順天三中，高三（五）班的教室里，此刻呈現(xiàn)出這樣一幅畫面。
全班所有學(xué)生目瞪口呆的盯著講臺上一個(gè)身材嬌小的女教師，而這位女教師嘴巴微張，看不見潔白的牙齒，明亮清澈的黑眼瞳已被白色眼瞳完全取代，整個(gè)人站在那里，如同一尊雕塑。
這一次，比上次時(shí)間要長。
顏駿澤忍不住在心里掐秒，感覺應(yīng)該過了七八秒鐘了，但張?zhí)鹛疬€是這副詭異恐怖的模樣。
“張……張老師！”
教室里在陷入短暫的死寂后，坐在前排的一位男同學(xué)忍不住開口喊了一聲。
話聲出口，張?zhí)鹛鸬牟弊虞p輕扭動，發(fā)出咔咔聲，轉(zhuǎn)向了這位男同學(xué)。不過她的眼瞳依舊是白色的。
只見她那原本微張的嘴巴，開始緩緩繼續(xù)張開，如同被一只無形的大手給撐著，還是看不見牙齒，這一刻那張剛才還迷倒無數(shù)學(xué)弟的圓潤嘴巴，仿佛變成了一個(gè)深不見底的黑洞。
寂靜無聲，在撐大嘴巴的過程中，張?zhí)鹛鹨廊粵]有發(fā)出任何聲音。
不過下一秒，至少有七位女同學(xué)同時(shí)發(fā)出了尖叫，音浪的高音部分，堪比維塔斯Opera2最高潮那一段。
顏駿澤只是感到耳朵嗡的一聲，差點(diǎn)失聰。所有同學(xué)都站了起來，瘋狂往教室門口涌去。
“我去，快走！張老師不對勁！”周大力一把抓住顏駿澤的衣領(lǐng)。
顏駿澤根本沒時(shí)間思考，轉(zhuǎn)瞬間兩人就擠到了教室門外，由始至終他的雙腳都沒機(jī)會落地，被周大力如同放風(fēng)箏似地拽到了安全地帶。
聽見了尖叫聲，附近教室同樣炸開了鍋，老師和同學(xué)們紛紛跑出教室，涌上來詢問發(fā)生什么事。
不過聽了高三（五）班同學(xué)零零散散的述說后，大部分人臉色當(dāng)即發(fā)生變化。
就在此時(shí)，不知誰喊了一聲：“張老師暈倒了！”
眾人往教室里瞧去，只見張?zhí)鹛鹨呀?jīng)仰面倒在講臺上，好像真暈過去了。
“先……先把她抬到辦公室！”隔壁班的任課老師、一名四十多歲的禿頭趕緊吩咐，“趙孟軍，去通知教導(dǎo)主任，可能有怪異事件?！?p> 一名看上去很機(jī)靈的男同學(xué)答應(yīng)一聲，一路小跑下樓而去。
另外幾名年輕的男同學(xué)則是壯著膽子再次進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)張?zhí)鹛鸬拇_是暈了，幾個(gè)人手忙腳亂的把她抬起來，在這禿頭老師的指揮下，下了樓，氣喘吁吁的來到對面綜合樓二樓的美加利語任課老師辦公室。
這間辦公室面積較大，同時(shí)可以容納八到十名老師辦公，不過在張?zhí)鹛鸨惶нM(jìn)來后，原本坐在里面的五位老師立刻跑了出來。
他們已經(jīng)聽說了張?zhí)鹛鸬脑庥觥?p> 躺在辦公室沙發(fā)上不久，張?zhí)鹛鹩朴菩艳D(zhuǎn)，目光詫異的看著周圍環(huán)境，她記得自己還在上課的，不知道怎么就回辦公室了。
“張老師你剛剛暈倒了，可能身體不舒服，我們已經(jīng)聯(lián)系醫(yī)院，很快就有醫(yī)生過來?！边@禿頭老師看樣子遭遇怪異事件的經(jīng)驗(yàn)挺豐富，一本正經(jīng)的胡說八道，“現(xiàn)在你就在沙發(fā)上躺一下，哪兒都別走?。e又摔著了?！?p> 話落，禿頭老師對其他同學(xué)使了個(gè)眼色，所有人當(dāng)即退出了辦公室。
