大二那年，顧商羽對(duì)顧氏算是半接手的狀態(tài)，暑假的時(shí)候百翼作為企業(yè)的對(duì)點(diǎn)幫扶的對(duì)象，顧商羽親自帶著物資去了一趟那個(gè)西南的偏遠(yuǎn)小村落，恰好趕上地震。
藍(lán)意得知他的動(dòng)向之后死皮賴臉的跟來(lái)了，他記得那天藍(lán)意纏他纏得緊，他厭煩的不行，可是他卻在藍(lán)意喊他名字那一瞬間感受到了陸徵的氣息，仿佛她離自己很近，然而放眼望去，這個(gè)小小的鎮(zhèn)子里，熱鬧的集市上全是陌生的臉，她怎么會(huì)來(lái)這種地方呢？而且此刻他也最不希望她在這個(gè)地方，無(wú)論哪里都好，只要平安。
“陸老師，你知道學(xué)校后面有一棵許愿樹(shù)嗎？”陸徵發(fā)現(xiàn)筏娜愈發(fā)對(duì)外面的世界感興趣了，每天下課了總能和陸徵聊上一會(huì)兒，無(wú)論什么話題，筏娜都會(huì)安靜地杵著頭聽(tīng)陸徵講完。
陸徵一直以為那是村民的神樹(shù)之類(lèi)的，每年拜祭的那種，所以有幾次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了，但是沒(méi)敢走近，怕冒犯了。
“你是說(shuō)那棵掛滿了紅綢子的大樹(shù)嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，就是那棵，附近的人會(huì)把愿望寫(xiě)在紅綢子上，然后用塑料袋裹了掛在樹(shù)上，很靈驗(yàn)的?！狈つ鹊男∧X袋點(diǎn)得像個(gè)撥浪鼓，十二分的真誠(chéng)。
陸徵矮下身子摸了摸筏娜細(xì)軟的頭發(fā)，“那小筏娜是許過(guò)什么愿望嗎，是實(shí)現(xiàn)了嗎？”
筏娜像只狡猾的小狐貍，“這個(gè)不能告訴陸老師，我一共許過(guò)三個(gè)愿望，每一個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了?！?p> 對(duì)于筏娜說(shuō)的許愿樹(shù)陸徵一直以來(lái)都沒(méi)當(dāng)回事，她始終認(rèn)為我命由我不由天，許過(guò)的愿望實(shí)現(xiàn)了不過(guò)是與自身的努力和渴望成正比，都是有相應(yīng)的代價(jià)的。
那是一個(gè)周末的早晨，陸徵難得地去學(xué)校后面的山坡上采了一束花，經(jīng)過(guò)許愿樹(shù)的時(shí)候終于走近目睹了這許愿樹(shù)的廬山真面目，盤(pán)虬的樹(shù)根，兩人合抱的樹(shù)干，樹(shù)冠的直徑差不多五米，光看外觀應(yīng)該有不少的年頭了，偌大的樹(shù)冠下掛滿了無(wú)數(shù)紅色的許愿條，很多許愿條由于年代久遠(yuǎn)，外面包裹的塑料已經(jīng)泛黃了。陸徵伸手輕撫過(guò)這些愿望，仿佛還能感受到些許的渴望。
不經(jīng)意間瞥見(jiàn)樹(shù)根下隱藏了一個(gè)樹(shù)洞，里面是沒(méi)用過(guò)的紅布條和筆已經(jīng)一些透明塑料袋，估計(jì)是方便人們?cè)S愿留下的?？粗鴿M眼紅色的愿望，陸徵竟也有些心動(dòng)，拿起布條和筆寫(xiě)下了一個(gè)關(guān)于遺憾的愿望，用透明的塑料袋封好，小心翼翼地掛在了許愿樹(shù)上。
有些愿望明知這輩子可能都不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是還是想要不管不顧地給自己留一個(gè)期盼，為的不過(guò)是給自己一個(gè)無(wú)法完成的交代同時(shí)也給自己埋一個(gè)附加的驚喜，如果能實(shí)現(xiàn)最好，不能實(shí)現(xiàn)也不影響什么。
一天陸徵和張琛家訪回來(lái)遇到還沒(méi)回家的張一白，張一白一見(jiàn)到兩人就激動(dòng)地快步走上前。
