第三十二章青梅竹馬

　　趙母：兒子這么直白，以后能交到朋友嗎，對(duì)他未來(lái)交際圈有一丟丟的擔(dān)憂。

　　“李辭呢？”

　　宋老師放低嗓音。

　　“我……我……”小辭攥緊衣角。

　　她想說(shuō)她害怕和其他人玩。

　　但姥姥說(shuō)過(guò)，媽媽當(dāng)初因?yàn)樾宰榆浫踝詈蟛艣](méi)有繼續(xù)上學(xué)，她不想離開(kāi)學(xué)校。

　　“沒(méi)事的小辭，你說(shuō)。”

　　趙離在他們沒(méi)有注意到他時(shí)挪了幾步抓了抓她的小手。

　　“我和小朋友玩，朝朝也算?！毙∞o的心安定下來(lái)。

　　宋老師只有一種感受：她這是強(qiáng)詞奪理，偏偏還說(shuō)的理直氣壯。

　　合群如何定義？三五成群，兩個(gè)人算嗎？

　　人類生來(lái)便注定是群居動(dòng)物，不能離群索居。

　　一生當(dāng)中擦肩而過(guò)多少人，難道還非得和每個(gè)人都熟識(shí)。從幼兒園到大學(xué)，不斷加入新的班級(jí)，擁有新的同學(xué)，成為朋友，最后畢業(yè)。

　　畢業(yè)后又有多少人躺在列表里也不再聯(lián)系，從一開(kāi)始的無(wú)話不談到無(wú)話可談，成為最熟悉的陌生人。

　　朋友三兩個(gè)，不用個(gè)個(gè)交心，不需要雪中送炭，只求不落井下石。

　　算了，這種事也強(qiáng)求不來(lái)，此生難得一知己，慢慢來(lái)吧。

　　“老師沒(méi)有別的意思，只是希望你們以后參與到集體活動(dòng)中去。”

　　說(shuō)完后輕嘆了口氣。

　　“宋老師，我家兒子沒(méi)有在學(xué)校惹麻煩吧！”

　　“你大可放心，孩子表現(xiàn)的很好，這次全班第一，第二就是李辭。”宋老師擺擺手，生怕她對(duì)孩子有所誤會(huì)。

　　趙母朝兒子望去，好家伙，不僅脫離原位，還拉著人家小姑娘的手。

　　伸手在下方腰際戳了戳他提醒。

　　趙離這才怏怏收回手。

　　“老師多為孩子費(fèi)費(fèi)心，我就先帶他回去了?！?p>　　“行，你們都回去吧，找你們來(lái)就是想給家長(zhǎng)提個(gè)醒，孩子的身心健康得引起注意?！?p>　　兩家人告辭，帶著各自的孩子踏出辦公室。

　　“你家小姑娘乖乖巧巧的，很合眼緣?！壁w母搭話。

　　“乖巧懂事，就是不好和人交流?！?p>　　“文文靜靜的也不錯(cuò)，哪像我家孩子?！?p>　　趙離直覺(jué)下句話是對(duì)他的譴責(zé)直接急了。

　　“媽媽?！?p>　　趙母：小樣，還治不住你，別以為她沒(méi)看到小姑娘書(shū)包上的吊飾，他都沒(méi)給自己選過(guò)，想想這些年過(guò)母親節(jié)都沒(méi)收過(guò)禮物就心酸。

　　小孩子也學(xué)會(huì)要面了。

　　趙母：以后有我禮物沒(méi)？

　　趙離：有。

　　這趁火打劫的模樣，也就他爸爸能忍得了。

　　趙離vs趙母，敗。

　　得到想要的回答，趙母話鋒一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“走可愛(ài)路線?！?p>　　奶奶煞有其事的點(diǎn)點(diǎn)頭：“男孩子不調(diào)皮搗蛋很難得?！?p>　　更難得的是照顧家里的小姑娘，懂事貼心，挺不錯(cuò)一小子。

　　“媽媽，我們回家吃飯吧，爸爸該等急了。”

　　趙離只想趕緊結(jié)束這場(chǎng)談話，危險(xiǎn)系數(shù)直線上升啊。

　　趙母轉(zhuǎn)念一想，嗯，得回家，不能餓著老公。

　　“辭辭奶奶再見(jiàn)，辭辭再見(jiàn)?！?p>　　“噢，拜拜?！?p>　　兩家人就此分開(kāi)。

　　“說(shuō)吧，辭辭怎么會(huì)叫你朝朝？”

　　她今天不審出來(lái)就滿清十大酷刑伺候。

　　“就叫了下名字啊。”

　　“是嗎？其他人可是直接叫你趙離哦?！?p>　　她和老公原是青梅竹馬一起長(zhǎng)大，不免八卦兒子是不是也要迎來(lái)一位小青梅。