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科學(xué)的世界攀魔法技術(shù)樹(shù)

第104章 再見(jiàn),學(xué)生時(shí)代

  崇道從學(xué)校拿著畢業(yè)證書(shū),包括榮譽(yù)教授等的一些資料回到了Anico社團(tuán)的部室。感覺(jué)沒(méi)多久前,還是高中生呢,現(xiàn)在莫名的成了大學(xué)榮譽(yù)教授了。但還坐在高中的社團(tuán)部室里,感覺(jué)很奇妙。

  “哥哥看什么呢?”神音進(jìn)來(lái)后說(shuō)到。

  崇道抬頭看到幾個(gè)女孩子都進(jìn)來(lái)了,將手里的東西遞給妹妹說(shuō)到:“喏,畢業(yè)證?!?p>  “博士學(xué)位證書(shū)?”神音翻了一下,看著崇道說(shuō)到。

  “這個(gè)是東京大學(xué)的特聘榮譽(yù)教授?”那知也驚訝道。

  “哎~感覺(jué)學(xué)沒(méi)上呢就完結(jié)了,我的青春呢?”崇道感慨道。

  “也就是說(shuō),哥哥大人以后是教授了?”莉莉絲在崇道身前好奇的說(shuō)到。

  “不是那種上課的教授,特殊的,自己搞研究的那種?!?p>  愛(ài)麗絲也湊了過(guò)來(lái)說(shuō)到:“哦哦~哥哥大人好厲害?!?p>  “哥哥大人可以教我們學(xué)習(xí)嗎?”莉莉絲冒出了一句非常不像她的話。

  崇道愣了一下說(shuō)到:“可以是可以,但你們真的要學(xué)嗎?”

  “哦,算了~”莉莉絲大概是認(rèn)真的想了一下后說(shuō)到。

  “嘛~說(shuō)起來(lái),也高三了,大家畢業(yè)后打算所什么呢?應(yīng)該交過(guò)志愿調(diào)查表了吧,都填了什么呢?”崇道看著5個(gè)女孩子說(shuō)到,他自己是沒(méi)寫(xiě)成。

  “當(dāng)然寫(xiě)的是哥哥的新娘了。”神音想都沒(méi)想的說(shuō)到。

  “呃~挺好的?!背绲揽粗褚魬?yīng)道,心里還是很高興呢。

  “寫(xiě)的是公司社員呢?!崩蚶蚪z說(shuō)到。

  “和莉莉絲一樣,肯定是個(gè)Anico當(dāng)社員了?!睈?ài)麗絲補(bǔ)充道。

  “啊?沒(méi)問(wèn)題嗎?”崇道看了看神音,這個(gè)Anico能一直做下去么。

  “沒(méi)問(wèn)題呢,以后Anico就確定了兩員大將呢?!鄙褚艨隙ǖ恼f(shuō)到。

  “嗯嗯~做游戲很有趣呢?!崩蚶蚪z開(kāi)心道。

  “哦,那桜奏呢?”崇道看向了桜奏,那知的話,估計(jì)會(huì)跟著自己吧。

  “我想先上大學(xué)?!睏@奏弱弱的說(shuō)到。

  “嗯,志向不錯(cuò)呢。加油!”崇道鼓勵(lì)道。

  不過(guò)聊完天,幾個(gè)女孩子開(kāi)始繼續(xù)制作游戲的工作后,崇道想到,他之后應(yīng)該要回南京的,很多事情都需要他做,妹妹和那知肯定跟著。Anico未來(lái)前途未卜啊,他一直緩慢寫(xiě)著的《胃痛相簿》也不知道會(huì)怎么樣,晚上和神音商量一下吧。

  ……

  兄妹二人的家,兩人仍然坐在床上,那知坐在書(shū)桌對(duì)面的椅子上。

  “哥哥不用擔(dān)心,讓愛(ài)麗絲和莉莉絲跟我們?nèi)ツ暇┎痪秃昧??!?p>  “能行嗎?”

  “我正在打算正式組建Anico會(huì)社呢,需要招聘人員呢。說(shuō)起來(lái)本來(lái)就要招聘人員制作白色相簿呢,不過(guò)哥哥一直沒(méi)做呢?!?p>  “呃~需要幫忙嗎?”

  “哥哥已經(jīng)很忙了,我會(huì)找阿姨們要個(gè)幫手的,再說(shuō)有那知呢?!鄙褚敉蝗慌み^(guò)來(lái)說(shuō)到:“哥哥的腳本寫(xiě)的怎么樣了?”

