第三章：芳芽萌動(dòng)，童年的往事苦中有樂(lè)

　　農(nóng)村和城市是完全不同的兩個(gè)世界，許多城市再平常不過(guò)的事，在農(nóng)村都會(huì)變得那么不一般。相同時(shí)代、相同年紀(jì)的孩子所經(jīng)歷的也是千差萬(wàn)別，有的人生差距，就從這不同中開(kāi)始。但是童年，所有的孩子都一樣的天真無(wú)邪，一樣的苦并快樂(lè)著。

　　……

　　這一年，吉巧上了五年級(jí)，開(kāi)始了寄宿制的學(xué)習(xí)生活。人也由一個(gè)懵懂的女孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)青澀的少女，猶如水中一只有性別的荷花嫩枝漸漸長(zhǎng)出了尖尖的花蕾。

　　山區(qū)農(nóng)村村落分散，農(nóng)戶(hù)的房屋就像無(wú)數(shù)的馬蜂窩，山腳密密麻麻放著些，山坳橫七豎八擺著些，山頭還零零散散掛著幾個(gè)，這山有那山也有，每個(gè)山頭都差不多。到了晚上，夜幕掩蓋了一切，包括低矮的民房和清貧的農(nóng)家勞作場(chǎng)景，只留下隨意撒落于黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光亮，每一個(gè)光亮就代表一個(gè)家庭的存在。

　　這樣的布局，導(dǎo)致農(nóng)村孩子上學(xué)年齡普遍偏大，到七八周歲才開(kāi)始上學(xué)，由于剛實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家庭生產(chǎn)急需大量勞力，加上受傳統(tǒng)思想“女孩終是別家人”的影響，好多家長(zhǎng)不愿意讓女孩子上學(xué)。好多女孩是家長(zhǎng)被迫同意上學(xué)的，上學(xué)年齡就更大了。

　　像吉巧就是九歲才上的學(xué)，是村委會(huì)和學(xué)校按照上級(jí)要求清理出來(lái)，由村長(zhǎng)親自把“紅色入學(xué)通知書(shū)”送上門(mén)并做通家長(zhǎng)工作的。她雖然才上五年級(jí)，已經(jīng)是十五歲初現(xiàn)花蕾的標(biāo)致大姑娘了。

　　為解決山區(qū)農(nóng)村學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題和提高教育教學(xué)質(zhì)量，上級(jí)補(bǔ)助榮發(fā)小學(xué)辦了寄宿制學(xué)校。學(xué)生到五六年級(jí)就住校了，雖然條件簡(jiǎn)陋，但總比翻山越嶺，比雞起得早上學(xué)比狗回得晚回家強(qiáng)多了。說(shuō)簡(jiǎn)陋其實(shí)也是相對(duì)的，在當(dāng)時(shí)也算是不錯(cuò)了。飯是學(xué)生從家里背來(lái)的面做成的包谷飯，菜是“金邊”洋芋或白菜，也是學(xué)生背來(lái)的，學(xué)生每個(gè)月還可以免費(fèi)吃一頓肉，說(shuō)是“打牙祭”。晚自習(xí)不像在家寫(xiě)作業(yè)用小煤油燈而是用比煤油燈亮百倍的煤油砂泡汽燈。住宿方式通常是，星期一早上或者是星期日晚上，學(xué)生背著包谷面、洋芋和白菜到學(xué)校，學(xué)校管食堂的副校長(zhǎng)和食堂炊事員集中稱(chēng)量，并核發(fā)放飯菜票，學(xué)生憑票就餐。

　　寄宿制學(xué)習(xí)生活和在家絕然不同，單純輕松，每天早操、早自習(xí)、早課、午飯、午休，下午課、晚飯、晚自習(xí)、唱歌、睡覺(jué)，周而復(fù)始，再不要放學(xué)回家?guī)椭议L(zhǎng)上山找柴、找豬草、擔(dān)水做飯或協(xié)助干其它永遠(yuǎn)也干不完的農(nóng)活。

