第7章 琴

　　等佘三娘根據(jù)幾個(gè)小女孩頭發(fā)長(zhǎng)度都給扎了古代的發(fā)型后，佘三娘相當(dāng)?shù)臐M意自己的手藝，瞧瞧，瞧瞧這一排過(guò)去好看的小女娃，多萌多可愛(ài)呀！嗯，不要看脖子以下的哈，破壞美感。

　　佘三娘想不通，這個(gè)世界的女子，怎么穿著都這么暴露，雖然這樣子是很涼快啦，但是太有些傷風(fēng)敗俗了，褲子短的看的見(jiàn)大腿，整個(gè)手臂都露了出來(lái)，佘三娘有些嫌棄。

　　8個(gè)女孩子你看我，我看你，大家都笑鬧開(kāi)了，幾個(gè)小朋友都說(shuō)老師的手藝變的好好了，扎的頭發(fā)好好看，太漂亮了。

　　而剩下的3個(gè)小男生，則是一臉嫌棄的看著這些臭美著的小女生，有什么好臭美的，但是不得不承認(rèn)，老師的手好巧，給他們綁了這么好看的頭發(fā)。

　　“好啦，好啦，大家都趕緊到自己的座位上坐好！”佘三娘開(kāi)口制止在玩鬧的這十來(lái)個(gè)小朋友，分別是軒軒（范恒軒，6歲），瑤瑤（陳雅瑤，4歲）、阿東（陳東，5歲）、晴晴（李木晴，3歲半），小顯（呂蒼顯，5歲半），琴琴（木珊琴，5歲），露露（宇文露，4歲），璇璇（海璇，5歲半），萌萌（張小萌，5歲），小涼（齊小涼，4歲半）。

　　佘三娘從原主的記憶中獲知，睡覺(jué)起來(lái)后是要教孩子學(xué)東西的時(shí)間，因?yàn)榫妥约阂粋€(gè)人，沒(méi)辦法分班來(lái)帶，不然這些小孩子其實(shí)要分為大中小三個(gè)班來(lái)引導(dǎo)，但是現(xiàn)在沒(méi)老師，所以只能全部都?xì)w集到一起來(lái)學(xué)東西。

　　佘三娘有些頭疼，不知道要教這些孩子學(xué)什么來(lái)的，自己剛才拿起了放到一旁的書(shū)籍，真的很想哭，這些字好多自己都不認(rèn)識(shí)，怎么字有些不一樣？

　　“小朋友們，你們今天想學(xué)什么？”佘三娘只好開(kāi)口問(wèn)小朋友，自己真的指導(dǎo)不來(lái)這些，太憂傷了，自己雖不說(shuō)飽讀詩(shī)書(shū)，但是起碼也讀了不少啊，怎么到了這里，感覺(jué)自己沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字？

　　“老師，學(xué)什么都可以嗎？”露露有些小聲的問(wèn)道。

　　“就是，老師，真的是學(xué)什么都可以嗎？”

　　“嗯，但起碼要老師會(huì)的才行！”佘三娘溫和的點(diǎn)點(diǎn)頭，如果自己都不會(huì)的，你們要學(xué)，我也教不來(lái)啊。

　　“老師，我要學(xué)唱歌，學(xué)唱歌！”露露開(kāi)心的說(shuō)道。

　　“老師，我也要學(xué)唱歌，你都好久沒(méi)教我們唱歌了！”萌萌也湊熱鬧說(shuō)道。

　　呵呵，佘三娘一陣苦笑，好吧，這幾個(gè)女孩就想著學(xué)唱歌，那男孩子呢？唱歌，應(yīng)該還好吧，不知道有什么樂(lè)器沒(méi)有？

　　“軒軒，你們想學(xué)什么？”佘三娘輕聲的問(wèn)道。

　　“老師，你教女孩子們唱歌吧，我們今天練字！”軒軒很認(rèn)真的說(shuō)道，昨天晚上媽媽教的那幾個(gè)字，自己還不怎么會(huì)寫(xiě)，還是先練會(huì)先吧，哎，老師就只會(huì)教兩只老虎，小星星這之類(lèi)的幼稚兒歌，自己早就不想學(xué)了，好不？

　　“嗯，老師，我們跟軒軒哥一起練字！”阿東和小顯也附和道，自己才不跟女孩子一起學(xué)唱歌呢，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

　　“嗯，那行，那你們練字吧！”佘三娘有些心虛，練字，自己都不認(rèn)得幾個(gè)字，到時(shí)候還不的穿幫，那還不如讓他自己來(lái)練，你要說(shuō)是練毛筆字，自己還能指點(diǎn)你，其他的，佘三娘只想說(shuō)自己想淚奔而已。

　　“好喲，今天學(xué)唱歌啦！”幾個(gè)女孩子歡快的歡叫起來(lái)。

　　“好了，大家跟我到隔壁的教室去學(xué)唱歌，就讓軒軒他們?cè)谶@練字！”在孩子無(wú)憂無(wú)慮的笑聲中，佘三娘頓覺(jué)得輕快了許多，孩子都是這個(gè)世界上最單純的吧。

　　其實(shí)這個(gè)幼兒園很大，單單教室就有10間，還有音樂(lè)室等配套的學(xué)習(xí)室，因?yàn)闆](méi)人了，所以除了音樂(lè)室和這個(gè)大教室沒(méi)關(guān)閉之外，其他的教室都已經(jīng)給鎖上了。

　　但是在佘三娘看著前面這個(gè)黑白鍵，孩子們口中的電子琴時(shí)，整個(gè)人是愣住了，這可不會(huì)?。‰y道都沒(méi)有琴、蕭或者是琵琶之類(lèi)的樂(lè)器嗎？

　　看到孩子那一臉期待的表情，佘三娘卻是什么都說(shuō)不出來(lái)，自己實(shí)在不忍心打擊這幾個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性？但是這個(gè)，自己真的不會(huì)??？怎么辦？

　　佘三娘有些著急，咦，對(duì)了，對(duì)于腦海中一閃而過(guò)的畫(huà)面，對(duì)，那個(gè)房間有自己所要的樂(lè)器。

　　“小朋友們，你們?cè)谶@里等我一會(huì)，我去拿個(gè)東西，今天大家學(xué)些新的東西，好不好！”佘三娘溫柔的說(shuō)道。

　　“好！”

　　佘三娘滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向腦海中的方向走去。那是之前原身父母的辦公室，哪里有一個(gè)琴，是佘母收藏的。自從他們?nèi)ナ篮?，那邊琴，就被原身給鎖在了那辦公室，一個(gè)是不想觸目生情，另外一個(gè)卻是原身并不會(huì)這個(gè)琴，不拿出來(lái)，就是不想弄壞了這把琴罷了。

　　佘三娘很快就把琴給取了出來(lái)，看著保養(yǎng)的很好的古琴，佘三娘試了下音，嗯不錯(cuò)，是把好琴。佘三娘把琴給抱在懷里，快步的向音樂(lè)室走去。