顧挽華一到趙家，就贏得了趙家上下的一致喜愛(ài)。
她儀態(tài)萬(wàn)方禮儀周到，待人接物透著大家閨秀的大氣和沉穩(wěn)，性情溫和穩(wěn)重端莊。
精心為趙家大小準(zhǔn)備了稱(chēng)心的各色禮物，面對(duì)趙老太太、趙太太看似隨意關(guān)懷的問(wèn)詢(xún)家世也是體貼得體地回答。
最重要的是，閉上眼睛都能看得出，世坤少爺非常明顯的很喜歡她。
趙家已經(jīng)把她當(dāng)作未來(lái)的孫媳婦兒對(duì)待了，當(dāng)然越看越喜歡。
趙老太太給出的見(jiàn)面禮，是趙家傳家的定情墨玉筆。
但凡這支墨玉筆選定的女子，趙家必定是依古制三書(shū)六禮風(fēng)光迎娶，且日后必作為當(dāng)家主母培養(yǎng)。
趙世坤看到奶奶拿出那支小巧玲瓏的墨玉筆，激動(dòng)得清秀俊雅的臉變成了緋紅的蝦子。
顧挽華一眼識(shí)得墨玉筆貴重且意義非凡，轉(zhuǎn)頭看向趙世坤，眼神中有問(wèn)詢(xún)之意。
趙世坤眼中似有熠熠星光，堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
顧挽華雙手接過(guò)了墨玉筆。
這算是趙家人首肯的孫媳婦兒了。
何靈現(xiàn)在關(guān)心的是，顧挽華已經(jīng)達(dá)成了自己的心愿，那這個(gè)夢(mèng)什么時(shí)候醒？
可是，這個(gè)夢(mèng)依然甜蜜美好，沒(méi)有任何跡象表明顧挽華會(huì)忽然醒轉(zhuǎn)。
那就是說(shuō)不是這個(gè)心愿？
何靈決定按照原設(shè)想，死皮賴(lài)臉跟定顧挽華。
于是在安排顧挽華就寢時(shí)，何靈不顧其他人的打趣嬉笑，亦步亦趨地跟著顧挽華。
趙世坤很開(kāi)心，顧挽華得到了所有人的認(rèn)可，連小丫頭都毫不掩飾對(duì)她的喜愛(ài)。
但是接下來(lái)趙世坤很不開(kāi)心。
何靈很不識(shí)趣地在客房里當(dāng)電燈泡，趙世坤吹胡子瞪眼地用眼神和表情警告何靈，何靈就是假裝看不見(jiàn)。
最后趙世坤敗下陣來(lái)，狠狠地瞪了何靈兩眼，依依不舍地走了。
何靈還是假裝沒(méi)看到，不為所動(dòng)。
走到窗外，趙世坤調(diào)皮地探頭進(jìn)屋，低聲呼喚顧挽華，用口型跟顧挽華說(shuō)了一句，“ I LOVE YOU”，惹得顧挽華回頭含羞看向何靈，滿(mǎn)臉緋紅。
趙世坤得意洋洋地看了看何靈，開(kāi)心地走了。
何靈心想，“幼稚！這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)誰(shuí)不懂？”
何靈一直等到趙世坤走了，才蹭到顧挽華身邊，假裝欲言又止地說(shuō)，“顧小姐，你是不是跟世坤少爺一樣讀了很多的書(shū)？”
顧挽華溫柔地看著何靈，鼓勵(lì)她繼續(xù)說(shuō)下去，“我是讀了些書(shū)的。紅蓮，你是有什么我能幫忙的嗎？”
聽(tīng)到顧挽華準(zhǔn)確無(wú)誤地叫出自己的名字，何靈對(duì)她很有好感。
一屋子大大小小，何靈來(lái)來(lái)回回跑了一天到處跟人打探消息、八卦都沒(méi)記住每個(gè)人是誰(shuí)。顧挽華就一個(gè)晚上，趙家上下的人，她居然都能分清楚，還能記住名字，果然是夢(mèng)主，記憶超級(jí)好。
何靈就等著顧挽華說(shuō)幫忙二字，“顧小姐，我最佩服的就是讀書(shū)識(shí)字的人。我爹還在世的時(shí)候，我也識(shí)得幾個(gè)字的。只是這些年家里太難了，我得出來(lái)干活補(bǔ)貼家用，所以才斷了識(shí)字。世坤少爺不喜歡他讀書(shū)的時(shí)候有人在邊上守著，但是我真的喜歡看人讀書(shū)，所以…顧小姐讀書(shū)的時(shí)候，我可不可以在邊上聽(tīng)一聽(tīng)。我保證，我一點(diǎn)聲音都不會(huì)發(fā)出的，我不會(huì)打擾你看書(shū)的?！?p> “而且我們老太太說(shuō)了，顧小姐來(lái)家里，少不得對(duì)環(huán)境不熟悉，東西物件用著不順手的，總得有個(gè)人在旁邊才好的。顧小姐，紅蓮我雖然笨手笨腳，但是我對(duì)物件總還是熟悉的?！?p> 顧挽華微笑著，“紅蓮，你喜歡讀書(shū)很好啊。你們少爺也是好學(xué)之人，你看他書(shū)房里有什么書(shū)你想讀的，你可以去取來(lái)，有不懂的可以問(wèn)我。小小年紀(jì)的，能讀書(shū)是好事。”
