秋天的夜空，總是難得像今天一樣看見(jiàn)幾片云彩。
明明白天的時(shí)候還是滿目蔚藍(lán)的空蕩，一到了晚月升起的時(shí)辰卻連余光都被遮得一縷不剩。
黑漆的操場(chǎng)上，兩個(gè)人影在綿長(zhǎng)的蟲(chóng)鳴聲中來(lái)回走移。
其中一個(gè)舉著閃光的手機(jī)在草坪上不斷切換著蹲立行爬，好似在尋找些什么。
另外一個(gè)雙手交叉在胸前，呆佇在他側(cè)身的兩三步外，注視著眼前上演的不可名狀的畫(huà)面。
“噗嗤，你到底在干嘛啊，軒？在這片草地上撥了都半天了，是頭牛的話早就把它掀翻了吧？”石立終于忍不住地笑了出來(lái)。
“找證明自己猜想的證據(jù)啊，如果你撿到手機(jī)的地點(diǎn)給的沒(méi)錯(cuò)的話，應(yīng)該就在這附近才對(duì)，再給我點(diǎn)時(shí)間，”我繼續(xù)著動(dòng)作，并沒(méi)有挑出工夫起身回應(yīng)他的嘲意。
“好吧，本來(lái)我還想著多少幫點(diǎn)忙的，但是既然你這么愛(ài)賣關(guān)子，那我就先不問(wèn)了?！笔㈦y得克制住了自己的好奇，隨便找了個(gè)看上去蠻干凈的草皮，滿意地坐了下來(lái)。
現(xiàn)在是晚上的八點(diǎn)二十分，我和石立正摸黑忙活在學(xué)校最東邊的操場(chǎng)上。
因?yàn)榕R近圍墻外不遠(yuǎn)的田間梨林的緣故，這里的空氣彌漫著一股淡淡的果香，并不同于教學(xué)樓間桂樹(shù)密切出的醉人馥郁。
如果現(xiàn)在手頭上沒(méi)有惱人的事，又沒(méi)有外界給予的束縛的話，誰(shuí)都一定會(huì)完全沉浸在這宜人的氣氛里，平靜安逸地仰天入眠的吧。
“有了！”沉默了許久的畫(huà)面終于被我用突然的大聲打破。
原本閉眼舒適地享受著秋高氣爽的石立猛地被我驚顫了身，他像只狒狒一樣立刻顛跳了過(guò)來(lái)，全然忘記了之前嘲笑我時(shí)的姿態(tài)，“什么，什么有了？你發(fā)現(xiàn)了什么？”
“就是這個(gè)！”
我用手指了指身前的草地，石立隨勢(shì)把臉湊了上去。
銀白的手機(jī)燈光下，黃綠色的草株與草株之間，有兩處三角形的嵌痕歪斜地鑲在最低部的燥干黃土之中，一處較深，一處較淺，相距略遠(yuǎn)，正對(duì)著東側(cè)的圍墻。
“這……”石立思索了片刻，“這莫非就是這部手機(jī)砸出來(lái)的痕跡？”
“正是如此，”我點(diǎn)頭道，“早晨時(shí)候的低溫度，讓這里的泥土變得十分潮濕，手機(jī)掉落的時(shí)候便會(huì)在地上形成很明顯的砸痕。石立你仔細(xì)回想一下，今天早上你撿到這手機(jī)的時(shí)候，那上面是不是有幾個(gè)角黏有泥土啊？”
“嗯……好像是有誒，不過(guò)我下意識(shí)就把它抹掉了。可是這又能說(shuō)明什么呢？”
“說(shuō)明的事情可多了。首先是現(xiàn)場(chǎng)總共有兩個(gè)相差遠(yuǎn)的砸痕，說(shuō)明手機(jī)是在高處，且有一定水平速度的狀態(tài)落下的，那么很有可能失主當(dāng)時(shí)是處于站身的奔跑姿態(tài)。然后是砸痕的深度，靠近圍墻的那個(gè)顯然比我腳下的這個(gè)淺，說(shuō)明他當(dāng)時(shí)的奔跑是自西向東的方向?！蔽抑钢莻€(gè)淺痕說(shuō)道。
“所以呢？”石立還是一臉不明白。