“陸老師，張老師，就在兩個(gè)小時(shí)前有幾個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)要捐助我們一棟教學(xué)樓和相關(guān)的辦學(xué)器材呢!”張一白的語(yǔ)速很快但是咬字很清晰。如果有了新的教室，孩子們就不用兩個(gè)班級(jí)的擠在一塊兒上課了，下雨也不需要用碗來(lái)接雨水了，更關(guān)鍵的是可能會(huì)有其他老師愿意過(guò)來(lái)教學(xué)，張一白心里是真的高興，為這些孩子的未來(lái)高興。
陸徵和張琛對(duì)視了一眼，眼里同樣有說(shuō)不出的歡喜。
“對(duì)了張校長(zhǎng)你知道對(duì)方是什么人嗎？”張琛問(wèn)到。
“哎呀，我一激動(dòng)可忘了，好像是一個(gè)什么公司的人吧，為首的那人看起來(lái)年紀(jì)不大，和你們差不多，和張老師一樣是個(gè)帥小伙，不過(guò)看他冷冰冰的，不怎么愛(ài)講話?！睆堃话赚F(xiàn)在才意識(shí)到自己高興過(guò)頭了，好多事情都沒(méi)問(wèn)明白。
“不過(guò)那人說(shuō)了，大概兩個(gè)月之后會(huì)派相關(guān)的人過(guò)來(lái)施工，他還給我留了聯(lián)系方式呢?！睆堃话籽a(bǔ)充到。
那就好，到時(shí)候有什么事情，跟進(jìn)度什么都可以聯(lián)系到，不過(guò)兩個(gè)月，開(kāi)工的時(shí)候陸徵和張琛的支教期限也到了，估計(jì)是看不到新教室建成的樣子了。
在百翼支教的日子如流水一般，總是過(guò)得匆匆，和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆右部傋岅戓缬X(jué)得無(wú)比愜意，陸徵能叫出每一個(gè)孩子的名字，每個(gè)孩子的家庭情況她也都基本了解。張一白在兩人支教期限滿期前叫上全校同學(xué)和陸徵還有張琛合了個(gè)影。
照片上陸徵和張琛被所有孩子簇?fù)碓谡虚g，陸徵的頭輕輕挨著張琛的肩，張琛低頭淺笑著看著陸徵。幾個(gè)月下來(lái)，高原的紫外線讓兩個(gè)人的膚色都比剛來(lái)時(shí)黝黑了不少，所以笑起來(lái)兩個(gè)人白色的牙齒格外明顯，笑容也格外燦爛。
張一白趁兩人沒(méi)走前到鎮(zhèn)子上把相片給洗了出來(lái)，兩人一人一張，還留了一張放在學(xué)校辦公室唯一的玻璃柜里。
走的那一天，陸徵再次去到后山的許愿樹(shù)下，把原來(lái)的塑料袋取下，再在里面加了一個(gè)紅布條。
張一白帶著孩子們?cè)谛ｉT(mén)口送別兩人，那么久相處下來(lái)，孩子們都特別喜歡兩人，把兩人當(dāng)做知心大哥哥大姐姐，即使平時(shí)最調(diào)皮的幾個(gè)男生，看到兩人要走了也紅了眼眶，這其中尤其筏娜哭得最厲害，抱著陸徵的腰不肯撒手，哭得上氣不接下氣的，小臉都憋紅了。
“老師答應(yīng)你，在你畢業(yè)之前一定會(huì)再回來(lái)的，好不好，別哭了?！标戓缛崧暟参康?。
“老師可不準(zhǔn)騙人，我們拉勾?！甭?tīng)到陸徵還會(huì)再回來(lái)，筏娜稍微止住了哭聲。
張一白把幾個(gè)家長(zhǎng)湊的土雞蛋交到陸徵的手里，“雞蛋都是煮好的，路上餓了的話可以墊墊肚子，還有陸老師，張老師是個(gè)難得的好孩子，你可要珍惜啊?！弊詈笠痪湓拸堃话资菈旱土寺曇艉完戓缯f(shuō)的。
陸徵和張琛坐上了村里唯一的貨車(chē)，又再次駛過(guò)彎彎曲曲的盤(pán)山泥路，到了車(chē)上，陸徵剛剛壓抑了很久的情緒終于爆發(fā)，淚水就這么毫無(wú)征兆地決堤了，搞得張琛手忙腳亂不知如何是好，只能笨拙地用衣袖給陸徵擦眼淚，拍拍她的后背“阿徵不哭不哭，我答應(yīng)你，我們一定會(huì)再回來(lái)的好不好?！笨蘖撕镁藐戓绮呕謴?fù)了平靜。
快到鎮(zhèn)子上的時(shí)候陸徵看到一輛越野車(chē)往他們來(lái)時(shí)的路開(kāi)去。
陸徵心想著，算算日子也差不多了，估計(jì)是捐助教學(xué)樓的事吧。