第二十八章 小南同學(xué)
畢南站著鏡子前，他理了理自己的頭發(fā)。
果然。
這張臉不僅擁有成為學(xué)霸的所有特征，還有一個(gè)更為不凡的特征，那就是――
帥！
畢南咧著嘴一笑，背起一個(gè)裝滿(mǎn)了單兵口糧和空白晶卡的背包。
昨天晚上他已經(jīng)開(kāi)始試著動(dòng)手刻錄晶卡了。
然后。
他發(fā)現(xiàn)X語(yǔ)言的代碼雖然能記下來(lái)，可是真正動(dòng)手的時(shí)候，就體驗(yàn)到了于叔說(shuō)的難度在哪里。
首先，這些代碼的紋路就像符咒一樣，擁有怪異而繁雜的形態(tài)。
其次，這些刻錄的紋路粗細(xì)和深淺都有所講究。
總之，刻錄的難度極大。
所以在系統(tǒng)的建議下，畢南開(kāi)始在空白晶卡上練習(xí)刻錄代碼，只要等他掌握了一定的刻錄經(jīng)驗(yàn)，就能正式刻錄晶卡了。
當(dāng)然。
于叔說(shuō)的封膠加密也很重要，畢南可不想把自己的勞動(dòng)成果拱手送給別人，所以他還得去研究研究自己的封膠秘方。
說(shuō)實(shí)話(huà)。
當(dāng)你嘗試在晶卡上刻錄X語(yǔ)言的代碼時(shí)，你就知道到X語(yǔ)言有多神奇了！
首先，X語(yǔ)言的代碼復(fù)雜到現(xiàn)代化的自動(dòng)刻錄設(shè)備都無(wú)法完全、準(zhǔn)確地刻錄出來(lái)。
其次，厲害到就算提供一個(gè)足夠清晰的母版，復(fù)刻機(jī)都無(wú)法完美刻錄出哪怕一張晶卡！
雖然有人猜想是現(xiàn)在的技術(shù)不夠。
但是，X語(yǔ)言刻錄出的晶卡還具有唯一性??！
因?yàn)閿?shù)據(jù)師很難保證每一次刻錄的力道和紋路都一樣。
所以這些看似細(xì)微的改變，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地累加計(jì)算后，將會(huì)成為一個(gè)不可預(yù)料的變化！
因此。
X語(yǔ)言刻錄的晶卡就像兩片不同的葉子，每一張都被賦予了獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。
再加上，X語(yǔ)言那種無(wú)與倫比的優(yōu)化作用。
這種種神奇的現(xiàn)象，直接成就了X語(yǔ)言的傳奇性！
雖然知道X語(yǔ)言的年輕人很少……
畢南小跑來(lái)到疾風(fēng)市一中。
這里不復(fù)前段時(shí)間的冷清，已經(jīng)放假歸來(lái)的同學(xué)們熱切交談著假期的所見(jiàn)所聞，給這座安靜的校園帶來(lái)了噴薄的朝氣。
畢南抬頭望了一眼校門(mén)口熙熙攘攘的人群，從人群旁邊拉著的歡迎橫幅來(lái)看，這是新生入校了。
畢南沒(méi)有多看，因?yàn)樗裉爝€要去找班主任辦理轉(zhuǎn)班手續(xù)，時(shí)間上有點(diǎn)緊張。
來(lái)到班主任的辦公室，畢南敲門(mén)進(jìn)去。
可能是新生入校的原因，現(xiàn)在辦公室的老師很少，幸運(yùn)的是畢南的班主任剛好在這里。
畢南朝一個(gè)中年人打招呼道：“李老師您好！”
李單放下手中的資料，抬頭看向畢南笑道：“是畢南啊，有什么事情嗎？”
畢南摸一下后腦勺，道：“李老師，這個(gè)學(xué)期我想轉(zhuǎn)到戰(zhàn)士班，麻煩您告訴我一下流程?！?p> “戰(zhàn)士班？”
李單驚訝地問(wèn)了一句，畢南點(diǎn)頭。
許久，李單慢慢道：
“戰(zhàn)士班招生很?chē)?yán)格，沒(méi)有一定戰(zhàn)士天賦的人他們都不招，你確定要轉(zhuǎn)班嗎？”
李單還是給了畢南面子，沒(méi)有直接說(shuō)他不行。
事實(shí)上。
李單自己心里也是莫名其妙，畢南在他班上并不出眾，或者應(yīng)該說(shuō)很平庸。
甚至他記得在上學(xué)期放假前，畢南好像連納米蛋都沒(méi)有孵化吧？
假如你假期孵化了納米蛋，可畢竟只有兩個(gè)月時(shí)間，你的納米機(jī)器人能培養(yǎng)到什么程度呢？
你畢南文化課都馬馬虎虎，還能有啥戰(zhàn)士天賦，真以為我老李是老花眼不成？
“是我講課聽(tīng)不懂？”
畢南搖頭。
“那是我惹了你？”
畢南想了想，好像也沒(méi)有。
李單被氣笑了，你還在這里傻站著干嘛，他大喊道：
“那你還不回去上課！”
畢南縮了縮脖子，云星人好兇喔。
惹不起，這都是一群大佬！
“我說(shuō)戰(zhàn)士班怎么招不到學(xué)生了，原來(lái)都是李老師惹得禍??？”
一個(gè)的聲音打趣道。
