她走出去看，這才發(fā)現(xiàn)，相野和相大信回來(lái)了。
“爹，你們回來(lái)了！”相姿道：“怎么樣了？學(xué)堂的先生收不收我家小野子？”
相大信抬眸看了一眼相姿，有點(diǎn)頹廢的搖了搖頭。
“先生沒(méi)收?！彼f(shuō)。
“為什么？”相姿詫異。
“因?yàn)橄嗳氖虑?。?p> 相泉的事？
什么事？
很快相姿反應(yīng)了過(guò)來(lái)，這是在指，相野用石頭砸傷了相泉的事情。
“先生說(shuō)，相野打傷了相泉，算是有劣跡的孩子，他說(shuō)他不會(huì)收這樣隨意和別人的打架學(xué)生?！?p> 相姿聽(tīng)后，就把視線落在了相野的身上。
瘦弱的身軀，失落的神色。
一股怒火，涌上了她的心頭。
她走過(guò)去，拉起相野的手，往外走。
相大信忙問(wèn)：“小姿，你要去哪里？”
“我去學(xué)堂，我要去問(wèn)問(wèn)那個(gè)先生，我家小野子為了給大哥弄口吃的補(bǔ)身體，到底哪里算劣跡？”
…
松融學(xué)堂。
是這里唯一的私塾。
辦在城東邊比較偏僻的竹林里面。
教書先生是涼州城，唯一出的探花郎，本應(yīng)前途無(wú)限，然而，他卻放棄了在皇都為官，跑回家鄉(xiāng)當(dāng)先生。
其中原因，無(wú)從得知。
他開辦的這所私塾，不管是有錢人還是窮人家，只要你能拿出銀子來(lái)，就可以把自家孩子送來(lái)。
相姿帶著相野，來(lái)到竹林時(shí)，正趕上學(xué)堂放學(xué)。孩子們，歡歡快快的從竹屋里跑出來(lái)。
相姿一下子就逮住了相原。
“你放開我，放開我！”相原是相二家的大兒子，是相泉是雙胞胎，與相野年紀(jì)相仿，但卻比相野胖多了，那力氣也挺大的。
只是，他一個(gè)小孩，哪里是相姿的對(duì)手？
被相姿牢牢的的抓住手臂后，就直接被她帶進(jìn)了竹屋里。
進(jìn)入竹屋的時(shí)候，教書先生井越正在收拾自己的書，看到相姿粗暴的行為后，頓時(shí)冷下了臉。
“你是什么人？竟如此對(duì)待我的學(xué)生？”井越道。
“井先生，救我！”相原看到井越后，就像看到救命稻草一樣。
“這位公子，請(qǐng)你放了我的學(xué)生。”井越臉色更加的冷了。
“讓我放開他也可以，但井先生能否回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題?！?p> 井越蹙了蹙眉頭。
相姿又道：“聽(tīng)聞井先生是我們這個(gè)小地方最有文化的人，所以我心中的疑惑，只能來(lái)找井先生，只要先生能回答，我立馬放人，并且離開您的視線。”
“你說(shuō)。”
“第一，請(qǐng)問(wèn)什么叫有劣跡的孩子？人性本善，難道先生就沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)嗎？?jī)H僅憑借您知道的，就可以去判定一個(gè)人的好壞？”
“第二，您說(shuō)您不收隨意與人打架的學(xué)生！可是一個(gè)巴掌拍不響，那么另外一個(gè)人，是不是也該有錯(cuò)？難道就因?yàn)榱硗庖粋€(gè)人不占上風(fēng)，你就能把所有的錯(cuò)歸到占上風(fēng)的那個(gè)人身上？這不就是，你弱你有理嗎？”
“第三，井先生，你不覺(jué)得你不配教這些孩子們嗎？”
說(shuō)完這些話，相姿都覺(jué)得自己要?dú)庹恕?p> 他憑什么，憑什么要說(shuō)小野子是壞孩子？
小野子是對(duì)她最好的人，在她看來(lái)，沒(méi)有人比小野子更好了。
井越聽(tīng)完她的話，眸光里閃過(guò)了一絲涼意。
他的薄唇輕啟：“你在質(zhì)疑我？”