秦聲在學(xué)校公示欄的奧賽直升班名單里尋找蘇晟的名字，那是他姨媽的兒子，他的表弟。不過蘇晟從在附小的時(shí)候開始，就不喜歡被人稱為秦聲的表弟，更不喜歡大人們老師們比較他倆的優(yōu)劣，所以在學(xué)校里從來不愿意表現(xiàn)出和他認(rèn)識(shí)。在看到她的班級(jí)和名字的一瞬間，心中是驚喜與意外交加，沒想到她的成績那么好。她選的是生物和數(shù)學(xué)，還和自己有交集。那么在明年自己高考完了之后，就可以名正言順的走到她面前。秦聲的心里充滿了看見希望與未來的喜悅。
他沒想到蘇晟會(huì)和她鬧別扭，也許是因?yàn)槟且磺蛑?，媽媽?duì)姨媽抱怨過什么，讓蘇晟對(duì)柳依依的第一印象很不好，所以才會(huì)處處與她為難。
高三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是她初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，反轉(zhuǎn)了蘇晟對(duì)她的看法。蘇晟在知道她報(bào)了100米和三級(jí)跳遠(yuǎn)之后，背后說了好些風(fēng)涼話，他不想知道她報(bào)的項(xiàng)目都難。本來高三奧賽班是不用參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，但是為了能去到賽場(chǎng)，多待一會(huì)兒時(shí)間，他挑了一個(gè)最接近中午的比賽項(xiàng)目：1500米。這樣他就看見了她跑100米進(jìn)了決賽拿到名次，看見了她參加三級(jí)跳遠(yuǎn)拿到第一。后來蘇晟還郁悶了很久，因?yàn)樗约簺]有拿到第一，得分也比柳依依少。
托那一腳球的福，他留過她的電話，但他從來都沒有打過。秦聲已經(jīng)學(xué)會(huì)隱藏自己的感情，自己與女生之間“不必要的聯(lián)系”如果讓媽媽知道了，不知道會(huì)不會(huì)給她帶來不必要的麻煩。所以不論蘇晟說什么他都只是聽著，從不接茬，仿佛與自己沒有關(guān)系。蘇晟抱怨她嗓門大，被她吼罵一頓的時(shí)候，他笑得樂不可支，沒想到她還有這么厲害的一面。氣得蘇晟說希望這只母老虎嫁不出去才好！那就留給我好了，他心里暗暗接了一句。
升入高三以后，他有晚自習(xí)，不能再跟著她回家，他也退出了校足球隊(duì)，不再訓(xùn)練。兩人在一個(gè)校園里卻碰不著，著實(shí)讓他情緒低落。一天，晚自習(xí)前的課間，他無意間路過操場(chǎng)，看見她還在跑步！這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓他欣喜不已，于是每到這個(gè)課間，他都到大平臺(tái)的陽光房去，從那里可以看見操場(chǎng)，看見她一圈又一圈的奔跑。
自從知道了她在奧賽班，他的學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力了，如果學(xué)不好，明年哪有資格站在她的班里呢？他接連拿下了數(shù)學(xué)和信息學(xué)的一等獎(jiǎng)，如果沒有意外，國內(nèi)的高校專業(yè)已經(jīng)可以隨便選，出國申請(qǐng)到好學(xué)校也不會(huì)太難。他的心里開始斟酌未來的方向。他想去軍校，幾年來對(duì)部隊(duì)的喜愛已經(jīng)滲透到了他的骨子里。
但是，媽媽不喜歡。媽媽說：“出國吧，學(xué)歷更光鮮，未來更輝煌。我不希望你去軍校，然后像你爸爸一樣在保密工程里默默無聞的奉獻(xiàn)一輩子?！眿寢屔踔灵_始和留學(xué)中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系，要幫他聯(lián)系學(xué)校了。