“所以事情的真相就很明了了啊?；叵虢裉焖械耐评?，會(huì)在一大早來(lái)這個(gè)地方的，總共就只有兩種人。一種是前來(lái)晨跑的高三學(xué)長(zhǎng)，一種是出于某種必要原因迫不得已前來(lái)的學(xué)生以外的人。前者的可能性現(xiàn)在我們很容易能排除，就基于這兩個(gè)砸痕給出的提示。”
我頓了頓，潤(rùn)了下嘴唇。
“根據(jù)我們的步數(shù)推理，如果失主是高三學(xué)長(zhǎng)的話，必得要在操場(chǎng)上完成一圈左右的跑步練習(xí)，才能貼合手機(jī)上顯示的數(shù)據(jù)。而現(xiàn)在我們知道手機(jī)跌落的時(shí)候在他穿過(guò)草皮向一千米起點(diǎn)跑的過(guò)程中，意味著手機(jī)并沒(méi)有參與他的運(yùn)動(dòng)，那也就不可能湊夠手機(jī)上的兩千多步數(shù)。所以根本不會(huì)是第一種可能，我們一開(kāi)始的方向就出現(xiàn)了問(wèn)題。”
“那，那也就是說(shuō)這手機(jī)不是我們學(xué)生私帶進(jìn)來(lái)的？那會(huì)是誰(shuí)有一大早來(lái)操場(chǎng)這邊的理由的呢？”
“哈哈，”我大概因?yàn)橹厥靶判亩镄α艘宦暎斑@個(gè)答案現(xiàn)在說(shuō)的話會(huì)顯得非常的突兀，因?yàn)槲覀冏允贾两K都沒(méi)有覺(jué)察過(guò)這方面的可能，但是卻早在一開(kāi)始的時(shí)候就有了提示?！?p> 我拍了拍石立的肩膀，“你今天第一節(jié)課就出來(lái)浪了，應(yīng)該有注意到高三教學(xué)樓那邊的異樣吧？”
“異樣？哦，你是說(shuō)早自習(xí)下課時(shí)高三一樓的花壇對(duì)吧？我出門(mén)的時(shí)候有多瞟了幾眼，好像是很多陌生面孔的成年人在找東西?！?p> “對(duì)，那時(shí)候我剛巧趴桌子上睡覺(jué)前有注意到，那大概是警察穿著便衣在搜尋證據(jù)。”
“警……警察？為什么會(huì)……”
“聽(tīng)我說(shuō)完。第二點(diǎn)是你之前對(duì)失主為何遲遲不出現(xiàn)的懷疑，它也或多或少否定了失主是學(xué)生的可能性。而第三點(diǎn)，你回憶一下之前我們問(wèn)最后一個(gè)學(xué)長(zhǎng)時(shí)候的對(duì)話，他是高三十四班的，面對(duì)我們毫無(wú)根據(jù)的‘有沒(méi)有丟東西’的時(shí)候，他說(shuō)了句‘哦，早上啊’，好像馬上明白了我們的來(lái)意。而事實(shí)上卻是完全的跨線聊天，聯(lián)系到了其它事情上。”
“盜竊！是盜竊！就是我們年級(jí)也遭中過(guò)的那種盜竊案！”石立恍然大悟。
“沒(méi)錯(cuò)，那還是兩個(gè)星期以前的事，雖然當(dāng)時(shí)清楚了犯人進(jìn)入教室的手法，但是因?yàn)樗麤](méi)有在現(xiàn)場(chǎng)留下太多的線索痕跡，終究沒(méi)有將他繩之以法。”
