“你......”黎優(yōu)潔這才意識(shí)到自己完全被黎璃擺了一道。合著剛才自己的一舉一動(dòng),黎璃早就已經(jīng)察覺(jué)到了!
黎優(yōu)潔氣的嘴唇都在顫抖:“黎璃,你別得意的太早!別以為你現(xiàn)在沒(méi)什么把柄在我手里,就安心的不得了了!我遲早會(huì)給你好看的!”
回到班級(jí)后,今天一天的課,黎優(yōu)潔都上的無(wú)精打采的。
因?yàn)樵谙词珠g的事情,弄得黎優(yōu)潔整個(gè)人都覺(jué)得班級(jí)里的人一直在用異樣的目光看自己,不舒服的很。
不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)候。
黎璃正在幫班主任整理作業(yè)本,顧歆歆則是在校門(mén)口等黎璃。
此時(shí),宣旭扣扣敲開(kāi)了辦公室的門(mén)。
今天經(jīng)過(guò)譚遠(yuǎn)帆這么一鬧,加上同學(xué)之間流傳的話,老師大多也都知道了宣旭的特殊身份。
所以有些老師對(duì)宣旭的態(tài)度也有些不一樣了,但是宣旭對(duì)這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變很不舒服。
把自己弄得好像跟座大佛似的。
而宣旭今天來(lái)辦公室,是來(lái)請(qǐng)假的。
宣旭在辦公室其他老師噓寒問(wèn)暖下走到了班主任面前開(kāi)口道:“老師,我要請(qǐng)假?!?p> 班主任詢問(wèn)道:“家里有事嗎?請(qǐng)幾天?”
“請(qǐng)六天。明天要飛到海市去處理生意上的事?!?p> 宣旭話音剛落,還在整理作業(yè)的黎璃聽(tīng)到宣旭的話后,一個(gè)愣神,將作業(yè)本都撒到了地上。
黎璃愣了一會(huì)兒,才意識(shí)到自己做了什么,她立馬蹲下開(kāi)始撿作業(yè)本:“對(duì)不起老師。”
班主任看到黎璃這幅模樣,又想到之前宣旭為了黎璃受傷,笑道:“怎么了,聽(tīng)到宣旭要去海市,作業(yè)本都拿不住了?”
黎璃聽(tīng)到班主任的話,臉色微微泛紅,邊撿作業(yè)本邊道:“沒(méi)有老師......”
班主任見(jiàn)狀,將黎璃手里的一沓作業(yè)本接過(guò):“好了好了,別理了,回家吧!”
“哦?!?p> 黎璃有些恍惚地拿起了包,出門(mén)的時(shí)候還絆倒了辦公室的門(mén)框,差點(diǎn)摔倒。還好宣旭一把扶住了她。
待兩人出去后,辦公室的老師紛紛搖了搖頭道:“哎~現(xiàn)在的學(xué)生吶~”
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辦公室外。
宣旭看向有些神情恍惚的黎璃:“嗨,沒(méi)事吧。有人欺負(fù)你了?”
可黎璃像是沒(méi)有聽(tīng)到般的,眼神空洞的看著地板。
“哎!黎璃!”
宣旭放大了分貝,黎璃這才回過(guò)神來(lái)。
“嗯!宣旭,怎么了?”
“什么怎么了?你怎么了???怪怪的。生病了?”宣旭伸手,就摸向黎璃的額頭。
黎璃打開(kāi)了他的手,停下腳步站住,很認(rèn)真地看著宣旭:“你可不可以不去海市?”
宣旭看著黎璃認(rèn)真的樣子,不免覺(jué)得有點(diǎn)好笑,他痞痞一笑:“怎么了,不舍得我走?”
“并沒(méi)有,只是......”
黎璃看著宣旭,一時(shí)語(yǔ)塞。畢竟這種玄幻的事,誰(shuí)會(huì)信?宣旭也沒(méi)有重生過(guò)。跟他說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)他坐計(jì)程車去機(jī)場(chǎng)的路上被殺了?鬼信??!
但是黎璃這幾天心里的不安愈發(fā)嚴(yán)重,她的第六感能確定以及肯定,宣旭這次去海市一定會(huì)出事!
所以,她一定要阻止他!就算是阻止不了,她也會(huì)和他一起去!
說(shuō)不定有她這個(gè)重生者在,興許還能改變事情的軌跡!
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