畢南看向聲音的主人，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)印象。
李單倒是沒(méi)有生氣，他朝畢南說(shuō)道：
“你不是要轉(zhuǎn)去戰(zhàn)士班嗎？這位可是戰(zhàn)士尖子班的煮飯師傅啊，你讓他給你瞧瞧就知道行不行了?！?p> 那人上前給李單拍了一下，笑道：“什么煮飯師傅，我可是正兒八經(jīng)的飼養(yǎng)員！”
我去，飼養(yǎng)員是什么鬼？
你確定走在大街上不會(huì)被學(xué)生套黑袋子嗎？
尖子班的老師就能這么有個(gè)性嗎？
這樣的話(huà)，打擾了。
“哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑。”
那個(gè)家伙咳嗽了一聲，努力裝作正經(jīng)的樣子道：
“你好，我是飼……我是10班的班主任張英杰！”
呃。
畢南狐疑地看了他們一眼，怎么感覺(jué)不靠譜啊。
張英杰?chē)?yán)肅道：“你不是想要轉(zhuǎn)到戰(zhàn)士班嗎？”
畢南下意識(shí)點(diǎn)頭。
張英杰眉毛一挑道：“你搭建出自己擅長(zhǎng)的武器給我看看?！?p> 喔，畢南乖乖地點(diǎn)頭。
張英杰看也沒(méi)看，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著李單道：“老李，老規(guī)矩？”
李單正想拒絕，可是他一眼看見(jiàn)了畢南手中的齊眉長(zhǎng)棍。
他眼睛一縮，笑瞇瞇點(diǎn)頭：“干嘛不賭，加十倍！”
“嚯！”
張英杰有點(diǎn)驚訝，“你不是不看好你的學(xué)生嗎？怎么突然還加大了籌碼，趕著給我送錢(qián)啊？”
李單笑不露齒，對(duì)著他道：“痛快點(diǎn)，我這里還有一大推事情呢。”
“給我送錢(qián)那必須答應(yīng)??！”
張英杰飛快應(yīng)下，看樣子生怕李單反悔。
他樂(lè)呵呵地一邊轉(zhuǎn)身，一邊對(duì)李單道：
“老李啊，這回你真的輸定了！
這一次上頭可是把規(guī)矩給我定死了，真的是非天才不收，非人機(jī)交互第三階段的不收！”
張英杰得意地看著好友，可是李單的笑容還是那樣的刺眼。
“這么有信心？”
張英杰看向畢南手中的齊眉棍，他再次確認(rèn)這就是普普通通的齊眉長(zhǎng)棍啊，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的地方！
張英杰滿(mǎn)頭霧水，對(duì)著李單道：“你不會(huì)想賴(lài)賬吧？”
不等李單答話(huà)，張英杰問(wèn)畢南道：“你這是齊眉棍吧？而且，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)你應(yīng)該只有D級(jí)？”
畢南點(diǎn)頭，“老師，準(zhǔn)確說(shuō)是D級(jí)三星?！?p> 什么D級(jí)！
明明是D級(jí)三星好不好，還是尖子班的老師呢，這也能弄錯(cuò)！
畢南在心里吐槽。
張英杰又抓了抓腦袋，不會(huì)錯(cuò)啊，這種實(shí)力那里能上尖子班！
我班上吊車(chē)尾的家伙都是C級(jí)起步啊……
可是，老李那個(gè)嘲諷的笑容是什么意思？
李單勝利在握的笑容，讓打賭一直沒(méi)贏(yíng)過(guò)的張英杰慌得一批。
他腦中雖然有一種感覺(jué)，可是卻遲遲抓不住。
是什么沒(méi)注意到呢？
李單釣足張英杰的胃口后，笑瞇瞇道：“小南同學(xué)，你重新搭建一下齊眉棍?！?p> 呃。
畢南自動(dòng)忽略了那個(gè)小南同學(xué)。
開(kāi)玩笑，還小南瓜呢，我不要面子的??？
我多么拉風(fēng)一個(gè)人，你這樣叫不是毀我形象嗎？
畢南狂翻白眼。
張英杰看著畢南遲遲沒(méi)有動(dòng)手搭建，便急匆匆道：
“小南同學(xué)，趕緊搭建一個(gè)出來(lái)看看啊，是老虎還是貓咪咱們先看看再說(shuō)！”
嗬。
這個(gè)更過(guò)分，什么老虎、貓咪，瞧不起咱們主子是不是？
我跟你說(shuō)，你當(dāng)飼養(yǎng)員的生涯已經(jīng)到頭了！
像你這么沒(méi)有禮貌的人，我畢南都不愛(ài)搭理你。
李老師搖頭一笑，對(duì)著張英杰道：“認(rèn)輸吧。”
“他雖然只有D級(jí)三星，可是人機(jī)交互已經(jīng)達(dá)到了第四階段！”
第四階段？
張英杰腦袋一懵，這還真就遇上了一個(gè)天才不成？
于是。
兩人熱切的目光注視著畢南。
畢南心中一緊，這是餓了多久的眼神？
如此的蕩漾，邪惡！