第十五章 學(xué)院生活二
待凱拉幾人離去后，教授才松了口氣，原本繃著的架子也垮了下來(lái)，一手墊著頭，一手按著頭，趴在了桌上。
教授在心里暗暗慶幸著，還好有凱拉提醒，才能及早發(fā)現(xiàn)托馬斯這孩子內(nèi)心的痛苦，順利處理了，要不然弄不好又是一個(gè)艾瑞克...
托馬斯此刻卻是痛并快樂(lè)著，順利過(guò)關(guān)，解脫了，再?zèng)]有像之前那樣提心吊膽著教授的讀心是否會(huì)破防了。而且這次也試探出了一點(diǎn)，不用腦波放大儀的教授，還是能夠頂住的，只要還屬于友方陣營(yíng)，他也不會(huì)用著放大儀來(lái)強(qiáng)控你不是。
看著凱拉擔(dān)心自責(zé)的表情，托馬斯扯了扯嘴角，拉出了一個(gè)難看的笑容，以此安慰她自己沒(méi)事。
“呀！怎么了這是，發(fā)生什么事了？”隔壁的艾瑪聽(tīng)到動(dòng)靜跑了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)托馬斯一臉痛苦的躺在床上，驚疑不已。
羅根看他沒(méi)什么事了，點(diǎn)著雪茄就出去了。凱拉則是半安慰半解釋的給艾瑪說(shuō)了下情況，看著她滿含憂心的陪著托馬斯，感覺(jué)自己多余了，也就悄悄退出了房間。
托馬斯經(jīng)過(guò)天天“溫習(xí)”，早就習(xí)慣了這種痛，只是這次時(shí)間長(zhǎng)了不少，但又沒(méi)法明著解釋?zhuān)荒芤参站o了艾瑪死死抓住他的手，安慰說(shuō)：“沒(méi)事，讓我躺一會(huì)就好了?！?p> “那我也陪著你一起?！?p> “那就更好了，我感覺(jué)我會(huì)好得更快。上來(lái)吧?！?p> 他半摟著艾瑪，輕輕揉著她的長(zhǎng)發(fā)，閉上了眼，開(kāi)始梳理防線。前兩道算是毀了，他也沒(méi)想著重建了，沒(méi)必要了，而且萬(wàn)一回頭教授要復(fù)查什么的，反而給自己舔麻煩。
他感受到艾瑪?shù)氖謸嵘狭怂哪?，因?yàn)轭^痛而緊皺的眉頭也被她輕柔地?fù)崞?，于是沒(méi)有睜眼就給了她一個(gè)笑容，輕拍了下她的頭，示意別動(dòng)了。
散碎的記憶防線他也只是溜了溜，原封不動(dòng)，任由它隨教授的引導(dǎo)變化，慢慢看結(jié)果吧。倒是抵抗教授心靈感應(yīng)時(shí)，下意識(shí)的用精神包住頭部，形成的那道精神防線值得加強(qiáng)和運(yùn)用。我只需要在精神上防住你，然后就能在肉體上打敗你，托馬斯在心里洋洋得意。
躺了接近兩個(gè)小時(shí)，托馬斯已經(jīng)恢復(fù)了，又沒(méi)什么睡意，就打算起來(lái)了。艾瑪卻是睡過(guò)去了，讓他又感動(dòng)又好笑，終于還是沒(méi)有吵醒她，親了親額頭，給她拉上被子就悄悄出去了。
自此，托馬斯除了上課，剩下的時(shí)間都用來(lái)鍛煉冰系和重力了，精神系暫時(shí)放下了。每天起床后，如果艾瑪晚上沒(méi)溜過(guò)來(lái)，還得去隔壁把她給拖起來(lái)，小姑娘已經(jīng)在雪山上養(yǎng)成了賴床的習(xí)慣，托馬斯也不是不想慣著她，只是借口身體不舒服翹課這種事，對(duì)其他老師還有用，對(duì)著教授，呵呵噠。下課后被找去的兩人面對(duì)教授溫和的笑容（心靈感應(yīng)），撒謊都說(shuō)不出口，這種經(jīng)歷再不想有第二次了……
