第十章 語言障礙
又是一年清明時(shí)，按照施老爺子去世后兩個(gè)兒子輪流操辦清明祭祖事宜的約定，上一年的清明本應(yīng)該是輪到施小國來辦。可那次，當(dāng)施大國一家興沖沖地趕回鄉(xiāng)下時(shí)，家里竟毫無動(dòng)靜，施小國一家更是不見人影。施大國詢問施老太太，她一句“小國什么都沒跟我交代過”，說明了施老太太也不知道這個(gè)小兒子是怎么打算的。
無奈施大國只得立即救急，臨時(shí)東拼西湊地整理起祭祀所需的物品。正當(dāng)他們忙得焦頭爛額的時(shí)候，施小國篤悠悠地回來了。
“你去哪兒了？”施大國質(zhì)問著弟弟，“現(xiàn)在才回來，清明祭祀都快趕不上了?！?p> “今年我沒打算做清明?！笔┬碇睔鈮?，一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳袂椤?p> 施大國愣在原地，竟不知如何接話。
“不做？”施大國臉上露出了不滿的神色。
施小國一看，趕緊解釋道：“這不是三年的孝期已滿了嗎？我想著這既然都已經(jīng)過了頭三年，是不是可以不用再做了？”
“這怎么可以？”施大國帶著不悅的口氣說道，“清明祭祖這是規(guī)矩，爸在的時(shí)候年年都做，爸走了這個(gè)規(guī)矩也不能廢?！?p> 說完，施大國轉(zhuǎn)身進(jìn)屋繼續(xù)忙著準(zhǔn)備祭祀用的物品。
施小國一看大哥有些動(dòng)氣了，趕緊跟在施大國身后進(jìn)屋，陪著小心開口道：“那個(gè)上墳要用的香燭紙錢媽那兒應(yīng)該有，要供的東西我那里還有些，可以拿來用?！?p> 施小國深怕再惹大哥不快，忙不迭地去自己屋里取出一些上供所需的物品來。
施大國覷了一眼弟弟拿來的東西，餛飩和湯團(tuán)是前一天包好的，下鍋煮一下就可以用；紅棗茶本就是逢年過節(jié)時(shí)必備的物品，現(xiàn)成有一鍋在，只需熱一下盛一碗出來即可；香燭紙錢除了母親那里備著的，自己剛才在來的路上也買了一些，基本夠用了?，F(xiàn)在唯一比較麻煩的就是祭祀用的菜肴。鄉(xiāng)下規(guī)矩，上墳祭祖雞鴨魚肉缺一不可。施小國處只有些前一天吃剩下的殘羹冷炙，那是斷不能用來祭祖的，少不得還得施大國臨時(shí)做起。
心下主意已定，施大國立即拿上一個(gè)布口袋，跨上自行車出門采買去了。
最后，那一年的清明還是施大國給掏錢辦了。
“去年原本該他們家辦的，他們沒辦，是我們辦的，這次不是該他們辦嗎？怎么這次又是我們？”楊慧有些不滿地發(fā)著牢騷。
“今年本來就是輪到我們辦，當(dāng)然應(yīng)該是我們來?！笔┐髧桓辈蝗葜靡傻目谖?。
“照這樣下去，要是明年他還不辦，豈不是又要我們來辦？這不就成了我們一肩挑了嗎？當(dāng)初的約定算什么啦？早知道這樣當(dāng)時(shí)連分都不用分了?！?p> 楊慧這原是譏諷施大國的話，沒想到施大國竟當(dāng)“補(bǔ)藥”吃了，他輕哼一聲說道：“我是家中長子，就是我一力全承包了也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。兄弟不過就是替我分擔(dān)而已，如今他沒有能力分擔(dān)，也怪不得他?！?p> 楊慧聽后咂了咂嘴，將那些來不及發(fā)的牢騷話給死死按在了肚子里。
