一百零二章：命運(yùn)
回到家里，安笙聽著腦海里系統(tǒng)的播報(bào)。
【任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)十積分，抽獎(jiǎng)一次。是否抽獎(jiǎng)？】
“是?！?p> 安笙的腦海里出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)，最后停在一個(gè)物品上。
“洗髓丹”
無(wú)淚有點(diǎn)不知所措，是她以為的那種洗經(jīng)伐髓嗎？
系統(tǒng)告訴了她功效，問【是否立即使用？】
“是?！?p> 隨后身體產(chǎn)生一種細(xì)細(xì)密密的，又麻又癢的痛感，讓人很不好受，可是過一陣兒就變成一種通體舒暢的感覺，讓人忍不住發(fā)出一聲喟嘆。
【是否激活商城？】
商城？！
安笙有點(diǎn)小激動(dòng)：“激活！”
隨后安笙腦海里又出現(xiàn)一個(gè)進(jìn)度條，等到它變成百分之百后，一個(gè)商城的面板出現(xiàn)。
東西很少，或者說(shuō)她可以買的很少。
刀具，丹藥，還有槍支！
然后安笙看到一個(gè)“排毒養(yǎng)顏丹”，女孩子愛美是正常的，安笙也不例外，十積分，剛剛好。
安笙稍稍猶豫了一下就買了。
服下之后，身上并沒有疼痛，只是能感受到身體的變化。
很奇妙。
去衛(wèi)生間洗了個(gè)澡，上了個(gè)大號(hào)，肉眼可見，肌膚變得嬌嫩有光澤，身體十分輕盈。
回到床上，沉沉睡去，第二天拿上書包去學(xué)校，走之前看見桌上的“遺書”，拿起來(lái)兩下撕了扔垃圾桶里，然后把垃圾提出來(lái)順便扔個(gè)垃圾。
“安笙，你作業(yè)寫了嗎？”
安笙點(diǎn)頭，前面那人目露精光，“快快快！借我抄抄！”
安笙默默從書包掏出作業(yè)遞給她。
這人是她閨蜜，叫朱茗，性格大大咧咧，活脫脫的女漢子，成績(jī)……半斤八兩。
至于安笙為什么成績(jī)差還寫完了作業(yè)，小猿搜題了解一下？
安笙把手機(jī)關(guān)機(jī)，百無(wú)聊賴的看著語(yǔ)文課文，她唯一拿得出手的也就語(yǔ)文和政治了。
系統(tǒng)說(shuō)，每次完成任務(wù)會(huì)有一個(gè)月的假期，她現(xiàn)在算是過了第一關(guān)了。
她問過系統(tǒng)他們是不是有組織什么的，系統(tǒng)說(shuō)她等級(jí)太低，無(wú)權(quán)過問。
但至少也知道答案了，十之八九是有的，不是野生系統(tǒng)，就像……產(chǎn)品有了保障。
朱茗突然轉(zhuǎn)過頭，說(shuō)：“我怎么覺得你皮膚變好了？”
安笙心里一驚，淡定的說(shuō)：“哦，我昨天沒熬夜?！?p> 安笙是個(gè)資深熬夜黨，有時(shí)候看為了手機(jī)會(huì)直接通宵，這就導(dǎo)致她腦袋渾濁，上課睡覺，精神萎靡不振，黑眼圈和皺紋出現(xiàn)。
排毒養(yǎng)顏丹倒是直接改善了黑眼圈和皺紋，效果十分突出。
朱茗“噢”了一聲，半信半疑的轉(zhuǎn)回去繼續(xù)奮筆疾書。
安笙那十個(gè)積分根本買不了什么好東西，但也讓安笙堅(jiān)定了走下去的信念。
她渴求力量，渴望變強(qiáng)，渴望擺脫這糟糕的人生。
她的父母太普通了，她也太普通了，只有機(jī)緣才能助她通往更高，當(dāng)然她也知道自身努力的重要性，所以她必將用盡全力把握住這難得的機(jī)緣。
“你的作業(yè)我?guī)湍憬涣税。 ?p> 安笙回過神來(lái)，“??？好好?！?p> 朱茗莫名其妙的看她一眼，這樣子不像是沒熬夜的呀？
平安的度過一天，從老師口中得知下個(gè)月期末考。
安笙纂了攥拳頭，嘆了口氣，松了力氣。
在學(xué)習(xí)方面，她已經(jīng)可以說(shuō)自暴自棄了，因?yàn)樗龥]有這方面的興趣和信心。
只期待著系統(tǒng)能給她帶來(lái)改變。
【有時(shí)候能改變別人命運(yùn)的人未必能改變自己的，但能改變自己命運(yùn)的人必將能改變別人命運(yùn)?！?p> 安笙心里一驚，系統(tǒng)？
說(shuō)這些什么意思？
安笙細(xì)細(xì)品了品系統(tǒng)的話，再次嘆氣，系統(tǒng)的意思她懂，但……她就是做不到，不是她有沒有能力的問題，而是她愿不愿意的問題。
她總是在自欺欺人的騙著自己，騙自己平庸，騙自己真的不行，別人說(shuō)的多了自己就會(huì)開始思考自己是不是真的是這樣的人，這種心理暗示才是擊垮她的力量。
“你能改變我的命運(yùn)嗎？”
【只有自己才能改變自己的命運(yùn)?！?p> “那我們這些任務(wù)者的存在是為了什么？”不是說(shuō)改變別人的命運(yùn)嗎？
【以后你會(huì)知道的。】系統(tǒng)不欲多說(shuō)。
安笙也只能偃旗息鼓，上課了。
安笙又沒有聽課，腦子里思索的是剛才的對(duì)話，以及對(duì)未來(lái)的迷茫。