過(guò)了大約兩周，托馬斯與二班的同學(xué)也混了個(gè)臉熟，但也惹了個(gè)麻煩。源頭就是冰女，只要托馬斯出現(xiàn)在視線內(nèi)，也不貼近，只是保持一定距離目不轉(zhuǎn)睛的盯住他，白毛汗都給盯出來(lái)了有木有……
學(xué)院男生對(duì)冰女是沒(méi)啥想法的，哪怕快到夏天了，靠近她仍會(huì)被凍得打哆嗦，何況她還不說(shuō)話，也不清楚是不會(huì)說(shuō)，還是不愿說(shuō)。
當(dāng)初問(wèn)一眾孩子是走是留時(shí)，只有她完全沒(méi)有表示，教授單獨(dú)與她用心靈感應(yīng)溝通后，留下了她，取了個(gè)名字叫艾斯.朱莉；平日里讓一位能夠操控體溫，抵御低溫和高熱的學(xué)姐稍稍看顧著她。
即便如此，面對(duì)托馬斯這種吃著碗里的，還被鍋里的盯著這種情況，更令眾男生人不快了。就像是臭豆腐，有人覺(jué)著臭不喜歡吃，但看你吃得那么香，心里就是會(huì)不舒服。龍?zhí)讉兊男⌒乃紱](méi)有給托馬斯帶來(lái)任何煩惱，反而是艾瑪?shù)娘w來(lái)橫醋讓他迫不及防。
一旦艾瑪看見(jiàn)冰女盯住他了，就會(huì)飛快地跑過(guò)去或摟或抱的宣示主權(quán)，半天不見(jiàn)走，有時(shí)不知想到什么還會(huì)又?jǐn)Q又掐，逼得托馬斯不得不躲著這倆……
但吃飯你總躲不了吧，食堂就那么大，每次吃飯都是一陣煎熬。托馬斯硬著頭皮求助于教授，教授大略地說(shuō)了說(shuō)艾斯的情況。簡(jiǎn)而言之，就是人家已經(jīng)很慘啦，孤身一人，因?yàn)槟芰ο嗤嗫纯茨阌植粫?huì)少塊肉；你是身在福中不知福，別人想被吃醋還沒(méi)機(jī)會(huì)，巴拉巴拉，托馬斯落荒而逃...
不過(guò)回去后，托馬斯便把教授所言添油加醋得給艾瑪說(shuō)了一通，小姑娘自己又腦補(bǔ)了一番，聽(tīng)得眼淚汪汪，同情不已。于是再看到冰女，就主動(dòng)湊過(guò)去表達(dá)善意，一個(gè)嘴巴不停歇，有說(shuō)不完的話；一個(gè)閉口不言，但慢慢能有些表情表現(xiàn)出來(lái)，于是冰塊和鉆石慢慢成了好朋友。
飛醋事件完美解決，同時(shí)男生們也把注意力集中到了另一件事上。托馬斯都沒(méi)去專(zhuān)門(mén)打聽(tīng)，只是通過(guò)他們興高采烈的討論是否美女啥的，就得知教授最近去邀請(qǐng)了一個(gè)變種人女孩入校，過(guò)幾天就會(huì)到來(lái)。
此時(shí)已是五月了，托馬斯算算時(shí)間，1982年，會(huì)是琴.葛蕾么？
沒(méi)幾天，答案就揭曉了，果然是琴到來(lái)了。讓托馬斯慶幸的是，來(lái)的是讓他有點(diǎn)心動(dòng)的法米克年輕版的琴，而不是那個(gè)索菲版的胖琴，不由得想起了當(dāng)初的誓言。
隨著琴的到來(lái)，教授傾注了很大的心力在她身上，給人的感覺(jué)是多養(yǎng)了個(gè)女兒似的，而曾被留意的托馬斯也已經(jīng)被教授拋之腦后了。這也是托馬斯求之不得的事，他可沒(méi)有那些小男生的嫉妒心理，就讓他做個(gè)小透明吧。
琴的處境和托馬斯當(dāng)初很相似，只是享受了不到一周的熱情歡迎，就被眾人避之唯恐不及了。原因是她和冰女一樣對(duì)自己的能力掌握不足，隨著情緒波動(dòng)，在她身邊常會(huì)發(fā)生能力失控事件，所以雖然是個(gè)小美女，卻得到了和冰女一樣的待遇，這讓她非?？鄲馈?p>