第十二章 眾說紛紜 一

　　北極海洋國(guó)際大學(xué)，一個(gè)很神奇的大學(xué)。

　　校址在格陵蘭島更北邊，實(shí)際上離著極地更近一些。

　　學(xué)校似乎不大，但是卻教授的科目繁多。而且從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生能力都非常非常的優(yōu)秀。

　　但是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生從來不接受招聘，從來都是學(xué)生挑公司的。

　　雖然這個(gè)學(xué)校這樣的優(yōu)秀，但是在大學(xué)排行榜上確實(shí)沒有他，在普通的大眾世界中，這樣的學(xué)校是不存在的。

　　從各渠道收集上的資料來看，該大學(xué)的生源除了正常的一部分是各國(guó)家學(xué)生考入的外，還有一小部分很古怪的學(xué)生，來歷成謎。學(xué)校對(duì)外的宣傳是校長(zhǎng)從各地領(lǐng)養(yǎng)的孤兒親自培育的。

　　但是這一小部分學(xué)生更加優(yōu)秀，尤其是在科技、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、格斗等方面。簡(jiǎn)直都是萬中挑一的人才。

　　因此世人也就慢慢的接受了這種說法，紛紛感慨千里馬常有而伯樂不常用。

　　而在各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人眼中，北極海洋國(guó)際大學(xué)就更加神秘了。

　　首先，來歷成謎，沒有任何一個(gè)文獻(xiàn)資料能夠證明該學(xué)校的來歷，仿佛他一直就在。

　　第二，校長(zhǎng)成謎，從近百年的收集的資料來看，這個(gè)傳說中的校長(zhǎng)一直沒有漏過面，但是各種學(xué)校的資料表明，這個(gè)校長(zhǎng)一直很健康，一個(gè)長(zhǎng)壽者，在某些情況下，比學(xué)校的人才更受人關(guān)注些。

　　第三，科技領(lǐng)先，從近百年的收集的資料來看，這個(gè)學(xué)校的科技力量起碼領(lǐng)先當(dāng)前社會(huì)近百年，但是一直表現(xiàn)出來的，都是與社會(huì)持平的。

　　不是沒有國(guó)家想要通過暴力解決問題，但是！似乎！這個(gè)學(xué)校比他們更加暴力！

　　就在今天，所有的國(guó)家都收到了來自北極海洋國(guó)際大學(xué)的邀請(qǐng)函。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，邀請(qǐng)閣下共商太陽危機(jī)事宜。

　　一眾大佬本就為此時(shí)愁壞了腦子，此時(shí)難得有人牽頭，因此都積極參與。

　　一眾大佬趕到了北極海洋國(guó)際大學(xué)，在學(xué)生的指引下，到了一個(gè)造型古怪的大樓。

　　眾大佬紛紛孤身進(jìn)入了大樓，不是沒有人懷疑過該校的目的不純，不是沒有人想著帶著保鏢入場(chǎng)。

　　只是在學(xué)生領(lǐng)著大家參觀了學(xué)校中充滿科幻感的飛行器，感覺毀滅性更強(qiáng)的武器等等超科技的威懾后，眾大佬也就麻木。

　　雖然眾大佬站立在世界的巔峰，世人眼中各種超科技、超人類的靈異事件或絕密檔案，在眾大佬眼中都是司空見慣的，但是這種世界觀、科技觀、物理觀被顛覆的感覺還是很不爽的。

　　等眾大佬進(jìn)了大廳以后，三觀被顛覆的感覺更深了。迎接眾人的是一個(gè)仿真的機(jī)器人，走起路來一步一頓的，讓人擔(dān)心隨時(shí)會(huì)沒電。

　　大廳進(jìn)去后，是深邃的一段走廊，走廊的盡頭是一個(gè)更衣間，機(jī)器人會(huì)用卡頓的聲音示意大佬換上特制的衣服。

　　“接下來我們要去的地方是另外一個(gè)時(shí)空，為了避免您體內(nèi)的微生物對(duì)時(shí)空微觀世界的災(zāi)難性危險(xiǎn)，也為了您的免疫系統(tǒng)被外來微觀世界的摧毀?！泵鎸?duì)大佬的疑惑，機(jī)器人用卡頓的聲音解釋。

