首頁(yè) 仙俠奇緣

逐仙,把我還給我

11回向雪兒

逐仙,把我還給我 鶴凌清波 2296 2019-03-30 12:13:46

  王校長(zhǎng)很滿意張蕊的回答,揮揮手,表示讓她走。

  結(jié)果,她剛走兩步,又被響起事兒的王校長(zhǎng)叫住了。

  “張蕊,你的作業(yè)呢,交過(guò)來(lái)”。

  學(xué)校一大早有收大家前一天回家作業(yè)的慣例,這個(gè)時(shí)候所有的作業(yè)都已經(jīng)送到王校長(zhǎng)第一個(gè)上課的教室講臺(tái)。張蕊遲到,作業(yè)沒(méi)有交上去。王校長(zhǎng)看到她的書(shū)包響起這茬兒,自然要問(wèn)她收了。

  然后,張蕊愣住?,F(xiàn)在的她還是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,自然要寫(xiě)家庭作業(yè)。但是,她昨天剛和蔣紹丞重生回來(lái),雞飛狗跳的過(guò)了一天。她和他壓根沒(méi)有想起回家作業(yè)這事兒,所以……根本沒(méi)有。

  張蕊僵硬轉(zhuǎn)頭,笑的比哭還難看“那個(gè)……校長(zhǎng),我忘了……”她無(wú)比尷尬,想捂臉。

  什么?”王校長(zhǎng)怒目圓瞪,胡子氣的一抖一抖,“你再說(shuō)一遍”他說(shuō)話的聲音都有些嘶啞了。

  在王校長(zhǎng)心中,張蕊雖成績(jī)不好,表現(xiàn)一般,至少是個(gè)聽(tīng)話的孩子。哪里想到,如今竟然連作業(yè)都趕不寫(xiě)。特別是在這新老師就要過(guò)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)候,張蕊這不是給他丟人么。

  “你你給我教室后面站著去!”王校長(zhǎng)怒吼。

  他不耐煩對(duì)張蕊揮手。大約是估摸著新老師要來(lái),不和張蕊一般見(jiàn)識(shí),否則非要批斗個(gè)把小時(shí)不可。

  終于離開(kāi)王校長(zhǎng)的視野,朝教室去。張蕊的心情還是緩不過(guò)來(lái),“這下糟糕了,校長(zhǎng)是個(gè)倔老頭,被他惦記上可能日后沒(méi)什么好日子過(guò)了”張蕊哀嘆。

  耷拉著腦袋走到屬于自己的教室,無(wú)名學(xué)校教室的構(gòu)造很奇特。

  教室內(nèi)空間很高,屋頂上長(zhǎng)長(zhǎng)的房梁赤裸裸坦露著,抬頭就可以看到屋頂?shù)那嗤?。房梁下是成排桌椅,雙人桌,用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看還有些復(fù)古的時(shí)尚。

  張蕊掃了教室一眼,發(fā)現(xiàn)陳文、陳武以及張久富等幾個(gè)熟面孔端端正正坐在左邊的位置,而右邊卻是一個(gè)個(gè)高了這邊不止一個(gè)頭的大孩子,除了個(gè)別外大部分人對(duì)她來(lái)說(shuō)很陌生。教室里坐的滿滿當(dāng)當(dāng),若她記得不錯(cuò)的話如今和他們坐在一起的應(yīng)該是五年級(jí)學(xué)生。依照幾個(gè)同學(xué)的身份和位置來(lái)判斷左邊這兩組是二年級(jí)學(xué)生,右邊是兩組五年級(jí)同學(xué),大家詭異而又和諧的坐在一起。

  “這不是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)吧?”蔣紹丞突然開(kāi)口。

  “對(duì),左邊是二年級(jí),右邊的是五年級(jí)。校長(zhǎng)本來(lái)是將一年級(jí)和二年級(jí)放在一起的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)給一年級(jí)上課的時(shí)候,二年級(jí)的同學(xué)老愛(ài)搶答”,后來(lái)就給換了。一年級(jí)和四年級(jí)一個(gè)教室,二年級(jí)和五年級(jí)一個(gè)教室,三年級(jí)和六年級(jí)一個(gè)教室……她回答。

  蔣紹丞和她的對(duì)話并沒(méi)有影響到她的步伐,外人看來(lái)張蕊今天不發(fā)一語(yǔ)份外沉默,徑直往二年級(jí)的座位走去。

  一個(gè)長(zhǎng)發(fā)小姑娘睜著圓溜溜的眼睛,對(duì)他招手。那姑娘輕聲叫著“張蕊,張蕊,快來(lái)”。

  張蕊本想邁步過(guò)去,蔣紹丞卻突然橫插一杠控制她的身體往后走。

  “現(xiàn)在身體也是我的,不要和異性靠太近,我不喜歡”蔣紹丞說(shuō)。

  “拜托,對(duì)我來(lái)說(shuō)是同性好嗎”張蕊無(wú)語(yǔ)。

  奈何靈魂強(qiáng)弱差別太大,張蕊根本擰不過(guò)蔣紹丞。

  在外人看來(lái),張蕊不過(guò)腳步略停頓,似乎考慮了一下。然后舉步,往小姑娘背后一個(gè)空桌走了。

  張蕊之所以想要過(guò)去,是因?yàn)榭吹竭@姑娘有些想哭,這小姑娘不是別人,正是她上輩子的同桌向雪兒。聽(tīng)她說(shuō)因?yàn)槌雎曉谝粋€(gè)下雪的日子,所以爸媽給她起名叫做雪兒。