　　多夢(mèng)的年齡，單純的學(xué)習(xí)生活，期間總會(huì)發(fā)生許多令人難于忘懷的樂(lè)趣。

　　就說(shuō)吃飯吧，早點(diǎn)是沒(méi)有的，宵夜自然也是沒(méi)有的，只有午飯和晚飯，所以每天一到打飯時(shí)間，特別是中午，學(xué)生總是潮水般涌出教室，像“餓死鬼”一樣“奮不顧身”沖向食堂，不一會(huì)兒，一條長(zhǎng)龍就此形成了，叮叮當(dāng)當(dāng)敲擊飯盒或盤(pán)子的聲音，訴說(shuō)著同學(xué)們饑餓的煎熬和難耐。

　　通常這個(gè)時(shí)候，吉巧總是有意留在教室，克制自己忍耐到最后再去打飯，因?yàn)檫@時(shí)炊事員不再擔(dān)心飯菜不夠，會(huì)多打一點(diǎn)給她，特別是金邊洋芋湯會(huì)多加一勺，這樣的代價(jià)就是要忍受將近一小時(shí)胃部反酸一陣一陣針刺的疼痛。不過(guò)還是值得的，多余得到的湯，拌著從家里帶來(lái)的冷洋芋吃，一冷一熱剛好中合得當(dāng)，至少又吃上了一頓飽飯，看著那些吃得舔嘴抹舌的同學(xué)投來(lái)的羨慕眼光，吉巧感覺(jué)還是很愜意。

　　最浪漫的還是下午課后，幾個(gè)小伙伴相約到山上露天開(kāi)火做飯吃。飯通常是食堂打的或從家里帶來(lái)的，煮菜用的小鐵鍋是從家里帶來(lái)的，沒(méi)有就直接騰出一個(gè)比較大的鋁飯盒作為“小鍋”煮菜。菜呢，這就豐富了，通常是從家里偷來(lái)的雞蛋、臘肉，從自家和別家地里弄來(lái)的白菜、小瓜、金豆、青殼包谷，以及從山上拾到的菌子等。男同學(xué)的“小灶”就更加豐富多彩了，除上述這些外，還經(jīng)常下河捉青蛙，山找鳥(niǎo)蛋，到不遠(yuǎn)的水庫(kù)里捕魚(yú)，甚至還會(huì)偷偷把哪家跑到山上的土雞給殺了。除極個(gè)別性格特別開(kāi)朗的女生會(huì)去品嘗外，女生一般都是既羨慕但又不為所動(dòng)，保持“潔身自好”。

　　可以想象，在一個(gè)背靜的山凹里，自涌龍?zhí)哆?，幾塊石頭支起一口小鍋，三五成群自由組合的學(xué)生，有的找柴生火，有的洗菜，有的用小刀切菜……，不一會(huì)兒，一頓豐盛的“晚餐”就弄好了，吃著、唱著、嚷著……，伴著裊裊炊煙，忘卻了學(xué)生的身份，融入了大自然，像林間無(wú)拘無(wú)束、自由飛翔、任性嬉鬧的鳥(niǎo)兒，那是多么令人流連的時(shí)光呀。

　　睡的呢，就是兩個(gè)板凳搭幾塊木板，上面鋪上草席墊上羊毛氈，最多再加一層墊單，蓋的通常只有一床被子，這樣的標(biāo)配還得兩給人合并才能配齊，一個(gè)人是無(wú)法完成的。

　　榮發(fā)小學(xué)的學(xué)生宿舍新鋪了木樓板，學(xué)生都爭(zhēng)先恐后往樓上擠，因?yàn)槟苌蠘蔷鸵馕吨挥脦О宓屎痛舶辶?，可以再墊上一床羊毛氈或再蓋一床被子。

　　自以為聰明的同學(xué)根本不知道，老師早想好了一套住宿方案，那就是，樓板上按照成績(jī)排名認(rèn)床鋪，第一名先認(rèn)并確定合住同學(xué)，然后第二名，如此類(lèi)推……，幾個(gè)力氣大但學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，看著自己的“勞動(dòng)成果”被學(xué)習(xí)好的一一占有，心里憤憤不平但又無(wú)可奈何，誰(shuí)叫自己不好好學(xué)習(xí)呢，只好依依不舍乖乖搬離樓板，商量背板凳和床板去了，但少數(shù)同學(xué)也由此埋下了“仇恨”的種子。

