“她們都是瞎子！她們都是聾子！她們都是啞巴！她們看不見(jiàn)我！聽(tīng)不見(jiàn)我！阿彌陀佛好不啦～”
安慕西感受著周?chē)哆^(guò)來(lái)的詫異目光，在心中不斷的祈禱著。
腳下不停，反而加快速度，她得趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地～
“人字拖，你上次給我介紹的書(shū)叫什么名字來(lái)著？”
“宿主，請(qǐng)你多給點(diǎn)提示～”
“唔，我想想，就是特別好看，特別高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵的那本?。『孟窠形业摹パ?，就是可以提升氣質(zhì)的那本書(shū)！”
“宿主！那本書(shū)叫《我的拖鞋成精了》，還有一本叫《厲害了，大官人》，作者是麟軒?！?p> “嗯嗯，我想起來(lái)了～原來(lái)已經(jīng)在我書(shū)架了呢～”
“……！”在你書(shū)架你還問(wèn)，智障咩宿主～
……
“人字拖，你說(shuō)那對(duì)龍鳳胎兒童，被那些大衣男帶去了哪里？你說(shuō)官府會(huì)不會(huì)把他們拿去做研究？然后再給他們媽媽五百塊錢(qián)，還有一個(gè)證書(shū)什么的……”
“……！”
“人字拖，你說(shuō)，像那對(duì)龍鳳胎異能覺(jué)醒之后，動(dòng)動(dòng)手指就能將桌椅打碎，那么大的力氣，以后長(zhǎng)大豈不是更加可怕？
他們是不是一輩子找不著對(duì)象啊？和我一樣憑實(shí)力單身？”
安慕西一邊走著，一邊絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
“宿主！沒(méi)有任何人和機(jī)構(gòu)規(guī)定，異能者不可以談戀愛(ài)?！?p> 人字拖的回答雖然一本正經(jīng)，可如果仔細(xì)品味的話(huà)，還是不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)氣中有些一絲生無(wú)可戀，甚至還有那么一丟丟敷衍的意味。
“我不是那個(gè)意思，我的意思是，他們破壞力那么大，如果談了戀愛(ài)，用他們的小拳拳錘對(duì)象的胸口，那豈不是要把自己愛(ài)的人打死～”
“……！”人字拖木有說(shuō)話(huà)，還能說(shuō)什么？可是，宿主說(shuō)的木有錯(cuò)啊，不僅沒(méi)錯(cuò)，還特么蘊(yùn)含著無(wú)法辯駁的道理。
人字拖覺(jué)得，安慕西是他作為有主觀(guān)意識(shí)的系統(tǒng)以來(lái)，第一個(gè)附身了不久就開(kāi)始后悔的宿主。
幾千年前，似乎有個(gè)小朋友說(shuō)過(guò)，近朱者赤近墨者黑來(lái)著，好特么有道理啊～
那么，是不是說(shuō)，本拖和安慕西一起待久了，也會(huì)變得智障嘞？好可怕的說(shuō)……
……
“宿主！系統(tǒng)提示，前方二百米，十點(diǎn)點(diǎn)鐘方向出現(xiàn)小學(xué)生，請(qǐng)做好防御準(zhǔn)備！”
“??？又是他！還真是個(gè)奇葩且執(zhí)著的孩子！優(yōu)秀！也不知道他的父母知道么～”
安慕西順著人字拖說(shuō)的方向看過(guò)去，果斷看到了一個(gè)穿著校服的小學(xué)生在前方公交站牌的垃圾箱后面擺弄著一個(gè)相機(jī)。
她認(rèn)出來(lái)了，這就是之前曾經(jīng)兩次偷拍她，并且第二次被她以紅領(lǐng)巾的名義電話(huà)舉報(bào)，后來(lái)被老師抓走的內(nèi)個(gè)小學(xué)生。
好像叫陳……對(duì)，叫陳歡喜來(lái)的。
“人字拖！他老師的號(hào)碼是什么來(lái)著？”
果斷拿出電話(huà)，撥通了那個(gè)老師的號(hào)碼，1?????。
“嘟嘟～嘟～嘟～嘟～”
“喂？哪位呀？”
電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)慵懶的聲音。
“喂！老師好！我是上次的紅領(lǐng)巾～陳歡喜是您的學(xué)生吧？”
