048、曾綺玉造假被拆穿

　　我的慷慨之詞得到所有家長贊同，唯獨沒有得到馮深認(rèn)可。

　　他斜斜看了我一眼，涼涼道：“就你會當(dāng)好人?！?p>　　我不當(dāng)行嗎？我不當(dāng)這學(xué)校還沒正式開業(yè)呢就被您給攪和的關(guān)門大吉了。犧牲我一個人，和諧幾十個，我容易嘛我！

　　終于，課堂上恢復(fù)表面的平靜，一雙雙精明的眼睛齊刷刷看著講臺，也不知從哪突然飛進(jìn)來一只蒼蠅，嚶嚶的從我眼前飛過停在幾近透明的玻璃窗上。

　　那蒼蠅在玻璃窗上爬行了一會兒，估計是沒找到?jīng)_向光明的洞口，老老實實定在原地不再動彈，一切貌似又恢復(fù)祥和。

　　話筒依舊握在曾綺玉手上，但是教室有馮深在，她這個初出茅廬的校長仍然把控不了全場。

　　我們?nèi)松砩嫌幸环N氣質(zhì)能對周圍的人產(chǎn)生影響，這是有一種隱形的能量，這種隱形的能量我們稱它為氣場。

　　有的人散發(fā)的氣場對別人有吸引力，讓人忍不住想靠近。有的人他就算坐在那里一動不動，讓人看到他從內(nèi)心深處就想對之退避三米。

　　馮深就屬于后者。

　　經(jīng)過他剛才那么一鬧，曾綺玉的氣場明顯弱的不止一點點兒，言談舉止是小心小心再小心，眼睛也會時不時會從馮深身上掃過，瞄一眼，再來一眼。

　　“我們口才班適合上臺緊張、語無倫次、膽怯自卑的孩子。咱們老話說的好：好胳膊好腿兒不如有一張好嘴。口才是一種有聲的語言表達(dá)，會說話、敢說話，才有贏得天下的機(jī)會……”

　　曾綺玉說了很多關(guān)于學(xué)口才的好處，我總結(jié)了下，大致三個方面：增加自信、培養(yǎng)豐富的想像力、鍛煉膽識……

　　我又側(cè)臉觀了下馮深，他大雙眼皮繃的很緊，直直看著臺上的曾綺玉，從我這個角度看，這廝竟然還有扇型的長睫毛，我撇嘴，赤裸裸的嫉妒。

　　馮深做為一個男人，他這樣直勾勾看一個女人無非有兩種可能：一種是愛上她了，一種是不愛她毀了她。

　　很快，他就向我證實了是第二種情況。

　　他傲岸站起來，說話還是直接了當(dāng)：“請問曾校長，一個沒有文采的人如果來咱們學(xué)校上學(xué)，能學(xué)到好口才嗎？”

　　可能是馮深沒再提學(xué)歷證書給了曾綺玉莫大的勇氣，她很斬釘截鐵地回答：“當(dāng)然。文采本就是無聲，孩子如果有膽識、有自信、用積極的態(tài)度面對生活那他的文才也不會差到哪去。”

　　“沒有文采只有膽識，那不是成了匹夫之勇？”馮深不客氣地說。

　　“如果一個性格內(nèi)向的孩子不敢與人交際，又不敢當(dāng)著很多人的面把話說出來，有再多的文采有什么用？”曾綺玉反唇相譏。

　　馮深冷不丁笑了下：“曾校長有沒有聽說過‘雄才大略’這個成語？”

　　“那這位家長有沒有聽說過‘諸葛亮舌戰(zhàn)群儒’的故事？”

　　“諸葛亮有多少文采還用我說嗎？”

　　“諸葛亮如果沒有膽識他敢說嗎？”

　　開始了，開始了，激烈廝殺的場面終于開始了！我的心砰砰跳，坐直了身體拿出手機(jī)一邊錄像一邊看熱鬧。

　　家長席上的馮深口若懸河：“曾老師剛畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，這點值得我贊賞。不過也就是因為曾老師剛畢業(yè)就迫不及待自己創(chuàng)業(yè)所以缺乏在社會上的工作經(jīng)驗。我問咱們在座的各位家長，你們?nèi)ヒ粋€企業(yè)面試，是不是要先投簡歷？有企業(yè)直接打給你讓你先展示口才的嗎？”

