放學(xué)后，肖媛懷著忐忑不安的心情來到了鄭老師的辦公室。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來?！?p> “肖媛，你來了。”
鄭老師面色緩和地對(duì)肖媛說道，看到肖媛她就像看到了年輕時(shí)候的自己。
她也是從農(nóng)村走出來的老師，也有一個(gè)孤僻、難處的妹妹。
她當(dāng)時(shí)對(duì)妹妹多好，她現(xiàn)在就有多后悔。
一想到她從小到大愛護(hù)的妹妹居然搶了她的前夫她就恨不得沒有這個(gè)妹妹。
讓她心寒的是她的母親還勸她把前夫讓給妹妹，而她的前夫拉著她妹妹的手跪在她面前，請(qǐng)求她成全，她當(dāng)時(shí)就被氣笑了。
這就是她想守護(hù)著的親人！
這樣的親人，讓她感覺惡心。
最后她和前夫離了婚，同家里斷了親，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
后來她來到青水鎮(zhèn)這里當(dāng)教師，碰到了她現(xiàn)在的丈夫，生了一個(gè)可愛的兒子，只不過這事一直是她心中的梗，成了她的心病。
尤其當(dāng)她看到肖媛和肖青這對(duì)堂姐妹，她下意識(shí)的會(huì)把自己和妹妹的角色代入其中，所以她才會(huì)憐惜肖媛，厭惡肖青。
“鄭老師，早上的事，對(duì)不起。
我沒想到肖青會(huì)否認(rèn)我教她學(xué)習(xí)這一件事情。
早知道，早知道我就不承認(rèn)了。
這樣也就不會(huì)讓鄭老師您跟著我一起丟面子了。”
肖媛雖然嘴上道著歉，卻把責(zé)任都推在肖青身上。
“肖媛，這事我知道了。
其實(shí)我放學(xué)把你留下來是另外一件事情?！?p> 鄭老師心中了然，果然是肖青撒了謊，和她那個(gè)妹妹一樣，心眼兒真多。
于此同時(shí)，肖青被顧明娟在教室門口攔住了去路。
“肖青，你還有臉先走！你害得媛媛被留下來，你應(yīng)該等她一起回去！”
顧明娟氣急敗壞地指著肖青指責(zé)道，她特意等林依依走了，才發(fā)難肖青。
肖青心里直接翻了個(gè)白眼，這顧明娟是沒耳朵還是沒帶腦子，都說了肖媛是咎由自取，還把這鍋往她身上甩。
真當(dāng)她是背鍋俠！
“顧明娟，你讓開?！毙で嗌袂榈卣f道，她懶得跟顧明娟說廢話。
“我不讓！你要等媛媛回來后才能離開！”顧明娟擋著肖青，就是不讓肖青出教室門。
肖青看了一眼顧明娟，嘆了一口氣說道：“顧明娟，你這不是為難我嗎？我再問你一句，你讓不讓？不讓，就別怪我了?！?p> “哼！我說不讓！就不讓！你能拿我怎么樣！”顧明娟說完挺了挺自己的胸，讓自己變得更“威猛”一些。
肖青慢悠悠地從挎包里掏出一塊板磚，再手上掂了掂重量，“有點(diǎn)重，下次找一塊輕一點(diǎn)的?！?p> 班級(jí)中還沒走的學(xué)生，目瞪口呆地看著肖青，這是要干架了是不是？
有些膽小的學(xué)生則是心里盤算著要不要報(bào)告老師這件事。
“顧明娟，你還讓不讓？”肖青慢條斯理地說道，又掂了幾下板磚。
周圍的學(xué)生看到板磚在肖青枯瘦如柴地手上掂著，心里也跟著顫了顫，板磚不小心砸下來，砸中肖青自己。
“肖青，我可不信你真敢拿板磚拍我！我可不是被嚇大的！”
顧明娟明顯氣勢(shì)不足地強(qiáng)撐道，身子卻不由自主地遠(yuǎn)離了肖青一些。
她被肖青的眼神嚇到了，讓她的背后一陣發(fā)寒。