在課堂上，張?zhí)鹛鸬暮谘弁兂闪税咨弁?，而且嘴巴不停的撐開，同學(xué)們的描述已經(jīng)讓禿頭老師膽顫心驚了，他可不想呆在這里。
而且學(xué)校是重點(diǎn)保護(hù)場所，即使如今怪異事件頻發(fā)，但只要涉及學(xué)校，除靈人組織會立刻啟動應(yīng)急機(jī)制，不用排隊(duì)，很快派除靈人趕來處理。這一點(diǎn)他們不用擔(dān)心。
目前要做到的是，在除靈人到來前，防止意外情況發(fā)生。
每一個(gè)人都有了經(jīng)驗(yàn)，只要不靠近怪異事件發(fā)生的場所，出現(xiàn)危險(xiǎn)的幾率并不大。
而現(xiàn)在看來，這張?zhí)鹛鸨救司鸵咽潜敬喂之愂录闹黧w了。
辦公室外，聞訊而來的不僅有三中的蔣校長和教導(dǎo)主任沈河，還有其他課的老師以及大量同學(xué)。
不過這些人很有秩序的停在一樓，連二樓都沒上去。
靈異事件的危險(xiǎn)程度不用人再出面解釋，誰都懂。
教導(dǎo)主任沈河從懷里拿出一張折疊好的黃符，一個(gè)人上了二樓，小心翼翼的放在張?zhí)鹛疝k公室的門口后，很快又下樓來。
沈河屬于那種很傳統(tǒng)的人，在怪異事件爆發(fā)后，一直各種玉器、符箓不離身。
雖然他也知道這些東西的實(shí)際效果，在碰上怪異后幾乎可以忽略不計(jì)，但人總要有個(gè)心理安慰的，有總比沒有強(qiáng)。
“從現(xiàn)在開始停課，同學(xué)們可以回家了，家遠(yuǎn)的同學(xué)立刻回宿舍?！睗M頭銀發(fā)的蔣校長清了清喉嚨，對所有人道：“除靈人很快就會趕來處理?；厝ズ蟮韧ㄖ锌赡苊魈炖^續(xù)正常上課，不會受到影響?！?p> 顏駿澤和周大力同樣站在人群中，兩人面面相覷。
“喂，一會兒去網(wǎng)吧?！敝艽罅ο蝾侐E澤投去一個(gè)“你懂的”眼神。
“回家復(fù)習(xí)?！鳖侐E澤扭頭就走。
“嘿你這人，怎么突然間變了好多？你這樣愛學(xué)習(xí)，我不太習(xí)慣??！”周大力低著頭嘟囔，卻猛的撞在忽然剎車的顏駿澤身上，“干嘛？你怎么身體也僵住了？咦，等我看看眼睛變色了沒！白色還是綠色？”
“變你妹！”
顏駿澤轉(zhuǎn)過身，看向不遠(yuǎn)處的二樓辦公室，腦海里浮現(xiàn)出突然彈出的時(shí)空圖譜任務(wù)。
【偵測到新的異次元能量以及次元空橫波段，正在解析……】
【任務(wù)名稱：與張?zhí)鹛鸸蔡幰皇遥?p> 任務(wù)等級：膽顫心驚（低）；
任務(wù)背景：作為一只附體靈，它很孤獨(dú)。從來沒有人關(guān)心它，在乎它，它無法釋放。所以它愛上了吸附，最喜歡在純凈氣息的環(huán)抱中，慢慢抽走寄身的精氣，再一口一口的吞下去；
任務(wù)說明：如題，持續(xù)時(shí)間十分鐘；
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：500點(diǎn)異次元能量；
任務(wù)懲罰：成為第二個(gè)張?zhí)鹛穑?p> 任務(wù)提示：該惡靈可固鎖；
備注：不要試著挑釁它，否則后果很嚴(yán)重。】