上了小學(xué)的蕾蕾個(gè)頭躥地很快，已經(jīng)無法再和施大國夫婦擠在一張床鋪上了。就在施大國想著如何用現(xiàn)成的物件給蕾蕾臨時(shí)搭個(gè)床鋪時(shí)，施老太太提出了讓蕾蕾和她一起睡的提議。施大國一開始不同意，他認(rèn)為小孩子睡覺不老實(shí)，翻來覆去、拳來腳去的會(huì)影響到施老太太的睡眠質(zhì)量。與施大國滿腦子孝子的思考模式不同，施老太太則是從憐愛子孫的角度出發(fā)，她更擔(dān)心孫女的睡眠質(zhì)量，認(rèn)為睡慣了舒適大床的蕾蕾肯定睡不慣臨時(shí)搭建的床鋪。
“小朋友正是長個(gè)的時(shí)候，睡眠不好會(huì)影響身高的”。
施大國覺得就一兩晚的睡眠問題影響不會(huì)那么大，奈何施老太太態(tài)度堅(jiān)決，施大國不愿意忤逆母親，便應(yīng)承了下來。
其實(shí)，對(duì)蕾蕾而言，回鄉(xiāng)最大的挑戰(zhàn)還不是床鋪問題，讓她頭疼不已的是語言問題。奶奶家的人都說著一口當(dāng)?shù)赝猎挘c市區(qū)口音差別很大，好多話她根本聽不懂。要是大人們慢慢說，她也許連蒙帶猜還能知曉個(gè)三四成，就怕大人們自顧自地用著慣常的快語速聊天，這對(duì)她來說和聽天書沒有什么區(qū)別。以前因?yàn)槟暧卓偸谴谀赣H楊慧身邊，所以即便聽不懂他人的話也沒關(guān)系，可如今她一天大似一天，不能再像個(gè)跟屁蟲一樣一天到晚黏在母親身邊，她也需要試著社交，試著去交新朋友，試著建立起自己的朋友圈，于是語言成了她的一道障礙。
這時(shí)，正在和堂哥小寶交流的蕾蕾就遇到了語言難題。
“看到我爸爸了嗎？”蕾蕾問小寶。
原本為了避免出現(xiàn)語言上的誤解和尷尬，蕾蕾說的是普通話，但是尷尬的情況還是不可避免的出現(xiàn)了。
“‘老爸爸’嗎？”（土話里管大伯叫老伯伯，但“伯伯”說出來就音似“爸爸”。）
“老爸爸”是誰？我問的是我爸！蕾蕾搖了搖頭：“不是‘老爸爸’，是我爸，你看到我爸爸了嗎？”
“你爸爸？”（土話里的“我”和普通話里的“你”發(fā)音相似。）
蕾蕾將小寶口中的“你”誤以為是土話里的“我”，于是又搖了搖頭：“不是你爸爸，是我爸爸。我爸爸去哪兒了？”
小寶看到蕾蕾連續(xù)兩次都在搖頭，徹底懵了，問她是不是找老伯伯？她搖頭說不是；問她是不是找她爸爸？她也搖頭說不是?？伤职植痪褪抢喜?？自己口中的“你”爸爸不就是她口中的“我”爸爸嗎？
“‘你’爸爸？”
小寶試探著再次開口，不過為了確認(rèn)到底是“你爸爸”還是“你”爸爸，他在問話的同時(shí)手上加了一個(gè)附加動(dòng)作，指著自己的胸口。既然說“老爸爸”和“你爸爸”她都搖頭，又是特地跑來問他“爸爸去哪兒了”，也許她要找的是他的爸爸。
看到小寶用手指著自己的胸口，蕾蕾更加肯定他口中的“你”是“我”的意思，于是再次堅(jiān)定果斷地?fù)u了搖頭，順便也用手指著自己的胸口。
“是我爸爸，不是你爸爸?！?p> 看到蕾蕾用手指著自己，小寶確信她要找的果然還是她爸爸，于是，將手朝著自留地里一指，說道：“‘老爸爸’在那兒。”
怎么又是“老爸爸”呢？我要找的是我爸！這事怎么就掰扯不清了呢？雖然蕾蕾心里又急又氣，很是不爽，但看到小寶一臉真誠地給自己指點(diǎn)，她實(shí)在不好發(fā)作，只能順著他指的方向去找尋父親的身影。但那個(gè)方向上，除了遮擋視線的一片綠色外，蕾蕾只看到一個(gè)人的身影。此時(shí)，施小國正手捧三顆大白菜從地里站起來。哎！果然還是溝通有障礙，蕾蕾放棄了繼續(xù)詢問小寶的意圖。
其實(shí)，蕾蕾不知道的是，錯(cuò)會(huì)的是她自己而不是小寶，小寶完全理解了她的意思，而且他指的方向也并沒有錯(cuò)，施大國當(dāng)時(shí)的確在自留地里摘菜，只是他的身影被菜地里的一排瓜藤架給擋住了，蕾蕾視線受限沒有看到她要找的爸爸。