第8章：心存芥蒂
“楊曦丫頭，再過(guò)兩個(gè)星期，縣里有一場(chǎng)奧數(shù)競(jìng)賽，我想讓你代表五年級(jí)去參加?！睆埿ｉL(zhǎng)似乎看到了得獎(jiǎng)名次在朝他招手。
“可我現(xiàn)在在上四年級(jí)，直接參加五年級(jí)的競(jìng)賽這樣……不太好吧！”楊曦有些為難的說(shuō)道。
“楊曦丫頭，你是在質(zhì)疑張校長(zhǎng)的人品嗎？你放心，造假這種事情我是不會(huì)做的。從今天開(kāi)始，你就直接去上五年級(jí)的課程，以你的水平，上五年級(jí)，綽綽有余。”張校長(zhǎng)為了奧數(shù)名次，也是拼了。
楊曦看到目的達(dá)成了一半，繼續(xù)道：“張校長(zhǎng)，我想試試六年級(jí)的試卷！”
“什么？六年級(jí)？”這回張校長(zhǎng)不淡定了。難不成眼前的這個(gè)小姑娘是神童不成？六年級(jí)的試卷可不比五年級(jí)。
數(shù)學(xué)題就難上不少，考試范圍不再限于基礎(chǔ)，大部分的時(shí)候，解題需要轉(zhuǎn)個(gè)彎。他有些狐疑的看著楊曦，看楊曦一臉的堅(jiān)持，也不再多說(shuō)，直接又給高云翔打了一個(gè)電話(huà)過(guò)去。
高云翔拿著六年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷走了進(jìn)來(lái)，此刻的高云翔，看向楊曦的眼神也充滿(mǎn)了驚訝。為了見(jiàn)證這個(gè)奇跡，這次高云翔沒(méi)有離開(kāi)，與張校長(zhǎng)一同看著楊曦把試卷做完。
這次六年級(jí)的試卷，楊曦?cái)?shù)學(xué)和語(yǔ)文兩門(mén)都考了滿(mǎn)分。
“神童！神童??！老高啊，我這就給電視臺(tái)打電話(huà)，讓他們過(guò)來(lái)采訪(fǎng)一下。哎呀，咱們梅溪小學(xué)出了這樣的人才，真是可喜可賀……”張校長(zhǎng)笑得合不攏嘴，一旁的高云翔心情也不錯(cuò)。
眼看著張校長(zhǎng)拿起電話(huà)，要找電視臺(tái)采訪(fǎng)楊曦，楊曦連忙出聲打斷：“張校長(zhǎng)，我有個(gè)不情之請(qǐng)。”
“你說(shuō)！”
“還請(qǐng)張校長(zhǎng)不要打這通電話(huà)。”
“為何？楊曦啊，這可是為校爭(zhēng)光的事情??！”張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
“張校長(zhǎng)，不打這通電話(huà)，楊曦也能為校爭(zhēng)光。楊曦的家庭不完善，是單親家庭。媽媽也常年看不到，從小被外婆帶大。我不希望被人報(bào)道，也不想記者在我家庭的事情上做文章?！鼻笆浪催^(guò)太多的報(bào)道，總有好事者喜歡挖掘別人的隱私。若這些被記者知曉，指不定會(huì)說(shuō)成什么樣子。做個(gè)平凡的人很好，低調(diào)是福。
“這……”張校長(zhǎng)猶豫起來(lái)。
“張校長(zhǎng)，如果你執(zhí)意報(bào)道，楊曦人微言輕，阻止不了你。大不了事后轉(zhuǎn)學(xué)就是！”楊曦早就想好了，按照前世的進(jìn)程，熬過(guò)這個(gè)學(xué)期，白荷就會(huì)把她帶到縣城上學(xué)。這個(gè)學(xué)校遲早要轉(zhuǎn)，早點(diǎn)和晚點(diǎn)沒(méi)差。
一聽(tīng)楊曦要走，張校長(zhǎng)整個(gè)人不淡定了。要知道楊曦這孩子代表的就是各種獎(jiǎng)項(xiàng)，各種榮譽(yù)。她要是走了，就意味著獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)拱手送給了別人。
楊曦轉(zhuǎn)學(xué)這件事，他是堅(jiān)決不會(huì)同意的。
“楊曦丫頭，你別著急。凡是都好商量。我剛想了想，覺(jué)得請(qǐng)電視臺(tái)這件事情我確實(shí)有欠考慮。這通電話(huà)我也不打了，楊曦丫頭，轉(zhuǎn)學(xué)這樣的話(huà)可不能再提了??！”