　　吉巧慶幸自己平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，雖然后來(lái)報(bào)到，但卻住上了板樓，解決了自己不知怎么弄凳子和木板的煩心事，也給自己明白了只要努力終有回報(bào)的道理。

　　因?yàn)樽∷薜氖?，“?fù)仇”的事還是發(fā)生了。那是一天早自習(xí)，學(xué)生們剛進(jìn)入教室開(kāi)始早讀不久，班主任李妍老師一改平時(shí)的微笑板著臉走了進(jìn)來(lái)。

　　“唐大勇，那事是你做的嗎？”李妍老師嚴(yán)厲望著班上最后一排的男生唐大勇，那目光像是一把利劍，直刺人的心房，又像是一把照妖鏡，讓人萬(wàn)般變化也無(wú)法隱藏原形。

　　“老師，我——我——，……”唐大勇見(jiàn)事情已經(jīng)敗露并已無(wú)法抵賴(lài)，但此時(shí)此景他又確實(shí)把事情說(shuō)出口，那可是一件實(shí)在不光彩的事呀。

　　同學(xué)們不約而同把目光聚焦到了教室后面，投射到唐大勇身上，吉巧也朝他瞟了一眼。唐大勇抬頭看著老師，也掃了吉巧一眼，然后下了頭。

　　榮發(fā)小學(xué)有兩個(gè)分校，到四年級(jí)才集中到榮發(fā)完小就讀，因?yàn)槿齻€(gè)班并一個(gè)班，所以成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生就被留級(jí)了，比如和吉巧三年級(jí)同班的“小蠻?！蓖鯑|就被留級(jí)了。唐大勇是本校生，四年級(jí)才和吉巧一個(gè)班。

　　和同齡相比較顯得高大健壯的他，剃了個(gè)“東洋頭”，身穿“疙瘩紐扣”布衣，喜歡體育，樂(lè)于助人，愛(ài)打抱不平，學(xué)習(xí)成績(jī)用老師的話(huà)說(shuō)是進(jìn)步快，雖然中間偏好但成績(jī)只上不下。吉巧對(duì)他有一種莫名的好感，不過(guò)這是裝在她心底的秘密，從未對(duì)誰(shuí)說(shuō)起。

　　此時(shí)的唐大勇像一尊高大的雕像，更像一個(gè)罪惡的魔鬼。盡管他平時(shí)樂(lè)觀(guān)無(wú)畏，有“爺們”氣魄，但50余雙目光同時(shí)投射過(guò)來(lái)，就像萬(wàn)箭穿心！吉巧猜想，此時(shí)的他好想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但裝進(jìn)去也解決不了問(wèn)題呀；要是身子矮一點(diǎn)就好了，也許會(huì)好受些，但這牛高馬大的身子，哎，夠他受的了。

　　“你先說(shuō)是不是，其他別說(shuō)?！崩铄蠋熞桓边瓦捅迫说纳袂椋笆?！我……”“別說(shuō)了，老師知道你不是故意的?！崩铄蠋熉冻隽诵θ?，但那笑容和平時(shí)不一樣，隱含著濃濃的詭譎。

　　“但是也不行啊，你總得把殘局弄好啊?！?p>　　“這樣吧！”李妍老師看似親切但語(yǔ)氣堅(jiān)定，“乘大家都上著自習(xí)，你現(xiàn)在去處理吧，晚上恢復(fù)原狀，下不為例！要用的東西我給你準(zhǔn)備好了，走，跟我去拿?！比缓笙蛱拼笥抡姓惺郑鋈チ?。

　　云里霧里間，教室由寂靜又恢復(fù)了朗朗書(shū)聲，仿佛根本就沒(méi)有發(fā)生什么事。吉巧一顆莫名懸掛的心也落了下來(lái)，不知為什么，見(jiàn)到唐大勇，吉巧心跳會(huì)不由自主加快，就像心中有兔兒要蹦出來(lái)一樣。見(jiàn)他有事，一種莫名的擔(dān)心和憂(yōu)愁籠罩著她，揮之不去。她拼命掩蓋，用大聲閱讀來(lái)轉(zhuǎn)移，可都無(wú)濟(jì)于事，這種揪心的感覺(jué)好長(zhǎng)一段時(shí)間都折磨著她。

