兒童節(jié)一過(guò)，期末考的號(hào)角就吹響了。
文竹想?yún)⒓铀哪昙?jí)的升學(xué)考，如果過(guò)了，下半年就直接讀五年級(jí)了。文竹先和溫潤(rùn)談了談自己的想法，想知道溫潤(rùn)是如何想的。溫潤(rùn)答應(yīng)回家和爸爸媽媽商量商量，第二天到學(xué)校告知文竹。
第二天，溫潤(rùn)對(duì)文竹說(shuō)，他的爺爺奶奶是想讓他在這里讀完四年級(jí)，然后回老家讀五年級(jí)的。如果現(xiàn)在就跳級(jí)的話，那五年級(jí)讀完一個(gè)學(xué)期就得轉(zhuǎn)學(xué)了。所以跳還是不跳，溫潤(rùn)也在猶豫中。
兩天后，溫潤(rùn)帶來(lái)了他的決定：和文竹一起參加四年級(jí)的期末考。考上了，還可以繼續(xù)同窗讀半年，不考，那連一天同窗都沒有了。溫潤(rùn)很清楚，以文竹的水平，跳級(jí)是一定會(huì)成功的。
溫潤(rùn)還附帶說(shuō)了一句，溫蕊也要參加跳級(jí)考試。這一年來(lái)，溫蕊被刺激得狠命地讀書，文竹相信，她的跳級(jí)一點(diǎn)沒問(wèn)題。
兩人和班主任張老師說(shuō)了自己的打算。張老師的兒子張?zhí)旌廊ツ陝偤臀闹袼麄円黄饏⒓恿颂?jí)考試，所以張老師對(duì)文竹和溫潤(rùn)的印象比較深。這一年來(lái)每每看到文竹他們的成績(jī)，就覺得這兩人應(yīng)該還另有考量的。果然讓他給蒙對(duì)了。
張老師一方面有些舍不得這樣優(yōu)秀的學(xué)生離開他的班級(jí)，另一方面又希望他們有更好的發(fā)展，在這樣難以取舍的掙扎中，還是決定以文竹他們的發(fā)展為主。畢竟以兩人的成績(jī)來(lái)看，跳級(jí)應(yīng)該是沒有問(wèn)題的，于是鼓勵(lì)文竹他們回家繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，他這邊跟校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)。
回到家里，文竹把自己的想法和做法都告訴了爸爸媽媽?，F(xiàn)在的爸爸媽媽似乎已經(jīng)適應(yīng)了文竹的優(yōu)秀了，得知文竹的想法，那是喜悅大于驚訝，高高興興地接受了這個(gè)提議。和張老師一樣，希望文竹在這段時(shí)間里努力讀書，如果參加四年級(jí)的期末考沒有考上，那可是很丟臉的事。
文軍開始有些不太樂意，如果妹妹參加了四年級(jí)的期末考，那么五年級(jí)就將和他一個(gè)班級(jí)上課，對(duì)一個(gè)極為好面子的他來(lái)說(shuō)，這是件比較難接受的事，光光同學(xué)的議論就會(huì)讓他頭也抬不起來(lái)。
怎么辦？忽悠吧。
文竹開始了戴高帽工作。
“你有一個(gè)連跳兩級(jí)的妹妹，你多自豪呀，別人哪個(gè)有這樣的妹妹，能找出第二個(gè)來(lái)嗎？沒有?！?p> “這個(gè)厲害的妹妹是誰(shuí)教出來(lái)的？是你呀，你是妹妹的老師啊，所以你更厲害，不是嗎？”
“其實(shí)以你的成績(jī)也是可以跳級(jí)的，可你跳級(jí)后到哪里去啊，已經(jīng)到天花板了，跳不出去了?！?p> ……
文竹化身為老婆婆，嘮嘮叨叨地夸完文軍后再順便夸夸自己，一舉兩得的事，做得再自然不過(guò)了。心里美滋滋的。
文軍抵不過(guò)文竹的叨叨叨叨，最后徹底妥協(xié)了。
今年的期末考學(xué)校排位置的方式有所改變，不再是一整個(gè)班級(jí)編制考試，而是將高年級(jí)和低年級(jí)混合排位。一年級(jí)和二年級(jí)混合，三年級(jí)和四年級(jí)混合，五年級(jí)不變。就是說(shuō)，一張課桌兩個(gè)人，一個(gè)是三年級(jí)的，一個(gè)是四年級(jí)的，這樣想偷看也沒得偷看呀。
文竹和溫潤(rùn)也被打散了，文竹留在本班教室考試，溫潤(rùn)到四年級(jí)教室考試。同學(xué)們誰(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)文竹和溫潤(rùn)考的是四年級(jí)的試卷。
兩場(chǎng)考試結(jié)束?？嫉萌绾?，文竹心里有數(shù)，至于溫潤(rùn)考得如何，看他的自信的笑就知道了。兩人對(duì)視一笑，什么也沒有說(shuō)，結(jié)果已在心中。
第二天傳言開始滿天飛，溫山小學(xué)有三位學(xué)生跳級(jí)了，一個(gè)跳四年級(jí)，兩個(gè)跳五年級(jí)，這幾年溫山小學(xué)老厲害了，年年都有跳級(jí)生。
第三天是回校領(lǐng)成績(jī)單的日子，文竹和溫潤(rùn)收獲了許許多多的或羨慕或嫉妒的眼光，拿著雙百成績(jī)單站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次成為了“三好學(xué)生”，心中的自豪感滿滿的。
還有更讓人高興的是，溫蕊站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，文軍也站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他們兩個(gè)都是第一次獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)，看到他們興奮得紅撲撲的臉蛋，文竹有種“我家有兒（女）初長(zhǎng)成”的幸福感了。
文家和溫家的父母這個(gè)時(shí)候都興奮得找不著北了，自己家的兩個(gè)孩子都獲得了“三好學(xué)生”，多么長(zhǎng)臉的事情啊。而且孩子還跳了級(jí)，你說(shuō)，還有誰(shuí)家的孩子這么厲害呀！幾天來(lái)，兩家的爸爸媽媽臉上的笑就沒有落下來(lái)過(guò)。
這一年來(lái)由于生活順風(fēng)順?biāo)?，文竹媽媽的脾氣不那么地尖酸了。她沒有再四處?kù)乓?，更沒有到隔壁張阿姨那里作妖了。文竹對(duì)此深深地感嘆，希望未來(lái)的爸爸媽媽能幸福地牽手到白頭。
文軍呢，這是他人生中的第一次獲獎(jiǎng)，而且獲得的還是這么高的獎(jiǎng)項(xiàng)，那嘴，兩天了就沒有合過(guò)。哎，累不累呀，兩天來(lái)，文軍一直拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)品打開合上，再打開再合上。有時(shí)文竹都替鉛筆盒心疼。
這次的獎(jiǎng)品是一個(gè)鐵質(zhì)鉛筆盒，面上是武松打虎圖片，打開，蓋上印的是“乘法口訣表”，雖然平時(shí)用的也是這樣的，但這回意義不同啊，這是文軍自己掙來(lái)的。
有付出就有回報(bào)，這句話文軍是真體會(huì)到了。也許從現(xiàn)在開始，文軍就走上一條與前世完全不同的道路了。