01
如果人生的每一段路都是輪回，忽略掉多余的乏味，嘗試著種種層出不窮的設(shè)想，那該多有趣？
可是，現(xiàn)實(shí)面對(duì)的只有直線與曲折！
顏色單調(diào)的掛歷上，出現(xiàn)一個(gè)用紅筆畫出來(lái)的圓圈，此行為起到直接提醒當(dāng)事人的作用。
拼命回憶，獨(dú)自沉悶，封閉躲藏，統(tǒng)統(tǒng)實(shí)踐，我自以為聰明的與時(shí)間周旋著，想要拖延它的進(jìn)度。
當(dāng)這天來(lái)臨，才明白往日的想法，可悲又可笑。
白廢功夫，一番冷笑自嘲后，喻小放盯著那個(gè)顯眼的數(shù)字，伸手撫平紙張的起伏處，嘆息。
記得那天，將裝有錄取通知書的信封撕開(kāi)一角，然后借著亮光，閱覽得一字不漏，從開(kāi)頭到結(jié)尾。
手心微泛的汗水，包含著我的青春熱血。
就是這個(gè)日期，我偷偷把它標(biāo)出來(lái)，在懷著既期盼又驚恐的心情下完成。
那一刻，如同站在風(fēng)中，留給山谷一句悄悄話，不曾想會(huì)得到回應(yīng)！
02
專注投入對(duì)未來(lái)的計(jì)劃中，只為掩蓋住過(guò)往所有的不堪！
推掉父母事無(wú)大小的關(guān)心，關(guān)上房間，楊明擁有片刻屬于自己的世界，落得清靜。
受到內(nèi)心煩亂的驅(qū)使，他再次打開(kāi)先前收拾妥當(dāng)，擺在一旁的行李箱，從最底層拿出一本相冊(cè)，順手放進(jìn)抽屜，鎖上。
整個(gè)過(guò)程，似乎在迫切證明著自己只是一個(gè)局外人，與故事中的角色無(wú)關(guān)。
不愿再細(xì)看，害怕有感而發(fā)的次數(shù)無(wú)理增長(zhǎng)，纏上心頭。
未來(lái)要走的路有多沉重，無(wú)法用方程式去計(jì)算，原諒我沒(méi)有勇氣背負(fù)太多傷感的回憶。
我們就這樣吧！
未免會(huì)有些決絕，這句話從沒(méi)有由我口中傳進(jìn)你的耳朵。
如今，你聽(tīng)不到也沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)過(guò)了，就好！
“終于懂得一眼萬(wàn)年是什么感覺(jué)……”
“我們從來(lái)都是兩不相欠，若真的要計(jì)較，理虧的人永遠(yuǎn)是我！”
說(shuō)完，深吸一口氣，言情小說(shuō)里所描述的悲情主角，貼切如我。
多想如同劇中的路人，置身事外之余，仍可高聲一句，與我無(wú)關(guān)！
03
翻著手中的書籍，讀著陌生人寫下的故事，不管這份經(jīng)歷是真是假，只要觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我就愿意相信，世上會(huì)藏著那些美好，等著我去發(fā)現(xiàn)。
終于由配角轉(zhuǎn)正，飾演著重要的戲份，成為這場(chǎng)送別的主角，吸引著所有鏡頭。
現(xiàn)代化兼科技感十足的車廂外，大多是拎著大包小包行李擠向車門的年輕人，而站臺(tái)上到處都是清一色的中年人，他們朝著車廂內(nèi)揮手致別，臉上掛著一份缺少嚴(yán)厲的笑意。
此時(shí)，他們內(nèi)心情感的復(fù)雜程度，車廂內(nèi)的人怕是，讀不懂！
“感覺(jué)怪怪的，像送我們上刑場(chǎng)一樣！”
一副天地間任我闖的表情，楊明抱著無(wú)所謂的心態(tài)，躺臥在事前預(yù)訂好的座椅上，欲要伸手將窗簾拉上，方便阻擋傲人的陽(yáng)光闖進(jìn)來(lái)。
“這樣我豈不是要感謝你陪著我慷慨就義！”喻小放借機(jī)提議換座位，以此阻止窗簾被拉上。
“既然你向往陽(yáng)光，我便成全你。”楊明倒也爽快的換過(guò)來(lái)。
無(wú)任何特殊情況，準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車，在身體后傾的瞬間，他下意識(shí)的瞟向后方，透過(guò)車窗，發(fā)現(xiàn)父母仍是站在原先的位置，而那片人群，似乎被定格了，不會(huì)走動(dòng)。
清晰，朦朧，消失，簡(jiǎn)單的三個(gè)步驟，產(chǎn)生過(guò)幾種鉆心的痛？
聽(tīng)我說(shuō)，不要去揣想，體會(huì)，除非你想退縮！
淘氣如你，時(shí)刻構(gòu)想著掙脫父母的懷抱，迫切證明自己即使失去呵護(hù)，仍能輕易的遨游在天地間。
因?yàn)槟贻p，你拼盡全力奔跑，渴望甩掉同在起跑線上的同齡人，想要從中脫穎而出，成為佼佼者。
