英語老師剛才在門口，把發(fā)生的事看的清清楚楚，聽的明明白白，隱晦的看了張琳琳一眼，在黑板上寫下了一個(gè)單詞：fate。
問道：“同學(xué)們，這個(gè)單詞是什么意思？”
“命運(yùn)！”很整齊的回答。
“對，命運(yùn)?！?p> “那這個(gè)單詞呢？”
說著，在黑板上寫下了“conduct”。
“行為！”
英語老師滿意的笑了笑，說道：“大家對單詞的掌握都不錯(cuò)呢。”...
英語老師剛才在門口，把發(fā)生的事看的清清楚楚，聽的明明白白，隱晦的看了張琳琳一眼，在黑板上寫下了一個(gè)單詞：fate。
問道：“同學(xué)們，這個(gè)單詞是什么意思？”
“命運(yùn)！”很整齊的回答。
“對，命運(yùn)?！?p> “那這個(gè)單詞呢？”
說著，在黑板上寫下了“conduct”。
“行為！”
英語老師滿意的笑了笑，說道：“大家對單詞的掌握都不錯(cuò)呢。”...