事實(shí)證明，即使是最簡(jiǎn)單的舞步，對(duì)于幾乎零基礎(chǔ)只會(huì)做廣播操的人而言還是很困難的。
和常怡蓁搭伴的是許麗雅，在被常怡蓁踩了幾腳之后，許麗雅已經(jīng)瀕臨爆發(fā)的邊緣。
常怡蓁見(jiàn)勢(shì)不好，立刻提議休息。柳依依和陳昕配合還好，只要慢一點(diǎn)，問(wèn)題不大。
到了第三天，排練的人明顯懈怠，很多人就是站著看，或者隨便比劃幾下，等到飯點(diǎn)就徑自走了，連招呼也不打。氣得明月清狠狠的把一本書(shū)摔在了地上，本來(lái)說(shuō)好的隊(duì)形變化走位也不了了之。
當(dāng)天晚上是本學(xué)期最后一次花藝社活動(dòng)。文詩(shī)詩(shī)和李秋玲都來(lái)了。
今天李秋玲講的主題是《插花的構(gòu)圖》：“東方插花講究枝、葉的布置。重心穩(wěn)重，又有險(xiǎn)枝突出，有節(jié)奏感。西方插花構(gòu)圖講究均衡，重心穩(wěn)重，四面可觀賞?！?p> 然后插花的主題是“元旦”。大家選的花材自然都是紅色的暖色調(diào)。柳依依做了一把半開(kāi)紅玫瑰的瓶插，取名“歡笑”。俞蘭暉則選了個(gè)白色圓盤(pán)，花泥做底，再用白色棉花蓋住花泥，插了一朵黃玫瑰在中央。柳依依問(wèn)她這是什么意思？俞蘭暉莞爾一笑：“元旦，圓圓的蛋，圓蛋?！?p> 柳依依“撲哧”一聲笑了出來(lái)。果然在分享環(huán)節(jié)，這個(gè)“圓蛋”讓大家笑倒一片。柳依依想，大俞雖然還是用的冷色調(diào)，但個(gè)性里還是有那么一絲幽默感的。
結(jié)束的時(shí)候，大家照例一起收拾東西。柳依依來(lái)到李秋玲身邊，說(shuō)了水兵舞排練的事。然后說(shuō)出自己的困惑：“現(xiàn)在不像中學(xué)的時(shí)候，什么事情都有老師管著，大家迫于老師的壓力，也會(huì)去做，現(xiàn)在大家沒(méi)有老師的壓力了，怎么才能讓大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)一起堅(jiān)持完成一個(gè)任務(wù)呢？”
李秋玲笑笑說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題要是找到答案，以后什么活動(dòng)你都能辦下來(lái)。實(shí)際情況是，要統(tǒng)一必須要有壓力在。沒(méi)有壓力，就得像學(xué)校的社團(tuán)，有幾十個(gè)選擇，你想干嘛就干嘛，愛(ài)來(lái)不來(lái)。如果學(xué)校說(shuō)不上花藝社就不讓畢業(yè)，你看大家來(lái)不來(lái)。當(dāng)然班級(jí)活動(dòng)搞得壓力太大，就和初衷背道而馳了。你不妨想一想，大家可以從這個(gè)活動(dòng)中得到什么。有收獲，就愿意付出。那些站在旁邊看的同學(xué)她們的收獲在哪里？你為什么愿意參加這個(gè)活動(dòng)？你的收獲在哪里？好好想一想，有答案了別忘記告訴我！我先走了?！?p> 柳依依穿好大衣，和俞蘭暉一起走回宿舍。她問(wèn)俞蘭暉：“大俞，你們班準(zhǔn)備什么節(jié)目？”
大俞想了一下說(shuō)：“好像有一個(gè)脫口秀，還有唱歌吧?！?p> “你愿意表演節(jié)目嗎？”
“不愿意。我……什么也不會(huì)?！庇崽m暉神色有些黯然。
“如果參加活動(dòng)對(duì)你有好處呢？”
“對(duì)我有什么好處??？”
“或者我這么問(wèn)，參加活動(dòng)對(duì)你有什么好處你才會(huì)去？”
“我聽(tīng)見(jiàn)你和李秋玲的話了。說(shuō)實(shí)在的，我也想不出來(lái)?！?p> “新年的時(shí)候大家能圖個(gè)什么呢？不就是圖個(gè)樂(lè)嗎？圖個(gè)樂(lè)？有什么可樂(lè)的呢？我為什么參加，我是班干，我得帶頭?。科渌瞬皇前喔砂?！”柳依依開(kāi)始自言自語(yǔ)。
俞蘭暉靜靜的聽(tīng)她嘀咕了一路。
回到宿舍，柳依依問(wèn)了宋婷和常怡蓁同樣的問(wèn)題。
