不錯?！?p> 布魯克沒有回答，他心中當然也希望肯塔基能保持健康，陣容整齊。
NCAA比賽分為上下兩個半場，此時上半場已經進行了一大半，肯塔基大學一直保持著領先的優(yōu)勢。
約翰教練在場邊對萊爾斯喊：“去接球，強攻！”
萊爾斯乖乖的到三分線附近接應，元青山看出意圖，等待萊爾斯直接過來擋拆。
維德緊緊跟著萊爾斯，萊爾斯擋拆，維德被擠住，元青山擰身轉過去，然后控球手用力向地板上一甩，傳出一記漂亮的基地傳球。
萊爾斯接球之后，緊接三步籃，輕松得分。
看似很簡單的配合，但是很奏效，密蘇里大學的一號位與元青山比起來太弱，很難給他防守壓力。
約翰教練還在場邊指揮萊爾斯跑位，兩個回合之后元青山明白了教練的意圖，他是想讓萊爾斯強攻，消耗對面唯一的核心球員維德，順便也可以讓唐斯休息一下。
這個戰(zhàn)術果然管用，在一輪快速攻防之后，維德對場邊的教練比了個手勢，主動申請下場休息。
密蘇里大學換人，這下連唯一的一個需要留意防守的人都不在了，肯塔基獲得了壓倒性的優(yōu)勢。
這幾個回合打得極快，萊爾斯的消耗也很大，所以約翰教練把他和唐斯全部換下，場上只有元青山和格文等幾名替補。
布魯克：“肯塔基是全替補陣容，難道約翰教練上半場就要開始練兵了？”
費奇：“這樣做沒問題，密蘇里大學沒有翻盤點了?！?p> 元青山帶球推進，約翰教練在場邊喊：“元青山，現在進攻權交給你了?！?p> 對面教練一愣，心說你也太瞧不起我們了吧，把自己的戰(zhàn)術意圖就這么暴露了？
后來他又想了想，自己就算是知道肯塔基下一步要主攻誰，也只能干著急。
沒辦法，人家手里全都是王牌，張張炸裂，自己手中的球員明顯不夠用。
約翰教練這個充分信任的舉動讓元青山心中犯起難來，自己目前這個狀態(tài)，要說組織和防守完全沒問題，基本上能領先NCAA普通球員一大截，可是進攻嘛……拉簡朗多卡片并不給力。
還是那句話，必須想辦法獲得進攻強勢的球星卡片，或者是攻擊技能！