　　“時(shí)間上的分隔，造成了生物基因發(fā)現(xiàn)的異樣性，尤其是微生物界：真菌、病毒、孢子、細(xì)菌等生命周期短的生物，微觀界的差異是很大的。直接暴露在這樣的環(huán)境，沒有相應(yīng)的免疫系統(tǒng)，人體會(huì)在短時(shí)間內(nèi)崩潰的。而你身體中隨呼吸、體液排出的微生物可能因?yàn)闆]有天敵，對(duì)原世界的生物造成破壞性的沖擊?！?p>　　機(jī)器人一卡一頓的解釋，但是大部分人都不耐煩的換上衣服轉(zhuǎn)身就走，只有部分科學(xué)家將機(jī)器人的話聽完，有興趣的甚至隨性的問了幾個(gè)問題，沒想到機(jī)器人竟然完美的解答了。

　　驚為天人啊，如果不是因?yàn)闀r(shí)間，有人都想陪著機(jī)器人一直聊下去。

　　“你怎么看待科技、魔法、修仙、武俠等傳說中的力量的？”一個(gè)年輕的小伙子問道。

　　機(jī)器人卡頓了好久，用正常的語調(diào)回答了這個(gè)問題。

　　“所有的力量都可以歸為科學(xué)，所謂科學(xué)就是生靈認(rèn)識(shí)世界的過程和方法。無論科技、魔法、仙靈等等，都是認(rèn)識(shí)世界的力量，就如同墨鏡，你用紅色看待世界，世界反饋給你的就是紅色，藍(lán)色亦然，黃色亦然。你需要是是找到適合你的墨鏡?！?p>　　年輕人沉思良久，“謝謝！”深深的鞠了一躬，“朝聞道，夕死可矣！”也不進(jìn)入大廳，轉(zhuǎn)身離開了。

　　“小伙子，尊姓大名？”機(jī)器人突然問到。

　　“王徹！”

　　“王氏萬年丞相！老王家后續(xù)有人呀！”機(jī)器人喃喃自語。

　　一回頭，張?zhí)斐Ｇ臒o聲息的現(xiàn)在機(jī)器人身后，機(jī)器人靈敏的往后一跳，“哎呀，嚇?biāo)缹殞毩?！?p>　　張?zhí)斐７藗€(gè)白眼，“滾蛋！”

　　說完轉(zhuǎn)身向會(huì)議室走去，“人都到齊了嗎？”

　　“主要人物都來了?！睓C(jī)器人隨身跟上。

　　“嗯嗯，準(zhǔn)備好資料吧，一會(huì)兒開始?！?p>　　走進(jìn)會(huì)議室，里邊似乎吵成了一鍋粥，就差動(dòng)手了。

　　張?zhí)斐Ｗ哌M(jìn)會(huì)議室，眾人也沒注意，張?zhí)斐Ｗ呱现v臺(tái)，敲了敲桌子，眾人注意到有人準(zhǔn)備說話也都慢慢的靜了下來。

　　“大家好，我是張?zhí)斐?，北極海洋國(guó)際大學(xué)的校長(zhǎng)?！睆?zhí)斐５健?p>　　啪啪啪，有人鼓掌的聲音，很單調(diào)。眾人循聲望去，發(fā)現(xiàn)原來是那個(gè)卡頓機(jī)器人。

　　眾人嘴角都抽搐了下，張?zhí)斐？人粤讼?，卡頓機(jī)器人停下了掌聲。

　　“我還有另外一個(gè)身份，贏星的海關(guān)督長(zhǎng)，地球的守護(hù)者?！睆?zhí)斐]了揮手，卡頓機(jī)器人開始播放幻燈片。

　　一個(gè)威武的帝皇的照片顯示在大屏幕上。

　　“給大家解釋下，這個(gè)人：嬴政，地球的法定的所有人。在銀河法庭注冊(cè)過的，受銀河系的法律保護(hù)?！?p>　　一張張的證件從屏幕上劃過，英語、漢語、法語等等常用需要的版本都有。

　　“因?yàn)榈厍蚍ㄈ藶橘?，因此地球又名贏星。”張?zhí)斐＠^續(xù)道。

　　下邊眾人開始竊竊私語，張?zhí)斐５戎娙讼@突發(fā)性的常識(shí)，等眾人不說話了。張?zhí)斐＠^續(xù)介紹。

　　“而我，是地球合法后，由天庭隨機(jī)選擇的地球土著，法庭賦予我海關(guān)督長(zhǎng)的職務(wù)?！?