  雪兒的命很不好,初衷剛畢業(yè)就在村長(zhǎng)做媒下嫁了人,結(jié)果丈夫是個(gè)賭鬼,經(jīng)常輸光身上所有的錢(qián)財(cái)還欠一屁股債,雪兒只能省吃儉用在后面收拾爛攤子。然而,嗜賭成性的人賭紅了眼的時(shí)候是六親不認(rèn)的,雪兒因?yàn)閯衲腥瞬灰ベ€而被家暴,導(dǎo)致多次流產(chǎn)。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)她要和男人離婚,男人卻糾纏不肯。鬧到她娘家大放厥詞,整日折騰,胡亂編造些亂七八糟的話,最終讓她娘家都沒(méi)辦法做人。雪兒不得已只好跟著男人回去,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)憂郁成疾,年紀(jì)輕輕就撒手人寰。

  再看到活生生的雪兒,自己卻已經(jīng)成了死過(guò)一次的人,張蕊心中哪里能不感慨。都是遇人不淑,才落得如此下場(chǎng)!

  正如后世網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)的那樣“當(dāng)初找對(duì)象時(shí)腦袋進(jìn)的水,終究會(huì)化做未來(lái)流出的淚”然而她和向雪兒更慘,是流的血。

  “你站后面去做什么?”小姑娘噘著嘴,對(duì)好朋友張蕊的舉動(dòng)表示不滿。

  “校長(zhǎng)讓我站后面”她給自己身不由己的舉動(dòng)找了個(gè)好借口,仿佛是真因?yàn)橥跣iL(zhǎng)讓她站在教室后面,她不想忤逆,于是才乖乖往后面去。

  向雪兒恍然大悟“你今天被抓包啦?哎,可憐……對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校會(huì)來(lái)個(gè)新老師呢,不知道是男老師還是女老師,以后終于不用看著口水老師了…!”她興致勃勃,扭著脖子要和小伙伴分享秘密。

  口水老師,又是另外一個(gè)段子了。學(xué)校一屆傳一屆,話說(shuō)老校長(zhǎng)有一次批改作業(yè),改著改著就睡著了,然后口水滴滴答答流了某個(gè)同學(xué)一本子……這事兒也不知真假,反正學(xué)生們之間總是說(shuō)的起勁??谒蠋?,就成了一些念書(shū)不好的學(xué)生給王校長(zhǎng)的別稱(chēng)。

  “你們對(duì)老師也太不尊重了”男人的聲音陡然在張蕊腦中響起,將她的思緒炸了回來(lái)。

  “額……那個(gè),小時(shí)候不懂事兒。呵呵,呵呵……”張蕊心中滴汗,怎么自己隨便想點(diǎn)兒什么他都知道!太可怕了。

  張蕊沒(méi)有和像雪兒多說(shuō)直接走到最后,把書(shū)包塞進(jìn)了空桌桌洞里。這個(gè)位置本來(lái)是另外一個(gè)同學(xué)的,但仿佛是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)非常好被涼水鎮(zhèn)中心完小錄取,所以轉(zhuǎn)學(xué)去那邊了。

  她翻出課本拿在手里靠著后面墻根站著。手中舉著書(shū),低著頭,睫毛忽閃忽閃的裝作看書(shū)的樣子。

  向雪兒見(jiàn)張蕊不說(shuō)話,干脆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)趴在張蕊桌子上,“你今天怎么來(lái)這么晚,還被抓?。坑行吕蠋焷?lái),你不好奇嘛?”向雪兒下吧抵在桌面上,說(shuō)話的時(shí)候腦袋一抬一抬的,很是可愛(ài)。

  張蕊瞥了教室門(mén)口一眼,“好奇”他說(shuō),然后又翻了頁(yè)書(shū),筆直的靠著墻壁看書(shū)。

  “真沒(méi)意思,你這哪里是好奇的樣子……”向雪兒覺(jué)得和面前的人說(shuō)話太沒(méi)勁了。干脆轉(zhuǎn)回去,用鉛筆戳了戳坐在她前面的李蘭蘭,等對(duì)方轉(zhuǎn)過(guò)頭,兩人開(kāi)始低低討論了起來(lái)。

  其實(shí)差不多整個(gè)教室的人都在議論新老師的事情,約摸是因?yàn)橥跣iL(zhǎng)千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò),所以大伙兒都將聲音壓的很低。即便是如此,整教室人的低聲議論也匯成了一股不小的“嗡嗡”聲。

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