他知道，他和媽媽之間的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。但他已經(jīng)不是幾年前的那個(gè)沖動(dòng)少年了，他想在媽媽和理想之間找尋到一個(gè)平衡點(diǎn)。當(dāng)Q大向他伸出橄欖枝的時(shí)候，他沒有過多的考慮就答應(yīng)了，還有一個(gè)原因就是離她也不是很遠(yuǎn)。媽媽看見兒子放棄了軍校的想法，出國的準(zhǔn)備也不是一時(shí)半會(huì)兒的事，也不堅(jiān)持了，同意了兒子的選擇。
他辦保送手續(xù)期間和教學(xué)處老師打過不少交道，保送定下來之后，他便經(jīng)常到教學(xué)處來給老師們幫忙——這里有全校同學(xué)的信息和成績，當(dāng)然也包括她的。感謝信息化閱卷，他甚至能看到她的哪一科錯(cuò)了哪一題。他想幫她，他有一個(gè)想法：兩個(gè)人一起走的路更長，才會(huì)更多一分未來在一起的可能吧。
他搜集她的數(shù)學(xué)答卷，分析她的錯(cuò)題，給她找反饋題，反饋題的反饋題，暑假就可以給她了。班主任征集給初三升高一的學(xué)生做奧賽輔導(dǎo)員的時(shí)候，他想都不想就報(bào)了名。
暑假，他站在她的班里，說著在心里準(zhǔn)備過無數(shù)遍的自我介紹，眼光掃過她坐的位置，看不出她的情緒。她加到輔導(dǎo)群里來的時(shí)候，他心里一陣欣喜，兩人終于有了一座聯(lián)系的橋。
他把給她準(zhǔn)備的題又留了兩天才敢拿出來給她，他怕讓人看出來他為她早就做了準(zhǔn)備。那天中午，他鼓足了勇氣，把她的練習(xí)冊(cè)放在最上面，走到了她的面前。他竭力保持語調(diào)的平和，他第一次靠她這么近看她，她的皮膚是健康的小麥色，可以看見她淺淺的雙眼皮，她的頭發(fā)略微留長了一點(diǎn)，有洗發(fā)水的清香。他把注意力拉回到題目上來，拿出自己早就準(zhǔn)備的題跟她講起來。時(shí)間過得真快，他突然間寧可她理解得慢一點(diǎn)也好。講完題，就沒有話題了呀?？偛豢赡芫瓦@樣聊天吧？哎......
結(jié)束一天的輔導(dǎo)，秦聲開始在心里盤算要不要加她做好友，問問她今天的題做得怎么樣，這樣即使媽媽來翻手機(jī)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，這幾天他也一直在加她的同學(xué)。他還是有點(diǎn)猶豫，評(píng)估了半天自己“主動(dòng)”可能造成的后果。他不想讓她受到一絲傷害。
他已經(jīng)進(jìn)班第三天了，萬一她一直不加他，錯(cuò)過這一波，再單獨(dú)加她就顯得突兀了。當(dāng)他下定決心，加她好友的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)，幾分鐘之前她已經(jīng)發(fā)過來一個(gè)加好友的請(qǐng)求，秦聲立刻點(diǎn)了同意。
他仔細(xì)看完她發(fā)來的題，感嘆她的思路真是清晰。他想把為她找的題給她，又怕顯得太特別，因?yàn)樗麤]有給其他人單獨(dú)備題。于是就把題發(fā)到群里“共享”給她。從第一次起，她就是在第二天就把他發(fā)的題做完，做不出來的，她也不強(qiáng)求，空在那里，看了答案以后過幾天她會(huì)再做一遍，而他的同類型題也準(zhǔn)備好了。
他只和她聊數(shù)學(xué)，但是卻有一種很默契的感覺。班里男生多，他很快就和他們打成一片，在班里的時(shí)候，大家還可以聊一聊天。他看到她這個(gè)班長，在班里忙忙碌碌的，還特別有心的擺上了茉莉花。