“學(xué)長(zhǎng)，它為什么要30：0后是40：0呢？為什么不是45：0？”
“少年”明知故問(wèn)再一次出聲打斷了他的話，這已經(jīng)是第六次了，上課的時(shí)間才剛過(guò)去十五分鐘。
教室再次陷入詭異地寂靜，臺(tái)上的人頓了一下，絲毫沒(méi)有不耐煩，他不急不緩道：“這也是我接下來(lái)要說(shuō)的，網(wǎng)球的比分制……”
他在臺(tái)上滔滔不絕地講著，第一排的“少年”一只手托著腮，似笑非笑地看著站在講臺(tái)上的男人。
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