　　所有家長都一致?lián)u頭，不知道誰囁嚅了一句：“有，賣保險和電話銷售的。”

　　室內(nèi)一陣笑。

　　曾綺玉嘴巴咧著，強(qiáng)持著表面的淡定。

　　“我們口才班的培訓(xùn)是針對青少年和兒童，讓他們學(xué)會用自己的情商和說話的技巧與人交流。有些成績差的孩子可能連大聲讀書都不敢，我們要讓他學(xué)會欣賞自己，從讀書的聲音開始，久而久之，他真正擺脫自卑了才能擁有自信。”

　　“青少年的主要任務(wù)是什么？那是學(xué)習(xí)。他們自卑有兩種情況，一是家庭因素，二是成績因素。家庭有困難的學(xué)生怕是不會來報培訓(xùn)班吧？而成績因素倒導(dǎo)的自卑，那更應(yīng)該從根本上解決，先把成績提高上去，如果口才班真有你說的這么有用，那國家怎么不把其它的技能培訓(xùn)都給關(guān)了？”

　　曾綺玉有些頂不住馮深的火力了，面色微紅，助理老師這時上了講臺幫曾綺玉懟馮深：“天底下沒有相同的兩片樹葉，自然也不會有完全相同的兩個人。我們家長的思維方向和給孩子選擇的道路是不一樣的，正因如此，多元素多文化的技能培訓(xùn)才有了相依相存的發(fā)展。如果這位先生您覺得口才班不適合您的孩子，那您現(xiàn)在可以先帶著孩子離開課堂?！?p>　　馮深不急不怒，上下瞄了一眼那個身材窈窕氣焰十足的助理老師，私下斷言：“你是幼兒園老師吧？是你們班孩子把你性格帶的如此沖動嗎？”

　　助理老師突然啞口無言，眼神飄忽不定，看來真是幼師沒錯了。

　　我把手機(jī)上的錄像視頻保存放進(jìn)包包中，用膜拜的眼神看馮深，這人是神算子吧？怎么猜出助理老師是幼師的？怪不得曾綺玉不敢讓馮深看其它老師的畢業(yè)證呢。

　　艾米媽媽難以忍受馮深了，她的性子比助理老師還沖動，一蹦三尺高站起來：“馮先生，您今天真是太過分了，你如果不想讓馮思宇來口才班現(xiàn)在就帶著他出去，裹亂還裹上癮了？我和我妹并沒有得罪你吧？干嘛處處與我們?yōu)殡y？”

　　馮深這眼里容不得半點沙子的性格果真和業(yè)界傳聞一樣，他正義道：“拿欺騙換家長的信任，你們也好意思！”

　　曾綺玉定了一瞬，很快反應(yīng)過來，隱去眼中淚花：“我知道馮先生為什么這樣做，對不起，是我騙了大家?！?p>　　底下的家長摸不著頭腦，皆是一臉茫然看著臺上的曾綺玉。

　　艾米媽媽跺腳，有點想阻止曾綺玉的意思：“小玉~”

　　曾綺玉看著姐姐輕搖了下頭，然后向講臺下的我們深深的鞠躬：“對不起，我騙了大家，我前幾天看過這位家長，也就是馮先生的采訪，他是ZT集團(tuán)的執(zhí)行總監(jiān)。我猜，從他提出要看我畢業(yè)證書的那一刻就猜出我們老師并非傳媒大學(xué)畢業(yè)了。”

　　嗯？嗯？什么情況？我不知所云看向馮深，他臉上沒有什么表情，坐在凳子上頭都沒抬漫不經(jīng)心樣翻廣告單。

　　曾綺玉說：“我們學(xué)校的老師，其實就我一個是播音主持專業(yè)畢業(yè)的，我們的其她老師，都是從事幼教工作的，馮先生猜的……非常正確。”

　　底下家長開始交頭接耳，指責(zé)曾綺玉，連剛才批評馮深不設(shè)身處地為她人著想的家長也開始一面倒戈。

　　傾刻間，風(fēng)云突變，口才試聽課變成校長懺悔堂。

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