何靈真的開(kāi)心了，計(jì)劃第一步成功。
接下來(lái)的幾天，趙世坤更郁悶了，何靈就像塊狗皮膏藥似的貼著顧挽華，走到哪兒跟到哪兒。
雖然說(shuō)以趙家的家風(fēng)，趙世坤與顧挽華即使獨(dú)處也不會(huì)做出什么逾越的舉動(dòng)，但是走到哪兒都跟著個(gè)不解風(fēng)情的電燈泡，這感覺(jué)也不是很好。
更可氣的是，趙老太太還夸獎(jiǎng)何靈，鼓勵(lì)這種貼身照顧的行為。
何靈沒(méi)空管趙世坤小少爺?shù)哪樕貌缓每矗挠?jì)劃是盡一切可能探知到顧挽華的喜好、心愿，盡快達(dá)成她的心愿，趕緊離開(kāi)夢(mèng)境。
她已經(jīng)放棄了尋找韋遠(yuǎn)、溫小雅他們的念頭，可能真如韋遠(yuǎn)所言，以她目前的能力，不可能同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)，不如放棄其他任務(wù)，專(zhuān)心完成一項(xiàng)。
這天清早，顧挽華拿過(guò)一本詩(shī)集隨手翻閱，讀到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”時(shí)，顧挽華發(fā)呆了。
顧挽華在學(xué)習(xí)上絕對(duì)是個(gè)超級(jí)自律的學(xué)霸，似乎還有觸目成誦的天賦。
何靈曾經(jīng)注意過(guò)，顧挽華閱讀的書(shū)籍中，至少有英文版、日文版、俄文版，這讓何靈大為吃驚。即使是夢(mèng)主，也不會(huì)在自己不懂的情形下，強(qiáng)行潛意識(shí)安排自己懂多門(mén)語(yǔ)言。
那么，這個(gè)夢(mèng)主到底得多厲害，她的心愿到底是什么。
不過(guò)，無(wú)論顧挽華看什么書(shū)，都從沒(méi)有過(guò)讀書(shū)時(shí)發(fā)呆的情形發(fā)生，何靈知道顧挽華有心事。
但這心事是什么呢？
杜甫的詩(shī)本來(lái)就不適合戀愛(ài)中的人讀，這首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》更不適合談情說(shuō)愛(ài)的人讀。
何靈決定試探一下。
“顧小姐，這首詩(shī)聽(tīng)著很耳熟，好像是我小時(shí)候念過(guò)的。可是杜少陵所作？”
顧挽華聽(tīng)到何靈稱(chēng)“杜少陵”，果然回頭看向何靈，表情如常，但目光深邃，不知思考些什么。
片刻，顧挽華嫣然一笑道，“紅蓮，你真是聰穎過(guò)人。確實(shí)是杜少陵所作的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。你想問(wèn)什么就問(wèn)吧，沒(méi)關(guān)系的?！?p> 何靈知道顧挽華有所懷疑，但是也只能硬著頭皮繼續(xù)扮演過(guò)目不忘的聰穎之人，還要扮演逐步學(xué)會(huì)思考人生的通透之人。
何靈露出勤學(xué)好問(wèn)的表情，迷茫地問(wèn)，“顧小姐，先生當(dāng)年教我們這首詩(shī)的時(shí)候，說(shuō)也許有一天，人人都可以吃飽穿暖，都能有自己溫暖的家。顧小姐，先生說(shuō)的是真的嗎？真的有可能嗎？”
問(wèn)完，趕緊堆上人畜無(wú)害的單純笑容。
顧挽華深深地看向何靈，略微思索，微笑著說(shuō)，“還是有可能的吧。也許真的有那么一天，我們都能平等自由地生活在一起，都能活得幸?？鞓?lè)?！?p> 何靈趕緊補(bǔ)充，“我的愿望是我、我娘親和我弟弟，以后能吃飽穿暖，天天開(kāi)開(kāi)心心的。我弟弟能讀書(shū)識(shí)字，以后我們不用在做小工。顧小姐，你的愿望是什么？”
