“唉?！?p> 安瑜兮一臉惆悵，輕輕嘆了口氣，引起走廊上尤博的注意。
尤博一手端著儀器，一手抱著教材與論文有些騰不開(kāi)手，聽(tīng)見(jiàn)安瑜兮的聲音走過(guò)來(lái)問(wèn)：
“安同學(xué)，能幫我抱一下嗎？”
“好?！?p> 想到自己沒(méi)事干，安瑜兮接下了教材和論文，左右看看，奇怪的問(wèn)：“尤老師，你為什么沒(méi)有助教呢？”
明明南懷瑾都有，就是她。
“我不需要，有時(shí)候身邊多了一個(gè)助教其實(shí)也是一種麻煩。”尤博溫和解釋道，溫潤(rùn)如玉的眼中帶著一絲難過(guò)。
說(shuō)完，見(jiàn)安瑜兮不懂，他往深處解釋了一下：“我不喜歡爭(zhēng)名奪利，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都有上進(jìn)心，跟著我屬于廢了，所以我不要助教?！?p> “哦?！?p> 還真是個(gè)世外仙人一般的男人，不僅氣質(zhì)溫文爾雅，連性格都是如此與世無(wú)爭(zhēng)，一靠近他身邊便覺(jué)得暖暖的。
“那尤老師，我?guī)湍惆褨|西抱過(guò)去！一個(gè)人挺費(fèi)勁的。”
“南老師不會(huì)介意？”尤博有些擔(dān)心，畢竟助教隨意離開(kāi)執(zhí)教老師是會(huì)受處罰的。
“不會(huì)，南老師在里面講課，我想我進(jìn)去還會(huì)給他添亂?！?p> 而且看樣子，南懷瑾特別不待見(jiàn)她，自己留在這里感覺(jué)是礙他眼，還是走吧，找個(gè)地方看看書(shū)也好。
“是嗎？”
這么可愛(ài)漂亮的一個(gè)女孩子南老師會(huì)不在意？
帶著疑惑，尤博伸頭進(jìn)去看了一眼認(rèn)真講課的南懷瑾，向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，南懷瑾沒(méi)有回應(yīng)他，側(cè)頭繼續(xù)在黑板上寫(xiě)公式。
尤博有些窘迫，不過(guò)習(xí)慣南懷瑾性格的他沒(méi)有生氣，特別淡定的收回了目光，對(duì)安瑜兮微笑道：
“我們走吧。”
安瑜兮點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在他身邊，和他邊走邊聊：
“嗯……對(duì)了，尤老師是去幾班？”
“我是上研究生的課，聽(tīng)說(shuō)安同學(xué)是一邊工作一邊考研？真厲害?！庇炔](méi)有笑，可他的語(yǔ)氣恍若春天的泉水令人心曠神愉。
明亮的雙眼含著無(wú)盡溫柔與修養(yǎng)，似寧?kù)o的湖水，又似能容納萬(wàn)物的大海，仿佛什么污垢經(jīng)過(guò)他那雙溫柔又干凈的雙眼一清洗便會(huì)變得干凈如初，回想初心。
“沒(méi)有了。”羞澀的用論文擋住臉，安瑜兮不好意思道。
比起南懷瑾，尤博真的好溫柔好溫柔，暖暖噠！
“哈哈！”
尤博笑了，笑聲如清泉叮咚，使人心神一振，下課的幾個(gè)學(xué)生扭頭看過(guò)來(lái)，紛紛用書(shū)捂住羞紅的臉，偷偷議論：
“是化學(xué)系的尤博教授，好溫柔，好帥??！”
“嗯嗯，就是有女朋友了，真令人難受，為什么好男人都被別人搶先了?！?p> “誰(shuí)說(shuō)尤博老師有女朋友了？”
“那個(gè)不是？幫他抱作業(yè)那個(gè)?！?p> 一眾目光集中到安瑜兮身上，安瑜兮感覺(jué)身后有些涼，心中納悶今天自己穿的挺多，況且是夏日，怎么可能冷呢？
為了尋求答案，她回頭望過(guò)去，一雙雙幽怨的眼神令她渾身一顫，躲到尤博身后問(wèn)：“她們?yōu)槭裁催@樣看我？”
尤博明白這些女生的意思，便介紹說(shuō)：
“這是南老師的學(xué)生兼助教，安瑜兮同學(xué)，她性格比較害羞，同學(xué)們把眼神收一收?！?p> “哦，原來(lái)是南老師的學(xué)生，那你可要記住一點(diǎn)，L大嚴(yán)禁老師與學(xué)生談戀愛(ài)甚至是交往過(guò)密，否則不僅南老師會(huì)被開(kāi)除，你也會(huì)被萬(wàn)人所指?！?p> 一位女老師身后的助教意有所指，聽(tīng)得其他同學(xué)捂住嘴巴暗樂(lè)。
“慎老師喜歡南老師可是L大人盡皆知的事，剛?cè)肼殨r(shí)，慎老師申請(qǐng)到南老師身邊當(dāng)助教，可南老師說(shuō)助教對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多余的?！?p> “這才沒(méi)過(guò)多久，就冒出一個(gè)女的，偏偏還是南老師的助教，這不是在慎老師胸口刺刀子嗎？”
