牛老師工位上陳列的教案非常多，幾乎鋪滿了整個(gè)工位桌。盡管如此，擺放依舊工整，并不亂。
翻閱中，看到了許多牛老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是個(gè)性，每位學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，解決方法，就像觀察日記一般。盡管這么說(shuō)有些變態(tài)，不過(guò)事實(shí)上如此，牛老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至。若不是發(fā)生了此般事件，牛老師可以說(shuō)是一位實(shí)實(shí)在在的好老師。
帶著對(duì)牛老師離開(kāi)的遺憾，從牛老師的工位桌上挑選出一...