第六章 出名

　　第二天早上，沐槿汐一到教室，就見(jiàn)同桌張景博抬頭笑著和她打招呼。

　　“早上好，沐槿汐同學(xué)”

　　沐槿汐看著眼前這個(gè)笑容燦爛的男孩，突然發(fā)現(xiàn)抬起頭勇敢說(shuō)話的他也是很帥氣和開(kāi)朗，不過(guò)沐槿汐在心里偷偷評(píng)價(jià)了一下，他再帥氣都沒(méi)我的洛南好看。

　　“早上好，張景博，這樣的你很帥噢”

　　沐槿汐開(kāi)玩笑的和他說(shuō)著，沒(méi)想到就看到張景博突然臉紅起來(lái)，然后拿一只手背放在額頭，遮住了自己的臉，匆匆坐下。

　　沐槿汐不由笑出來(lái)，好純情啊，有趣的同桌，隨即她也坐下來(lái)。

　　誰(shuí)想到，她這一笑，她的同桌的耳朵也紅起來(lái)，整個(gè)人直接趴在桌子上，直到上課鈴響了，才慢悠悠起來(lái)，這時(shí)，沐槿汐才看到同座的臉，跟個(gè)猴子的屁股一樣，紅通通的，感覺(jué)可以把雞蛋煮熟了。

　　或許是沐槿汐的笑意太明顯了，張景博突然轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了她一眼，低聲說(shuō)到，“別笑了”

　　說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭，但是沐槿汐發(fā)現(xiàn)他的臉更紅了，同時(shí)沐槿汐心想，他膽大了些了么，還敢瞪我了，有進(jìn)步，不錯(cuò)不錯(cuò)，可以調(diào)教一番。

　　要是洛南知道沐槿汐的念頭，估計(jì)會(huì)想掐斷她的想法，你這調(diào)教的可是我的情敵，你親手培育出來(lái)的情敵，難纏。

　　這節(jié)課是語(yǔ)文老師，老師在臺(tái)上看了一眼人數(shù)，就發(fā)現(xiàn)張景博通紅的臉，不由關(guān)懷道。

　　“張景博，你是不是發(fā)燒了？”

　　沐槿汐見(jiàn)她同桌迅速站起來(lái)，低著頭，小聲說(shuō)，“老師，我沒(méi)事”

　　老師還是不太放心，多囑咐了一句，“你要是不舒服就和老師說(shuō)”

　　張景博點(diǎn)點(diǎn)頭，就坐下來(lái)，隨后手邊就傳來(lái)一張沐槿汐的字條，上面寫著，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次和老師，同學(xué)說(shuō)話時(shí)也可以抬頭看著他們。

　　張景博心頭一陣感動(dòng)，已經(jīng)很久沒(méi)有人關(guān)心自己，這使他越發(fā)喜歡槿汐，想要和她更加親近。

　　然而，沐槿汐絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的小心思，她還在想要不要今天把一些東西顯露出來(lái)，這樣能快速跳級(jí)，爭(zhēng)取參加明年6月份的小學(xué)考試。

　　想了想，沐槿汐決定了，今天就顯露出來(lái)，她想早點(diǎn)上大學(xué)，去那個(gè)她和洛南相遇的城市，去盡力尋找他，不能在這里浪費(fèi)時(shí)間。

　　沐槿汐在課堂上注意著時(shí)機(jī)，在語(yǔ)文老師講到一個(gè)詞語(yǔ)的意思和請(qǐng)同學(xué)去造句時(shí)，沐槿汐快速舉手，在老師的同意下，沐槿汐很流利的把詞語(yǔ)解釋了一遍，還說(shuō)出了它的近義詞和反義詞，并且同時(shí)用了4~5個(gè)成語(yǔ)加上這個(gè)詞造句。

　　在沐槿汐回答完后，語(yǔ)文老師呆住了，這些她好像都還沒(méi)教呢，而且她在詞語(yǔ)的解釋時(shí)還能說(shuō)出相應(yīng)的歷史故事，只好叫她先坐下，之后，這位老師又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，沐槿汐都很流利的回答出來(lái)，語(yǔ)文老師到后來(lái)都不再問(wèn)問(wèn)題，只是下課后，離開(kāi)前看了沐槿汐一眼后，匆匆走出教室，好像要去分享些什么。

　　無(wú)疑，下課后，沐槿汐又被一群人圍起來(lái)，滔滔不絕的夸贊沐槿汐，說(shuō)她不僅數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文也這么厲害，明明請(qǐng)假了好幾個(gè)月。

　　可是，讓他們沒(méi)想到的是，之后的所有課堂，沐槿汐都完美展現(xiàn)出她的智慧，在教室里引起了轟炸，尤其她能和英語(yǔ)老師用英語(yǔ)流利對(duì)話，更是收獲了一波粉絲。

　　炸了的不止是教室，老師辦公室也炸了，所有代課老師都在討論沐槿汐，有人說(shuō)她是天才，有人說(shuō)她是富家子弟，早早就教授了這些知識(shí)。

　　班主任很是淡定的打斷了他們的爭(zhēng)吵和猜測(cè)，只是起身走到教室里叫沐槿汐來(lái)到辦公室，讓她做了各科的期末試卷，在所有老師的監(jiān)考下，沐槿汐很快就完成，判卷后，每張都是100分，語(yǔ)文老師都覺(jué)得沒(méi)有什么地方能讓他扣分。

　　班主任看著老師反饋回來(lái)的分?jǐn)?shù)，狠狠的吸了一口氣，隨后呼出去，在辦公室轉(zhuǎn)了幾圈后，對(duì)沐槿汐說(shuō)，

　　“你明天去五年級(jí)上課，我?guī)氵^(guò)去”

　　說(shuō)完就讓沐槿汐回到教室，而他則拿起電話，給一個(gè)人打電話。