“慎老師是吧？你就這樣允許你家那條不知名，就會(huì)汪汪叫的東西出來(lái)出頭嗎？”安瑜兮沒(méi)聽(tīng)明白助教的意思，倒是聽(tīng)出了其他學(xué)生的意思，自己會(huì)喜歡上南懷瑾？
怕是眼瞎了，需要換對(duì)眼角膜。
慎惜雙擋住沖動(dòng)想要上去打安瑜兮的助教，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：
“我的助教只是在提醒你，可能言語(yǔ)表達(dá)上令人有些誤會(huì)，希望安同學(xué)不要計(jì)較?！?p> 喲！瞧這話(huà)說(shuō)的！
好大的一朵白蓮花??！
剛才罵完人時(shí)你怎么不解釋?zhuān)谒_(kāi)口后出來(lái)裝好人。
安瑜兮眼神含著輕嗤，快言快語(yǔ)道：
“慎老師，你沒(méi)說(shuō)讓我誤會(huì)的話(huà)，是你的助理說(shuō)了，為什么不是他出來(lái)解釋?zhuān)阋粋€(gè)老師來(lái)解釋?zhuān)磕巢皇悄愎懿涣怂?，需要重新學(xué)一學(xué)如何管理學(xué)生？”
“同學(xué)，作為老師，我已經(jīng)給你道歉了，何況你一個(gè)本科畢業(yè)就能當(dāng)助教，我助理心中有些不平，那也是正常的，難不成你還想要老師給你跪下？”
慎惜雙故意爆出安瑜兮是本科，眼里帶著不屑，一個(gè)連碩士學(xué)位都沒(méi)有的本科生，有什么權(quán)利和她理論。
“你！”
安瑜兮想說(shuō)話(huà)?？伤闹芸此哪抗鈳е梢?，她低著頭，仿佛回到重回父母身邊那天，一些親戚們看過(guò)來(lái)的目光，她捂住頭，害怕的向后退。
尤博發(fā)現(xiàn)不對(duì)，喊道：“安同學(xué)，你怎么了？”
安瑜兮不回答，只是不停搖頭，撞到了身后溫暖的懷抱，一只手輕輕拍打著她的背。
來(lái)人目光冷冷，瞟向慎惜雙說(shuō)：
“慎老師，你的學(xué)位是怎么來(lái)的，你與老教授心知肚明，我的學(xué)生雖然只是個(gè)本科生，可她還是曾經(jīng)的天才，與你身邊只會(huì)諂媚主人的東西毫無(wú)可比性?！?p> 慎惜雙的臉有些黑，雙手握緊成拳，怨恨南懷瑾居然幫其他人，明明他們才是一起進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)，就算沒(méi)有一起畢業(yè)，可他們才是同學(xué)，為什么幫那個(gè)女人！
圍觀者中，又有人開(kāi)始顯擺她的“消息靈通”：
“哇！早就聽(tīng)說(shuō)老教授離婚跟慎老師有關(guān)，原來(lái)是真的，太不敢相信了！”
而且還引起許多人的共鳴：
“真惡心，那她還有臉說(shuō)別人?！?p> “就是，那不跟綠茶婊沒(méi)區(qū)別嗎？”
除了一些聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)向偏向那邊，就議論那邊的，還有一些理智的人，一眼就看出剛才是慎惜雙刻意提的，沒(méi)想到搬起石頭打自己的腳，惹出了笑話(huà)。
“跟我走?！蹦蠎谚膭?dòng)作明顯溫柔了一些，把安瑜兮懷里的書(shū)本扔回尤博手上，目露嫌棄道：
“你是我的助教，不是別人使來(lái)喚去的丫鬟?！?p> “……”安瑜兮不回答，仰臉望著一臉嫌棄的南懷瑾，吸了吸委屈的鼻頭，反問(wèn)：“你什么意思？”
“自己悟！”
留下這句話(huà)，南懷瑾轉(zhuǎn)身走了，安樂(lè)樂(lè)舉起胖胖的一雙手戳戳安瑜兮出神的臉，調(diào)侃道：
“姐，南老師在維護(hù)你誒！”
“他在維護(hù)我？他為什么維護(hù)我？”
安瑜兮傻了，安樂(lè)樂(lè)也不知道怎么回答，問(wèn)到為什么，她也不知道是為什么。
要說(shuō)長(zhǎng)相，她和姐姐長(zhǎng)得一模一樣，為什么南老師以前不維護(hù)她？
要說(shuō)一見(jiàn)鐘情，那更不可能，對(duì)于一個(gè)冷面男來(lái)說(shuō)，愛(ài)情這種東西是需要日積月累的。
那是為什么呢？
“姐，你去問(wèn)問(wèn)嘛！說(shuō)不定問(wèn)了，南老師就說(shuō)了?！?p> “不去，對(duì)于冷面男，他們是不會(huì)輕易暴露他們的內(nèi)心給別人看，我去了，也得不到答案。”
她不去自取其辱，更何況他維護(hù)她也可能是因?yàn)樗撬膶W(xué)生，不能讓外人看了笑話(huà)。
關(guān)上門(mén)后，一定會(huì)狠狠鞭撻她的。