“我記得老師還透露說(shuō)犯人巧妙地避開(kāi)了所有的監(jiān)控以及巡邏的校衛(wèi)，應(yīng)該是個(gè)對(duì)學(xué)校安保十分了解的人?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不只是了解，應(yīng)該是完全的掌握。因?yàn)槟谴问录?，學(xué)校好像馬上就調(diào)整了校衛(wèi)的巡邏時(shí)間，讓它變得更加頻繁和復(fù)雜，并且還加裝了許多的監(jiān)控，但還是沒(méi)能避免這次盜竊的發(fā)生?！?p> “那，那這部手機(jī)？”
“如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，它要么贓物，要么就是屬于犯人的物品。而因?yàn)榇蠖鄶?shù)私帶手機(jī)的學(xué)生都有把手機(jī)帶回寢室的習(xí)慣，所以我更相信后者的可能。”我的語(yǔ)氣異常堅(jiān)定，“我們一直以為手機(jī)是在五六點(diǎn)的時(shí)候丟在操場(chǎng)上的，卻沒(méi)想到早在凌晨的時(shí)分它就躺在了這里。上面的步數(shù)記錄的是零點(diǎn)過(guò)后犯人移動(dòng)的距離，而里面鎖著的其他數(shù)據(jù)，則是能直接確認(rèn)他身份的最佳證據(jù)！”
也許是因?yàn)榻K于真正把一天里所有的線索信息完全串聯(lián)的緣故，我興奮地甩著手機(jī)向一臉崇拜的石立宣布了自己的結(jié)論，以至于最后的聲音幾乎快要喊了出來(lái)。
“那現(xiàn)在怎么辦？要報(bào)警嗎？”反倒是石立還是保持了幾分冷靜。
“報(bào)！當(dāng)然要報(bào)！而且我還要用這部手機(jī)報(bào)！”我漫笑著說(shuō)道，“雖然不能用撥號(hào)盤(pán)，但是可以用緊急通話的功能。就像這樣！”
我按下開(kāi)機(jī)鍵。
沒(méi)反應(yīng)。
又按了一下。
還是沒(méi)有反應(yīng)。
“哎？這是咋了這是？”我疑惑道，接連狂按了七八下，卻都不見(jiàn)手機(jī)亮屏。反而原本明晃的照明光線逐漸變得愈發(fā)暗淡，并在最終閃爍了幾秒刻后完全熄滅了銀白。
石立的五官瞬間充斥了黑暗。
這時(shí)間，我才從之前的過(guò)度興奮中緩過(guò)神來(lái)，清楚認(rèn)識(shí)到當(dāng)下發(fā)生的狀況，“好，好像沒(méi)電了。”
如此的場(chǎng)景，你時(shí)常能在一些連續(xù)劇中欣賞得到。
主角要好的朋友即將死去，他緊緊地托住并與奄奄一息的他對(duì)話。在說(shuō)了一大堆無(wú)關(guān)緊要的事情之后，在他即將把整個(gè)故事中的秘密全盤(pán)坦出的時(shí)候，他卻哽咽了一口氣立刻失去了最后的氣力。
很明顯，我之前完全知道手機(jī)余電不足的事實(shí)，卻仍要打著手電功能一刻不停地解釋浪費(fèi)時(shí)間，以致于將電量消耗殆盡。這樣的做法，完全與以上貼合，成為急死觀眾的經(jīng)典橋段。
石立站起身，剛想順理成章地埋怨幾句，卻沒(méi)成想接下來(lái)我的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)料。
毫無(wú)征兆，猛地回頭，迅速把手機(jī)丟入口袋，再疾步上前，一把捂住了他的嘴。
“你，你這是……”他瞪大了眼睛，緊抓住了我的手，模糊地說(shuō)道。
“噓！”我示意他安靜。
身后的銀杏林突然傳來(lái)輕微的窸窸窣窣，就像是什么塑膠鞋底小心摩擦在落葉上時(shí)發(fā)出的聲音。
“是誰(shuí)??？”我大聲呵道。