顧挽華沉默了。
何靈心想，糟糕，難道她發(fā)現(xiàn)我不是該出現(xiàn)在夢(mèng)中的人？我刺激著她了，夢(mèng)要醒了？
完了完了，我就知道，千萬(wàn)不要覺(jué)得夢(mèng)中人就沒(méi)有邏輯可言。如果要論不講邏輯，我才是最吃虧的那個(gè)。
何靈已經(jīng)想奪門(mén)而逃了，趙家大院她現(xiàn)在是摸得門(mén)清兒，一準(zhǔn)兒能找到出大門(mén)的路。
但是往哪里逃？夢(mèng)的出口在哪里？什么都不知道怎么逃？
顧挽華沉默了片刻，還是笑著回答了，“我的愿望，也是希望人人都能幸?？鞓?lè)，大家都能平等自由地站在一起?！?p> 何靈暗暗松了一口氣，下次不能再這么激進(jìn)了，太嚇人了。
夢(mèng)主果然感覺(jué)敏銳。
趙世坤每天都能想到主意帶顧挽華東游西逛，這不現(xiàn)在要帶顧挽華去萬(wàn)福寺許愿上香。
說(shuō)是許愿上香，其實(shí)就是帶著顧挽華逛逛青里小鎮(zhèn)，看看趙世坤從小生活的地方。
一路上，趙世坤和顧挽華拼命撒狗糧虐何靈和伙計(jì)寶柱。
一會(huì)兒小攤販上買(mǎi)個(gè)風(fēng)車(chē)路邊店里買(mǎi)塊點(diǎn)心，一會(huì)兒摘一朵小花別在顧挽華鬢邊，還念叨“榮曜秋菊，華茂春松”，顧挽華眼波溫柔得能滴出水來(lái)。
一會(huì)兒兩人立于溪邊樹(shù)下以景明志，隨風(fēng)隱約聽(tīng)到趙世坤說(shuō)些“山河破碎風(fēng)飄絮，我輩當(dāng)以血薦軒轅”的話(huà)。
何靈全程面無(wú)表情跟在后面思考出路。
萬(wàn)福寺中，顧挽華遣了所有人在大殿外等候，連趙世坤都沒(méi)讓隨同。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)顧挽華搖動(dòng)簽筒求了一只簽，但是不知道簽文是什么。
顧挽華換了簽文，看了一會(huì)兒，自己又琢磨了半天，也沒(méi)有解簽，隨手又放回去了。
只是許愿時(shí)，顧挽華盈盈拜倒，十分虔誠(chéng)地跪拜半天。
還捐了不少功德。
萬(wàn)福寺許完愿，趙世坤一路撒嬌、耍賴(lài)追問(wèn)顧挽華許的什么心愿。
何靈豎起耳朵一字不拉偷聽(tīng)。
顧挽華一路溫柔地打太極，始終沒(méi)說(shuō)出許下什么心愿。
萬(wàn)楓林里，一對(duì)小情侶坐在樹(shù)下卿卿我我。
何靈很想湊近聽(tīng)聽(tīng)他們到底說(shuō)些什么，被寶柱硬拖到一邊了。
何靈還是不死心，眼睛眨也不眨地緊盯著二人。
寶柱看何靈舉止奇怪，很疑惑地問(wèn)，“紅蓮，你緊盯著少爺和顧小姐看干嘛？你也不知道避避嫌啊?！?p> 何靈不搭理他，繼續(xù)不錯(cuò)眼地盯著一對(duì)小情侶。到底讓她眼尖地發(fā)現(xiàn)趙世坤硬是搶了顧挽華一塊白色手帕，可是這還比不上趙老太太給出的傳家墨玉筆意義重大啊。
到底還有什么劇情沒(méi)發(fā)生呢？
何靈很頭大。
從萬(wàn)福寺許愿回來(lái)，顧挽華對(duì)何靈多了些熱情，真誠(chéng)地幫助何靈讀書(shū)識(shí)字。
何靈不知道為什么，但是這肯定是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，能夠增加對(duì)顧挽華的了解。
接下來(lái)，何靈充分發(fā)揮自己的演技，實(shí)力演繹了一個(gè)過(guò)目不忘聰明絕頂?shù)暮脤W(xué)小丫頭。
從趙世坤書(shū)房里借了些自己學(xué)過(guò)的書(shū)，雖然是繁體字的，但是讀起來(lái)毫無(wú)壓力。
拿著在現(xiàn)實(shí)世界里學(xué)過(guò)的書(shū)去請(qǐng)教顧挽華，自然是天資聰穎，一點(diǎn)就通了。