對(duì)，你那么出色，卻離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，你以為他們會(huì)憑空知釋一切，可他們總盼望著你會(huì)回來(lái)分享那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
試著狠心一點(diǎn)，學(xué)會(huì)跟過(guò)去道一聲再見(jiàn)。
好啊，真簡(jiǎn)單，就這么過(guò)去了！
口不對(duì)心的欺騙自己，總是你的拿手好戲！
04
每當(dāng)周圍的環(huán)境缺少“人為打擾”，頑皮的思緒便會(huì)化為誘餌，成功釣起那些回憶往事，用以消遣。
整節(jié)車廂并沒(méi)有張貼著“禁止喧嘩”的字樣，但每個(gè)有著青澀面孔的少年，卻失去了應(yīng)有的活力。
無(wú)心交淡，無(wú)意附和，獨(dú)處自己的內(nèi)心世界，用時(shí)間去療傷，從而形成習(xí)慣，為在下一次的分別，顯得游刃有余。
“一時(shí)三刻不說(shuō)話你會(huì)死嗎？”喻小放留意到楊明的肢體動(dòng)作，先發(fā)制人。
“當(dāng)然，這會(huì)讓我活活憋死的！”楊明逃出無(wú)聲的世界，如獲新生。
“請(qǐng)記住，從這一刻正式開(kāi)始，我們徹底脫離了家長(zhǎng)的管教，擁有一個(gè)堂堂正正的成年人世界，他們以前制訂的那些規(guī)則，無(wú)須再理會(huì)。我們可以大方擁抱自由自在，但決不為所欲為！”楊明陳述著自己的宣言，陶醉的表情，入木三分。
“堂堂正正？難不成你以前干的，都是偷雞摸狗的勾當(dāng)？”他只抓住了這個(gè)重點(diǎn)。
“你要么贊成，要么鼓掌，不許拆我臺(tái)，別忘了我們可是最佳拍檔！”楊明恨不得活在古代，成為一個(gè)行俠仗義的正派人士。
“千萬(wàn)別算上我，就當(dāng)我臨陣脫逃了！”他生怕沾上半分關(guān)系。
“那次只是一場(chǎng)意外而已，歷史是不會(huì)反反復(fù)復(fù)在我們身上重演的，你放一萬(wàn)個(gè)心吧！”楊明腦筋一轉(zhuǎn)，立即會(huì)意。
“經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，只要和你組隊(duì)出遠(yuǎn)門，都會(huì)讓我蒙上一層心理陰影，感覺(jué)倒霉隨時(shí)會(huì)找上門來(lái)！”他眼睛里全是恐慌，仿似重回案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，演技十足。
“總不能讓我一個(gè)人承擔(dān)全部責(zé)任吧？”楊明眼珠四轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣也變得輕飄飄的。
“反正我是被你拉下水的，最多算是從犯，定義你是主謀，絕對(duì)當(dāng)之無(wú)愧！”他算來(lái)算去，只愿領(lǐng)下最小份的罪名。
“說(shuō)到底，你都是怪我連累了你！”楊明服軟，畢竟自己當(dāng)時(shí)的確是領(lǐng)頭人。
“要不是這件事，我高中最后一年可以跟……”他話說(shuō)一半，忽然打住。
“接著說(shuō)呀！”楊明打算順?biāo)浦郏壮鏊拿孛堋?p> “別轉(zhuǎn)移話題的重點(diǎn)，這件事之所以會(huì)生發(fā)生，最大的問(wèn)題在于你！”他倒也醒目，清楚對(duì)方在敲什么小算盤。
批判大會(huì)進(jìn)入無(wú)聲階段，雙方以凌厲的眼神為攻勢(shì)，互相瘋狂藐視，各有招牌動(dòng)作，絕不相讓。
戰(zhàn)況呈現(xiàn)出膠著的狀態(tài)，雙方能消耗的只有時(shí)間，誰(shuí)能堅(jiān)持著不動(dòng)搖，就能獲得勝利的果實(shí)。
其實(shí)，你該慶幸，去往陌生的方向，總有人陪著你闖蕩！
05
直到后來(lái)我才明白，那段回憶并不存在拿出來(lái)調(diào)侃的性質(zhì)，它像一把利器，曾割斷過(guò)我的念想……
五月的天氣，配上一件簡(jiǎn)約的短袖，扮演出一對(duì)合襯的情侶，這樣的情境出現(xiàn)在兩年前。
進(jìn)入高中的第一年接近尾聲，正逢學(xué)校舉行的傳統(tǒng)節(jié)目，外出旅游。
前面的參觀環(huán)節(jié)進(jìn)行得有條不紊，皆因存在著一位兢兢業(yè)業(yè)的導(dǎo)游。
“剩余的時(shí)間自由活動(dòng)，兩小時(shí)后在這里全體集合！”任務(wù)完成，班主任頂上導(dǎo)游的位置。