常怡蓁說(shuō)：“大家都跳，我就跳唄?！?p> 宋婷興奮的說(shuō)：“我喜歡跳舞啊。哎，對(duì)了，各位！學(xué)校30號(hào)晚上有文藝匯演。我們要表演華爾茲。一定要弄到票看現(xiàn)場(chǎng)??！”
柳依依琢磨了一晚上才迷迷糊糊睡著
第四天排練，更是有幾個(gè)人姍姍來(lái)遲。大家三五成群的聊著天。
柳依依等到全部人來(lái)齊，深吸了一口氣，放開(kāi)聲音，開(kāi)始說(shuō)話：“我們18個(gè)人能聚在一個(gè)班里，是一種緣分。元旦聯(lián)歡會(huì)是我們?cè)鲞M(jìn)彼此了解的一個(gè)機(jī)會(huì)?！敝?chē)穆曇舭察o下來(lái)。
柳依依看了一圈全場(chǎng)，接著說(shuō)：“我們既然決定了一起跳一個(gè)集體舞，我想很多同學(xué)都和我一樣希望我們能夠堅(jiān)持把這件事情做完，做好。有的同學(xué)可能不喜歡跳舞，或者從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)舞，也許你可以這樣想，這是一次突破自我的挑戰(zhàn)，正因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)，所以才要勇于嘗試。有的同學(xué)可能覺(jué)得自己跳舞不好看，怕出丑。但是你有沒(méi)有想過(guò)，什么水平才叫好看？咱們都不是專業(yè)的，當(dāng)咱們表演時(shí)，臺(tái)下的觀眾的心理期待肯定不會(huì)太高，也肯定能容許我們的不足。那咱們表演的是什么？是一種班級(jí)的向上精神，是一種節(jié)日的歡快氣氛，以及我們?cè)敢鉃檫@種歡樂(lè)氛圍奉獻(xiàn)自己努力的心意。聯(lián)歡會(huì)不就圖一個(gè)樂(lè)嗎？而且這也是你和你的舞伴相互了解的契機(jī)，沒(méi)準(zhǔn)這個(gè)舞跳完，你又多了一個(gè)朋友。咱們今天學(xué)會(huì)了水兵舞，未來(lái)就有信心學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的舞步。等咱們工作以后，如果有機(jī)會(huì)出席各種活動(dòng)，可以一展舞姿，那一定是今天打下的基礎(chǔ)。我希望未來(lái)十幾天，咱們每個(gè)人都能享受這次集體舞帶給我們的歡樂(lè)。我希望未來(lái)幾十年，這支舞都是你腦海里最美的回憶?！?p> 接下來(lái)的排練明顯比昨天好了很多，明月清給大家講隊(duì)形變換也很順利，有的組雖然跳的不好，但是走位還是認(rèn)真的。最后結(jié)束的時(shí)候，已經(jīng)比預(yù)定的時(shí)間多練了一個(gè)小時(shí)。
去食堂的路上，常怡蓁對(duì)柳依依說(shuō)：“你剛才那些話說(shuō)的真好，許小姐的臉色今天好看多了，被我踩了腳還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)?！?p> “熟能生巧，多練練吧?！?p> “待會(huì)兒吃完飯你再陪我練會(huì)兒，要是老踩別人腳，我也不好意思。”
“沒(méi)問(wèn)題！”
“哎，我今天收到了他的信！”常怡蓁拿出一個(gè)信封得意的揮舞。
“誰(shuí)的信？”柳依依故做不知。
“嘖，怎么這么不關(guān)心同學(xué)呢，當(dāng)然是賀某人?！?p> “第幾封了？”
“嗯......差不多一周一封吧?！?p> “不服不行啊，真寫(xiě)信！這年頭！我就是搬家的時(shí)候，看我爸整理他以前的信。我都沒(méi)有收到過(guò)！是不是一種人生遺憾呢？”柳依依不禁感嘆。
“得了吧，你沒(méi)有信，但是你有蛋糕啊?！?p> “什么時(shí)候的事情了，你怎么還記得？”
“Q先生還沒(méi)有現(xiàn)身呢，我怎么可能忘記呢？”
“你怎么就知道是男的？”
“直覺(jué)，直覺(jué)懂嗎？”
“趕緊的，吃什么？排哪一隊(duì)？”眼見(jiàn)走進(jìn)食堂，柳依依不想繼續(xù)這個(gè)話題。