第五十一章兵家的示好
“大人,今日宮中傳來(lái)消息,皇帝陛下要在咸陽(yáng)城中鑄造一塊英烈碑?,F(xiàn)在城中人人都在討論這英烈碑為何物?!?p> “這英烈碑就是為了讓死去將士們能夠接受供奉的地方,讓死去的將士能夠與國(guó)同修?!?p> 之后周明也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注這消息,既然秦始皇打算搞了就不會(huì)半途而廢。
而這下人在外采購(gòu)的時(shí)候因?yàn)楦舜蹬?,一不小心將周明說(shuō)的話傳了出去。
瞬間在咸陽(yáng)城中掀起了一陣風(fēng)暴。
使得之前議論更加的熱烈,而周明則被推到了風(fēng)口浪尖。如今大秦朝堂差不多有七成為法家門徒。
周明這一建議卻是將兵家的地位提升了一大截,因此也引來(lái)了一些官員的不滿??芍苊鞯穆毼徊畈欢嗍翘撀?,就算有人想使絆子也無(wú)可奈何。
周明知道外面的消息后先是一喜,之后更多的卻是頭疼。沒(méi)想到自己這么突出,一下就吸引了整個(gè)大秦的目光。
“大人,陛下此舉真是妙?。 币桓睂⒃谲姞I(yíng)里對(duì)著蒙恬說(shuō)道。
自從前幾日從咸陽(yáng)城傳來(lái)消息后,整個(gè)軍營(yíng)一片歡騰,將士每天操練都更加賣力。
蒙恬雖然也注意到了軍中的變化,但更多的卻是周明這個(gè)人。
雖然不知道周明這么做的原因,但自己這邊也不能不表示一下。
再加上自己的部曲來(lái)報(bào),自己的弟弟蒙毅好像和此人交好。
蒙毅還在想著如何回禮時(shí),一封圣旨從咸陽(yáng)而來(lái)。
“報(bào),軍營(yíng)外有有內(nèi)侍攜旨意而來(lái)。”
“快傳!”蒙恬連忙起身到帳外等候。
以蒙恬如今的權(quán)勢(shì)根本不需要出門迎接,只是為了顯示對(duì)始皇帝的尊敬而在帳外候旨。
“制曰:大連軍蒙恬為大秦守護(hù)門戶,助朕統(tǒng)一六國(guó)。勞苦功高,蒙氏家族世代忠良,然,今大秦幅員遼闊,雖名將如云,卻也捉襟見(jiàn)肘,朕今設(shè)大秦軍事學(xué)堂,為我大秦培養(yǎng)軍事人才。然學(xué)堂初立,急需各方人才,聽(tīng)聞蒙氏子弟蒙毅家學(xué)淵源,蔭其為大秦軍事學(xué)堂教瑜,負(fù)責(zé)組建軍事學(xué)堂。另在邊軍中抽調(diào)百人將四百人為軍事學(xué)堂第一批學(xué)員。欽此!”
“臣,謝陛下隆恩!”蒙恬手捧圣旨謝恩道。
“將軍,陛下說(shuō)軍事學(xué)堂需盡快投入使用,還請(qǐng)令弟多上點(diǎn)心?!?p> “請(qǐng)陛下放心,我馬上安排他開始籌備。”
“那咱家就告辭了。”
“大人,恭喜恭喜??!”一副將連忙恭喜道。
“同喜,同喜!”蒙恬笑著答道。
“將軍,這陛下讓二將軍組建軍事學(xué)堂不知有何深意?!?p> “陛下所思不是我等能夠猜測(cè)的。”同時(shí)也想到前幾天傳入軍營(yíng)的那則傳言。想來(lái)兩件事都是同一個(gè)人的手筆。
“將軍恕罪!末將只是有些擔(dān)心家學(xué)失傳罷了。”
“沒(méi)有這個(gè)學(xué)堂,你的家學(xué)才會(huì)失傳,自古兵乃國(guó)之重器。沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)讓你肆無(wú)忌憚的教授別人,都是自家子弟在傳承,我等軍人,稍有不慎便馬革裹尸,要是子嗣不爭(zhēng)氣,家學(xué)失傳近在眼前。而有這學(xué)堂之后,以后從學(xué)堂出來(lái)的都是我等弟子,有半師之誼。將來(lái)我等若戰(zhàn)死沙場(chǎng),有這情分在他們也會(huì),照扶一二。”蒙恬雖然也有些不愿意,但想到蒙毅是學(xué)堂教瑜,自己只能支持他,還有就是他所說(shuō)的。為了防止家族衰弱,這也是一條路子,只是不知皇帝怎么有把握所有人能夠一直忠心,不會(huì)生亂。
這時(shí)易小川拿著蒙毅快馬送回的簡(jiǎn)報(bào)憤怒的朝周明的醫(yī)館走去。
一進(jìn)醫(yī)館見(jiàn)周明正躺在榻上看書,便將手中的簡(jiǎn)報(bào)人到周明身上。
“喲,小川這是怎么了?”這一幕剛好被從后院出來(lái)的崔文子看到了,連忙問(wèn)道。
“你問(wèn)問(wèn)他干了什么!”易小川指著周明問(wèn)道。
“沒(méi)干什么?。 敝苊饕贿呎f(shuō)著,一邊打開簡(jiǎn)報(bào)。
“恭喜啊,沒(méi)想到升官了,當(dāng)初這可是周主任的位子??!”周明笑著說(shuō)道。
“你跟皇帝說(shuō)了什么?為什么他會(huì)封我做什么教瑜?!?p> “軍事學(xué)院你知道吧,思想教育你知道吧,洗腦你知道吧!就是讓你建一個(gè)學(xué)校。然后你當(dāng)教導(dǎo)主任,老師由那些將軍去當(dāng)。你抓一下思想教育就行,校長(zhǎng)記得寫皇帝就行了。”
“你搞出來(lái)的幺蛾子為什么要我背鍋!你自己不會(huì)弄嗎?”
“我有別的事,難道你就不該背負(fù)點(diǎn)責(zé)任,我們是哪來(lái)的你又不是不知道,你做這事能救多少人你心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?再說(shuō)我想弄也要人家皇帝信任才行??!你現(xiàn)在可是蒙毅,世代忠良!”周明對(duì)易小川的說(shuō)法不屑一顧。
要不是為了長(zhǎng)生不老藥,周明可不會(huì)放棄這個(gè)撈功德的機(jī)會(huì)。
之前始皇帝將各國(guó)禮器送到府上后,周明將所有殘存的國(guó)運(yùn)吸收一空,整個(gè)穿梭機(jī)的空間內(nèi)已經(jīng)十分大了。
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玄玉道長(zhǎng)
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