比如請(qǐng)教了顧挽華一次，就能一口氣把《論語(yǔ)》從頭讀到尾。當(dāng)然，何靈也只敢表演從頭讀到尾，背出整本《論語(yǔ)》這種難為自己的事，何靈是萬(wàn)萬(wàn)不敢的。
但這已經(jīng)足夠顧挽華對(duì)何靈刮目相看了。
比如請(qǐng)教顧挽華“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”后，追問(wèn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”將如何求索。并不動(dòng)聲色地探尋顧挽華的想法，恰到好處地表達(dá)對(duì)顧挽華的崇拜和景仰。
如果不是身份所限，秀英文會(huì)激起顧挽華的懷疑進(jìn)而被趙家老小當(dāng)成撞邪處置，何靈簡(jiǎn)直想念一段莎士比亞戲劇的臺(tái)詞了。
居然在夢(mèng)境中當(dāng)了一回學(xué)霸，何靈覺(jué)得穿越的人大概喜歡的就是這種爽的感覺(jué)吧。
顧挽華多次在震驚之余，詫異地表示，如果有機(jī)會(huì)，何靈一定在學(xué)業(yè)上有一番作為。
有時(shí)候顧挽華忍不住勸趙世坤，別埋沒(méi)了何靈這樣有靈氣的孩子。
這日，顧挽華教何靈念了一遍杜甫的《春望》，正逐句解釋詩(shī)文。
趙世坤從外面趴在窗臺(tái)上安靜地看了半天顧挽華，一張清俊的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意，滿(mǎn)眼星星亮得嚇人。
顧挽華只當(dāng)作沒(méi)看到。
聽(tīng)到顧挽華解釋“國(guó)破山河在，城春草木深”，趙世坤插話(huà)“當(dāng)此時(shí)，正該讀此詩(shī)。我中華民族大好河山，不正處于水深火熱風(fēng)雨飄搖之中？戰(zhàn)亂頻仍，民不聊生，怎可仍固守‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)’？當(dāng)以我之所學(xué)，為中華之振興而盡一己之力……”
顧挽華伸手掐了趙世坤一把，趙世坤“嗷”的一聲，硬生生把后面的長(zhǎng)篇大論止住了。
趙世坤還偷眼看了看何靈。
何靈想起去萬(wàn)福寺許愿的那天，隱約聽(tīng)到趙世坤所說(shuō)的“山河破碎風(fēng)飄絮，我輩當(dāng)以血薦軒轅”，心底暗暗好奇，這位養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺，北上讀書(shū)這一年都瞞著家里做了些什么事？
他與顧挽華到底是怎么認(rèn)識(shí)的？
他們之間到底有什么需要達(dá)成的心愿？
何靈在等待一個(gè)好時(shí)機(jī)，能夠讓她充分發(fā)揮自己作為現(xiàn)代人的優(yōu)勢(shì)。
時(shí)機(jī)很快就到了。
大半個(gè)月后，趙世坤吵著要回學(xué)校了。
趙老太太好話(huà)說(shuō)盡勸了好幾次，到底勸不住。又想了個(gè)辦法，干脆著人去顧府提親，務(wù)必在年內(nèi)將顧挽華娶進(jìn)門(mén)。
說(shuō)到提親，趙世坤倒是歡天喜地安靜下來(lái)了，他希望能夠盡快風(fēng)光迎娶顧挽華。
又說(shuō)到既然都是風(fēng)光大辦，不如多派些人一起去北平。
一來(lái)呢，把兩姓聯(lián)姻之事好好與顧家商談一番；二來(lái)，若是娶了顧挽華便回鄉(xiāng)居住，趙世坤學(xué)業(yè)必受影響。
趙家歷來(lái)是把讀書(shū)視為一等大事，為不影響趙世坤學(xué)業(yè)又能成家立業(yè)，不如就在北平臨時(shí)置辦點(diǎn)家業(yè)，就當(dāng)做趙世坤新婚的宅子。
趙世坤讀書(shū)期間，新婚小夫妻可以暫住在北平宅里中。
如此一提議，趙世坤自然是同意的。
既然定了在北平置辦家業(yè)，少不得要帶些人過(guò)去。
由趙家叔父帶隊(duì)，下面帶了些伙計(jì)丫頭。
何靈因與顧挽華已經(jīng)相熟，自然也捎帶著北上。
何靈如愿以?xún)敗?p> 只是這一路，并不如何靈想象的那般旖旎浪漫。