………………
四年級(jí)的教室異常安靜。上午連續(xù)兩節(jié)課都是姚芝華的語(yǔ)文課。此時(shí)的姚芝華陰沉著一張臉，整個(gè)人心情糟糕透頂，第一節(jié)課被楊曦?cái)圏S了，第二節(jié)課她心情不佳，把課堂改成了自修可。如今兩節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，距離下課也過(guò)了三分鐘，姚芝華沒(méi)有走，班級(jí)里的學(xué)生也不敢肆意走動(dòng)。誰(shuí)都知道，他們的班主任這次丟臉丟大發(fā)了。為了不觸眉頭，學(xué)生們自覺(jué)地保持了沉默。
下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)高云翔拿著數(shù)學(xué)教案踏入了四年級(jí)教室。
在全年級(jí)只有一個(gè)班的梅溪小學(xué)，一個(gè)任何老師跨教好幾個(gè)年級(jí)。比如高云翔分別教四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。高云翔不僅是數(shù)學(xué)老師，他也是梅溪小學(xué)的教導(dǎo)主任。
相較于姚芝華的陰沉沉，高云翔臉上如沐春風(fēng)，笑意連連。誰(shuí)讓學(xué)校里出了楊曦這號(hào)人物呢，給他們帶來(lái)了太多的驚喜，作為教導(dǎo)主任，學(xué)校的榮耀，就是他的榮耀。
“姚老師，這……下課了吧！”高云翔說(shuō)的委婉，可字里行間表達(dá)的意思卻是在趕人。
姚芝華冷哼一聲，不悅的捧起教科書(shū)，離開(kāi)了四年級(jí)教室。
她一離去，安靜的教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“切~裝什么裝！我就不信楊曦能做出來(lái)，等她做不出來(lái)，有她丟臉的時(shí)候。”宋丹丹在桌子上折著紙質(zhì)五角心，不忘詆毀楊曦。
“宋丹丹，怎么說(shuō)大家都是同學(xué)，你就不能留點(diǎn)口德？”宋葉兮開(kāi)口說(shuō)道。
“宋葉兮，你在這邊幫楊曦，她領(lǐng)你情嗎？我勸你吃力不討好的事情少做！”
被宋丹丹說(shuō)到痛處，宋葉兮眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)。
沒(méi)過(guò)多久，上課鈴響起。
楊曦踩著上課鈴走進(jìn)了教室，坐到了宋葉兮身旁。
在校長(zhǎng)辦公室，楊曦已經(jīng)跟張校長(zhǎng)、高云翔達(dá)成了協(xié)議，楊曦轉(zhuǎn)到五年級(jí)的班級(jí)里，也就是高云翔所帶的班級(jí)，并在一星期后參加縣里的奧數(shù)競(jìng)賽。但作為交換條件，楊曦希望日后自己有請(qǐng)假需要，高云翔班主任能行方便之門(mén)。
楊曦這次回到四年級(jí)班級(jí)里，不過(guò)是過(guò)過(guò)場(chǎng)。明天起，她將不在這個(gè)班級(jí)里，而是去往五年級(jí)。
“楊曦，你得罪了姚老師，還敢來(lái)班級(jí)里上課，膽子不小嘛！”宋丹丹可不認(rèn)為，姚芝華丟了這么大的臉，從此以后會(huì)給楊曦好臉色看。
宋葉兮擔(dān)憂(yōu)的看著楊曦，一臉的關(guān)切。
再次見(jiàn)到這個(gè)昔日好友，楊曦心情復(fù)雜。前世的一幕幕她沒(méi)有忘記，最好的朋友在她最困難的時(shí)候，不僅沒(méi)有幫助她，還對(duì)她冷嘲熱諷?？删驮诖藭r(shí)，宋葉兮臉上的關(guān)心不似作假。
楊曦在心中嘆了口氣，說(shuō)到底，上一世辜負(fù)自己的是上一世的宋葉兮，并不是現(xiàn)在的縮小版宋葉兮。
楊曦雖在心里這么說(shuō)服自己，可她對(duì)宋葉兮多少是存在芥蒂的，不可能像之前那般毫無(wú)保留的把她當(dāng)成最好的朋友了。