“我喜歡涼快的地方?！?p> “可現(xiàn)在都秋天了，坐哪不涼快。”
“這個地方和我八字相合?！壁w離連這都掰扯出來。
“什么是八字?。俊毙∞o不依不饒。
“就是我如果繼續(xù)坐原來的地方會倒霉的，吃飯嗆著，喝水撐著，走路跌倒?！?p> “這么嚴(yán)重的嗎，那你和我換了地方我不就倒霉了嘛？”
“放心，你坐這相當(dāng)于奧特曼鎮(zhèn)壓怪獸的存在，厲害吧?！?p> 奧特曼啊，小辭轉(zhuǎn)念一想，聽起來好高大上的樣子。
“嗯，那你坐吧?！?p> 趙離松了一口氣，小姑娘還是這么的不好糊弄，他不就是害怕坐在離玻璃近的地方會讓她再有什么意外嗎。
而且玻璃碎掉后冷風(fēng)呼呼的往里吹，把她吹感冒怎么辦。
小班的蘿卜頭個頭都差不多，不存在誰會擋著誰視線的問題，再加上老師上課不會提問他們問題，不會刻意去記位置。
國慶在小辭掰著指頭算中終于到來。
“小朋友們，明天就是國慶節(jié)啦，我們一共休息七天，八號正常上課。”
“休息期間不要玩火玩電，聽家長的話?！?p> ……
經(jīng)過層層叮囑，老師才放學(xué)生下學(xué)。
小辭還在地方收拾東西，手里捏著在家空閑時疊的青蛙。
“這個青蛙送給你吧！”
“?。俊?p> 趙離一時間受寵若驚，小辭送自己禮物。
媽耶，才小班他就有禮物收。
過于激動使他忘記接過，小辭還以為他嫌棄青蛙簡陋。
好像真是這樣，他給自己糖吃，奶糖還有甜味，但這個青蛙又不能吃又不能喝。
思索過后，小辭有點沮喪，這還是姥姥教她疊的第一個東西。
要不還是收回來吧！
下定決心后，小辭就轉(zhuǎn)身往書包里放。
“唉唉，等等，我又沒說不要，別著急。”
小辭見狀，又把青蛙遞給他。
“怎么想著送我青蛙??？”
趙離丈二的和尚摸不著頭腦。
“因為《青蛙王子》呀，姥姥給我講過青蛙變王子的童話故事，你沒聽過嗎？”
趙離：……
他怎么忘了小辭小時候喜歡童話故事，以前還被她嫌棄過沒有童年，居然都沒有格林童話的陪伴。
“那你怎么不聯(lián)系到其他王子？”
“因為我只會疊青蛙?！崩碛沙浞?，無可反駁。
“行，謝謝你的禮物?！?p> “不用謝?！?p> 小辭背起收拾好的書包離開座位。
趙離：我要回去找個盒子把它放起來，以后她送的每個禮物都要留著，等十年二十年后再拿出來和她一起分享青春時光，該多么有紀(jì)念意義。
趙母接上兒子后，他就青蛙不離手。
“朝朝，你這是？”
難道是學(xué)校老師教的手工制作？
“這個是我（女）朋友送的禮物，漂亮吧！”
“漂亮?！壁w母應(yīng)和道。
“既然媽媽也覺得漂亮，是不是應(yīng)該找個好看的盒子裝起來？”
趙母：一個青蛙也需要盒子嗎？是不是太小題大做，但兒子好不容易有一個愿望，還是給他準(zhǔn)備一個吧。
小孩子都要有自己的“百寶箱”。
趙離興沖沖的帶著媽媽奔向商店。