她相信肖青真的會(huì)拿板磚拍她，而且還是要把她拍死的那種。
肖青看到顧明娟將教室門口讓出一人的距離，走出教室門之后，轉(zhuǎn)過身，笑了笑，“顧明娟，記住以后不要惹我。
對(duì)了，我記得學(xué)校東門那里的圍墻破了個(gè)大洞。
我特意在路上撿了板磚等放學(xué)后去填補(bǔ)一下。
各位同學(xué)，如果你們看到路上有板磚。
記得帶到學(xué)校，把東門那邊的墻洞補(bǔ)上，我們作為學(xué)校的學(xué)生為學(xué)校做力所能及的事也是應(yīng)該的?！?p> 肖青所在班的學(xué)生：“......”看來，是他們誤會(huì)肖青了。
顧明娟心里叫囂著：肖青，明明是拿板磚恐嚇?biāo)?！純粹是胡說八道！
可惜這會(huì)兒顧明娟被肖青嚇得不輕，這聲音怎么也發(fā)不出聲來。
在肖青發(fā)表自己愛校言論的時(shí)候，吸引了不少放學(xué)回家的學(xué)生，為此停留了下來。
“這位同學(xué)，你熱愛學(xué)校的精神是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！我校有你這樣的學(xué)生，我感到自豪！”
教導(dǎo)主任梁主任感動(dòng)的說道，像這位學(xué)生一樣如此熱愛學(xué)校，真是太少了，幸好被他遇到了這樣的學(xué)生。
梁主任聽到肖青的“激情演講”是在最后肖青呼吁同學(xué)在路上撿板磚，補(bǔ)東墻那段，自然是不知前面發(fā)生的一個(gè)小插曲。
肖青也沒想到她用來忽悠同學(xué)她帶板磚這事的原因，被教導(dǎo)主任梁主任聽到了，真是好囧。
不過幸好這事是真的，她記得前世學(xué)校東墻那里是破的一個(gè)洞，肖敏壯經(jīng)常從那個(gè)洞溜到校外去。
“梁主任，謝謝夸獎(jiǎng)，這是我該做的。”肖青臉紅的回答道，其實(shí)她這是被臊的。
“這位同學(xué)，你的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是我也不得不提醒你。
板磚這么危險(xiǎn)的東西，你不要帶到教室里。
這萬一傷到了人就變成了好心辦壞事?！绷褐魅螠睾偷馗嬲]肖青。
“梁主任，謝謝你，我知道錯(cuò)了～”肖青趕緊認(rèn)錯(cuò)道，她很清楚梁主任的外號(hào)可不是白起的。
“梁閻王，居然這么溫和！見鬼了吧！”
“梁閻王，今天轉(zhuǎn)性了！”
“不，我早上還被罰抄十遍校規(guī)！”
“我前兩天也抄過，差點(diǎn)抄得我手?jǐn)嗔耍 ?p> “我也是！”
“我也是！”
.....
肖青聽著周圍學(xué)生的議論紛紛，腦門一頭黑線。
各位同學(xué)，你們?cè)谡f梁主任溫和這事能不能不要膩歪成了被梁主任罰抄校規(guī)這事？！
還有要交流能不能小聲一點(diǎn)說，我都聽到了，好不好！
這不是讓梁主任給你們穿小鞋嗎？！
“這位同學(xué)，你沒什么事，你回家吧，把這塊板磚交給學(xué)校門衛(wèi)，讓門衛(wèi)處理。”
梁主任對(duì)著肖青說道，這補(bǔ)墻的事還是交給專門的人去弄，學(xué)生還是學(xué)習(xí)為主。
“好的，梁主任?！?p> 肖青放下心中存在的疑慮，不再關(guān)注梁主任有沒有聽到學(xué)生們的議論。
拿著板磚背著挎包離開了，留給眾人一個(gè)瘦弱且蕭灑的背影。