安慕西果斷忘記了該老師的姓名，而人字拖也只是提供了號(hào)碼而已。
“是的！請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題么？”
“呵呵，是就行，是這樣的，陳歡喜現(xiàn)在正在??路??公交站牌偷拍女性，請(qǐng)您及時(shí)處理?！?p> 安慕西開(kāi)心的說(shuō)道，她特別期待老師說(shuō)馬上到，然后她可以繼續(xù)買(mǎi)個(gè)冰棍兒蹲在路邊看好戲。
“唔？謝謝您的提醒，不過(guò)不好意思，今天是教師節(jié)，我在外地休假！”
??？休假？就一天假干嘛跑外地啊？真是夠折騰的。
沒(méi)有聽(tīng)到預(yù)料之中的回答，安慕西心中還隱隱有些小失落呢。
“額…好吧，不過(guò)現(xiàn)，那可怎么辦呢？如果他偷拍時(shí)被人家男朋友啥的看見(jiàn)，或許會(huì)被打死的～！”
安慕西不甘心的說(shuō)道，可語(yǔ)氣卻充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
“理論上講，作為老師非在校期間，我是無(wú)權(quán)干涉他的。今天就隨他去吧，反正他家里有礦～”
家里有礦，這特么是個(gè)什么理由啊……服氣！看來(lái)得放大招了啊～
“啊，既然如此，那就隨他去吧，不過(guò)老師，陳歡喜同學(xué)，身上可是穿著你們學(xué)校的校服的啊～
這樣真的不會(huì)影響你們學(xué)校的聲譽(yù)嘛……”
“什么??！好的，謝謝您的提醒！那么，先不說(shuō)啦！我馬上給他的家長(zhǎng)打電話(huà)！”
老師說(shuō)完就掛斷了電話(huà)，看來(lái)是給小學(xué)生的家長(zhǎng)打電話(huà)去了。
穿沒(méi)穿校服，影響是大不相同的，如果這樣的事情被傳到網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)輿論討伐，校服就成了直接的罪證，也會(huì)第一時(shí)間將所屬學(xué)校推到風(fēng)口浪尖。
老話(huà)說(shuō)得好：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰！”
學(xué)校追究起責(zé)任來(lái)，那第一個(gè)要處罰的就是他這個(gè)班主任了。
呵呵，這招果然有效?。?p> 看到目的達(dá)到了，安慕西非常期待接下來(lái)的劇情發(fā)展。
果然，安慕西在路邊等了有十來(lái)分鐘的功夫，一輛定制版的攬勝?？吭诼愤?，從車(chē)上下來(lái)兩個(gè)帶著墨鏡，一身黑西裝的男子，不由分說(shuō)的架起小學(xué)生塞進(jìn)了車(chē)?yán)铩?p> 在車(chē)門(mén)關(guān)上之前，安慕西隱約看到一只肥碩的，上面戴滿(mǎn)了各種寶石大戒指的大手，迅雷不及掩耳之勢(shì)，一巴掌排在了小學(xué)生的后腦勺上。
而作為小學(xué)生的當(dāng)事人陳歡喜童鞋，一臉的沮喪。
“666！人字拖，你有木有覺(jué)得，現(xiàn)在世界上最牛的職業(yè)是老師啊～
不管多么牛，多么厲害的人，只要有孩子在讀書(shū)，就必須對(duì)老師客氣萬(wàn)分吶。
看到?jīng)]！家里有礦怎么啦，還不是被人老師一個(gè)電話(huà)就給叫來(lái)了～”
“……！”
“宿主！你說(shuō)的很特喵有道理啊！”
“嗯？特喵的，你都學(xué)會(huì)了？”
“～！”
“哎，真是完美的一天??！人字拖，你說(shuō)，我去當(dāng)老師好不好？”
“宿主！別鬧！別忘了，你可是還肩負(fù)著維護(hù)世界和平的重任呢！你的任務(wù)是維護(hù)世界和平，而不是誤人子弟，摧殘官府的花朵啊～！”
“你這是歧視好么！我就不能做一個(gè)好老師么？”
“能！艙老師那樣的～”
“臥……哇！ wow！人字拖，你特喵是不是知道的太多了！
這些你是從哪里學(xué)來(lái)的！老實(shí)交代！”
安慕西大吃一驚，人字拖認(rèn)識(shí)的人不少?。?p> “宿主！我是從你電腦上看到了！”
“……！”
不能忍！回家就毀尸滅跡！馬上回家！