　　后來(lái)的一天，唐大勇說(shuō)起了這件事。原來(lái)那天早上他起床慢一點(diǎn)，起床時(shí)同學(xué)們都出去排隊(duì)跑早操了，當(dāng)時(shí)要上廁所已經(jīng)來(lái)不及了，忽而想到被換到一樓的窩囊事，他就跑上樓板在李興祥床被上撒尿了，被值周老師逮個(gè)正著，就告知了班主任李妍老師。唐大勇承認(rèn)后，李妍老師讓他清洗被子，并私下說(shuō)服李興祥原諒他，保密并配合演戲，事情就這樣不聲不響處理了，那倆家伙后來(lái)還竟然成了好朋友。

　　唐大勇說(shuō)那次給他的感觸太深了，從那以后“缺德”的事他基本就不做了，要是那天不是這般處理，也許他早就輟學(xué)回家種地了，或許早就外出打工了，也就不會(huì)有后來(lái)幸福。還好是后來(lái)才知道，否則按吉巧的性格，早把他在心里打到了十八層地獄老死不相往來(lái)了，更別說(shuō)對(duì)他有特別的好感了。

　　……

　　寄宿制學(xué)生最高興的莫過(guò)于學(xué)校組織學(xué)生看電影了，那年代看場(chǎng)電影真是不容易，一年就那么三四場(chǎng)，有的群眾翻山越嶺就為看上一場(chǎng)電影。

　　那天晚上的電影是《太平天國(guó)》、《苦菜花》和《高山下的花環(huán)》，電影結(jié)束后，像往常一樣，等前來(lái)觀(guān)看的群眾走后，老師才讓同學(xué)們起身，保持來(lái)時(shí)的四列長(zhǎng)隊(duì)返回學(xué)校。月色朦朦，星星點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾，十幾把手電筒像飛舞的螢火蟲(chóng)在彎曲的山間竄動(dòng)。那天的電影很精彩，以致于在返程的路上許多同學(xué)還沒(méi)有從電影的場(chǎng)景中清醒過(guò)來(lái)，正津津有味地談?wù)撝约盒牡煤涂捶?，不時(shí)做出個(gè)武打動(dòng)作，仿佛自己就是電影里的某個(gè)人。

　　突然，吉巧腳下一滑，身子一個(gè)踉蹌，手本能伸出，這時(shí)一只有力的大手接住了她只柔軟的手，捂得緊緊的。吉巧只覺(jué)瞬間觸電，電波嗖——的一下點(diǎn)燃了全身每個(gè)毛孔柴禾，臉龐突然成了燃燒的火球，極速跳躍的心臟快要從口中蹦出，心中伴著似有似無(wú)的香甜。

　　吉巧想縮回但又不敢用力，掙脫手身子就要跌進(jìn)小河里。只覺(jué)得又一次強(qiáng)有力的拉動(dòng)，整個(gè)人一下?lián)涞乖诹四悄泻⒖鄬挻蟮膽牙?，像撲在?yáng)光下的一汪溫泉里。她頭腦沒(méi)有了記憶，全身突然沒(méi)有了力氣。這種從未有過(guò)的感覺(jué)僅僅持續(xù)了幾秒，伴隨那人松開(kāi)她，放開(kāi)她炙熱手，以及幾位女同學(xué)手的介入而結(jié)束。

　　吉巧瞟了一眼拉她的唐大勇，看不清表情，朦朧的月色下，那高大魁梧身材，像一顆堅(jiān)韌的大樹(shù)。吉巧心想，但愿他沒(méi)有感受到自己的感受，但又希望他也有她的感受。

　　隊(duì)伍仍在前行，在別人看來(lái)，這只不過(guò)是一個(gè)女同學(xué)要跌倒，一個(gè)男同學(xué)及時(shí)拉起而已?？蓪?duì)吉巧而言，就是這樣幾秒的經(jīng)歷，像一顆播撒在心田里的情懷種子，在一夜春風(fēng)中萌芽、開(kāi)花，芬芳在自己不為人知的內(nèi)心世界，在人生的某些時(shí)候，讓她有意無(wú)意想起，那炙熱的手，那有勁的力，那寬大的胸懷。

　　……