才做完建筑規(guī)劃，漁夫就找上門來。
目的，當(dāng)然是如何教學(xué)。
東方小柒順手對著漁夫來了一段錄像，然后投影出來。
全息投影，除了漁夫的動作之外，還加入了動作分析。
甚至，還有數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。
不但將動作要領(lǐng)講解得清清楚楚，更是把需要注意的事項、力量大小、使力的方向等闡述得淋漓盡致。
漁夫大喜過望，差點把東方小柒抱住親上兩口。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式，哪...
才做完建筑規(guī)劃，漁夫就找上門來。
目的，當(dāng)然是如何教學(xué)。
東方小柒順手對著漁夫來了一段錄像，然后投影出來。
全息投影，除了漁夫的動作之外，還加入了動作分析。
甚至，還有數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。
不但將動作要領(lǐng)講解得清清楚楚，更是把需要注意的事項、力量大小、使力的方向等闡述得淋漓盡致。
漁夫大喜過望，差點把東方小柒抱住親上兩口。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式，哪...