腳下面積相差無(wú)幾的瓷片，統(tǒng)統(tǒng)由人工鋪墊而成，無(wú)論是材料挑選，還是顏色搭配，都彰顯出現(xiàn)代化氣息。
再往前卻是雜草叢生，大樹(shù)參天，野蠻生長(zhǎng)得找不出任何規(guī)律，地上枯死的枝節(jié)，散落各處，營(yíng)造出一片荒亂的自然景象。
如此景點(diǎn)，居然沒(méi)有設(shè)置大門，或者說(shuō)每棵樹(shù)的直線連接處都是入口，大概是為了應(yīng)付節(jié)假目的擁擠。
介于兩地之間，杵著一塊未經(jīng)打磨過(guò)的巨大石塊，單單論體積而言，就令人失去目測(cè)的信心，而且在陽(yáng)光的照射下，顯得異常光滑。
也許是事先通過(guò)丈量，上面雕刻著“原始森林公園”六個(gè)大字，恰好落在中間，似乎與四周的距離分文不差。
“是時(shí)候要盡好你當(dāng)保鏢的職責(zé)了！”楊明跟在喻小放身后，大搖大擺的拍照。
“如果有得選擇，我肯定不會(huì)跟你搭檔！”他嘗試著一目盡頭，即使在白天視力尚佳，仍以失敗告終。
正午猛烈的陽(yáng)光，竟然穿不透頭頂茂密的樹(shù)葉群，本該涼爽的微風(fēng)，掠過(guò)時(shí)竟帶著幾分陰冷。
“你要打醒精神，隨時(shí)提防著陰暗處會(huì)有傷人的猛獸跳出來(lái)?！睏蠲鞫抖都?，專門留意著各棵大樹(shù)背后的動(dòng)靜。
“真遇到這種事，你會(huì)主動(dòng)獻(xiàn)身吧？”他回過(guò)頭，笑意帶著狡黠。
“我會(huì)試著把它撐死，然后留給你逃命的時(shí)間，這樣的回答滿意嗎？”楊明頓覺(jué)自己功德無(wú)量。
步行深入，既沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讓人眼前一亮，連連贊嘆的美景，也沒(méi)有出現(xiàn)危及人身安全的野獸，接著的每一幕都只剩下無(wú)限重復(fù)，讓人漸覺(jué)無(wú)趣。
“約定的時(shí)間快到了，我們往回走吧？”他瞧著腕上的手表，心生退意。
“難得一年一度的旅游，就這樣回去，不再深入敵后了？”楊明一心探險(xiǎn)，不聽(tīng)勸告。
“要是集合的時(shí)候，班主任發(fā)現(xiàn)不夠人數(shù)……”他的心思七上八下。
“放一萬(wàn)個(gè)心吧，反正明天才返程！”
“再說(shuō)，繼續(xù)往前走，肯定會(huì)拍下一些別人未能染指的景觀，將來(lái)發(fā)表在網(wǎng)站上，可以引來(lái)更多的同學(xué)瀏覽，還有可能招來(lái)他們的仰慕！”楊明運(yùn)用糖衣炮彈擊破他的顧慮。
一聽(tīng)到所謂的好處后，他兩眼放光，不再動(dòng)搖，瞬間與楊明坐到同一條船上。
結(jié)果，還真如他們所料的一半……
集合完畢，清點(diǎn)人數(shù)后，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)搗蛋鬼失蹤，于是迅速聯(lián)系工作人員，連夜進(jìn)去尋找他們。
直到清晨，鳥(niǎo)聲四起，將他們驚醒后，才急忙往回走。
由于體力銳減得厲害，倆人沒(méi)有多余的心思繼續(xù)拌嘴，只顧著埋頭趕路，這時(shí)剛好與搜尋的人碰上。
如同被押解的犯人，走出森林公園時(shí)，外面全站著班上的同學(xué)，正靠近圍觀，相當(dāng)熱情。
反觀倆人，痛哭流涕，只剩下后半部分，凡是裸露在外界的皮膚，統(tǒng)統(tǒng)被蚊子的吻覆蓋。
之后，整件事通報(bào)全校，他們得到各位領(lǐng)導(dǎo)輪番上陣的批評(píng)教育。
從此，該事跡在同學(xué)當(dāng)中廣為流傳，一再登頂校內(nèi)的討論熱點(diǎn)，并成為笑談界的第一傳奇！
最為慘重的是，校長(zhǎng)親自點(diǎn)名，將倆人列入黑名單，不準(zhǔn)他們?cè)賲⒓优c外出沾邊的活動(dòng)！
06
終于領(lǐng)會(huì)到“蝴蝶效應(yīng)”的可怕，本來(lái)這件事我并沒(méi)有放在心頭，因?yàn)樽尡救藖G臉的事情多得實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)。
高考前一個(gè)月，一切依舊，唯獨(dú)是我落單了，站在校門外，如同沒(méi)有玩具的孩童，看著一輛輛車從面前駛過(guò)，遠(yuǎn)去。
我應(yīng)該在車上，如果沒(méi)有犯錯(cuò)的話！
仍記得那天，蘇曉瑾特意搖下車窗向外揮手，而我看了半眼后，失落的低下頭，內(nèi)心被苦悶占據(jù)。
代價(jià)太大，無(wú)法用倍數(shù)去衡量，更為絕望的是，我不能討價(jià)還價(jià)！