  “嘛~正在寫(xiě)著呢。”崇道合上電動(dòng)力學(xué)課本說(shuō)到。為了填充自己目前空虛的意識(shí)空間,他還需要將各個(gè)物理學(xué)科統(tǒng)統(tǒng)都納進(jìn)來(lái),真是大工程。

  “嗯,抓緊寫(xiě)吧,打算將這個(gè)作為我們Anico商業(yè)化運(yùn)作的第一部作品呢?!?p>  “嗯,好吧,需要那知也幫忙填充一部分文本呢?!背绲捞ь^看向那知說(shuō)到:“去月球那邊的事情都完成了吧?!?p>  “已經(jīng)都完成了呢?!蹦侵鸬?。

  “這個(gè)暑假我要回家。”崇道沒(méi)有繼續(xù)剛才的話題,突然說(shuō)到。

  “嗯,哥哥的確需要回去,大家一起吧?!?p>  “大家?”崇道疑惑道,同時(shí)從他搞到的物理書(shū)中拿出了一本等離子體物理學(xué)來(lái)翻看。

  “當(dāng)然,這個(gè)暑假要在南京找個(gè)辦公場(chǎng)所呢,給Anico?!?p>  ……

  7月21日,從今天開(kāi)始就是暑假了。

  崇道帶著他從高中到博士的畢業(yè)證,帶著四個(gè)女孩子,神音、那知和兩個(gè)偽中二蘿莉返回了南方老家清萊。少了桜奏,桜奏雖說(shuō)不去拼名校去,但為了升學(xué)也是要進(jìn)行一定程度的努力的。

  “這就是你整理的突破方法的論文?”源靜香目瞪口呆的看著崇道說(shuō)到。

  “嗯,對(duì)啊。我的突破過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)、心得都在里面。”崇道點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到。

  “那你告訴我這是什么?”源靜香指著一個(gè)算式說(shuō)到。

  “拓?fù)鋵W(xué)的計(jì)算式啊?!?p>  “拓什么學(xué)?”

  “數(shù)學(xué)分支,拓?fù)鋵W(xué)!”崇道平靜的說(shuō)到。

  “要想突破就要學(xué)數(shù)學(xué)?”源靜香覺(jué)得自己腦門(mén)子肯定都是汗,哪怕是在空調(diào)房間里。

  “首先,沒(méi)有老祖宗那樣變態(tài)的天賦的話,要想到達(dá)狹義人類(lèi)極限,必須要學(xué)習(xí),當(dāng)然不限定數(shù)學(xué)?!背绲肋@次是認(rèn)真的對(duì)老媽說(shuō)的。他將爆破奇點(diǎn)前的極限現(xiàn)在成為狹義極限,升維前的極限成為廣義極限。

  源靜香看著崇道的表情說(shuō)到:“光學(xué)習(xí)可以嗎?”

  “當(dāng)然不夠,必須要冥想,否則那些老教授們都就到極限了。根據(jù)我的研究,學(xué)習(xí)知識(shí)是填充精神力、冥想是統(tǒng)合精神力,缺一不可!其中冥想是需要天賦的?!?p>  “沒(méi)明白?!痹挫o香很直白的說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂。

  “這樣來(lái)形容吧,修煉就和吹氣球類(lèi)似,人一出生,就是一個(gè)扁的氣球,但氣球皮的厚度根據(jù)天賦不同而不同,比如老祖宗的天賦很好,所以很厚。為什么說(shuō)這個(gè)厚薄呢?人類(lèi)的廣義極限內(nèi)的精神力是二維的,相當(dāng)于那層氣球皮。這樣說(shuō)明白了些了嗎?”

  “嗯,明白了一些,修煉就是吹氣球,隨著不斷的吹大,氣球皮越來(lái)越薄,誰(shuí)的皮厚,就可以吹的更大一些。不對(duì)啊,那精神力的總量是沒(méi)變的啊,只是便薄了嘛~”

  “只是舉例,精神力的多寡是以氣球的表面積來(lái)計(jì)算的?!?p>  “哦~哦~這樣就說(shuō)的通了?!?p>  “那我們繼續(xù),除了天賦決定能吹的大小,通過(guò)學(xué)習(xí)大量知識(shí)也可以增加這個(gè)氣球的厚度,就是說(shuō)知識(shí)量越廣,通過(guò)冥想就可以將氣球吹的更大。”崇道看著老媽認(rèn)真的表情,也詳細(xì)解釋了,旁邊的八云阿姨也在聽(tīng)。

  “嗯嗯,總結(jié)來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)知識(shí)增加氣球皮的厚度,冥想吹大氣球。”

  “嘛~極端分裂開(kāi)來(lái)是這樣,當(dāng)然學(xué)習(xí)知識(shí)也能吹大氣球,只是量比較小而已??偟脕?lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)知識(shí)主要增加氣球厚度,次要吹大氣球;冥想主要吹大氣球,次要增加氣球厚度?!?p>  “哦哦,那、那個(gè)狹義和廣義的極限是什么?”

  “狹義人類(lèi)極限的話就是修煉的第一個(gè)極限,首先要知道意識(shí)空間,這個(gè)需要精神力到一定程度才能感應(yīng)到。”

  “嗯,沒(méi)問(wèn)題,你老媽我能感應(yīng)到了?!?p>  “哎?老媽不錯(cuò)啊~啥時(shí)候的事情?”

  “沒(méi)多久,今年過(guò)完年吧?!痹挫o香突然反應(yīng)了過(guò)來(lái),說(shuō)到:“臭小子討打了是嗎?小看我是?!?

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