第三十七章 幾家歡喜幾家愁
2003年的“五一”勞動(dòng)節(jié)假期，雖說(shuō)施二妹家因?yàn)楦鞣N煩心事焦頭爛額的，但施小妹家卻是一派喜氣洋洋的氛圍，裝扮一新后的家里迎來(lái)了小云的喜事。
這年因?yàn)榉堑湓谌珖?guó)的肆虐，雖然是假期，但蕾蕾和小寶都被禁足在了學(xué)校內(nèi)。課是停了，人卻不能離校。而小云的婚期是一年前便定下的，只是人算不如天算，突遭天降橫禍。這男方家的酒宴是設(shè)在鎮(zhèn)上的一家酒樓里，因接到有關(guān)部門“大型宴慶一律停止”的通知，只得延遲——定金已付不能取消。好在女方這邊的婚宴是設(shè)在家中的，并不妨礙。雙方一商量，便決定婚禮如期舉行，只是一切從簡(jiǎn)，省去了那些迎親、送親、抬嫁妝的繁文縟節(jié)，就只是邀請(qǐng)親戚朋友前來(lái)聚餐一頓，慶賀一番便可。
雖然這非典在南北方都肆虐得厲害，可施家所在的地區(qū)并未爆發(fā)大規(guī)模的疫情。蕾蕾的學(xué)校明著執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定——節(jié)假日期間封鎖了校門，不讓學(xué)生出入——但事實(shí)都不絕對(duì)，因?yàn)?zāi)情不重，大家也都有些懈怠，這看門更是不上心。蕾蕾聽(tīng)說(shuō)小云的婚宴如期舉行，哪里還能待得住，偷溜著從學(xué)校跑了出來(lái)。這小寶也和蕾蕾一個(gè)心思。兄妹二人心照不宣地都選擇了偷溜出學(xué)校參加婚宴。
就這樣，當(dāng)天中午前后，兄妹二人相繼出現(xiàn)在了施小妹的家中。
蕾蕾并不吃驚看到小寶，她知道自己能順利溜出學(xué)校，小寶一定也可以做到。反倒是梅梅的出現(xiàn)，令她吃驚不已。她原以為她是不會(huì)來(lái)的，且不說(shuō)這肆虐的災(zāi)情，單說(shuō)她即將于一個(gè)月后面臨高考大關(guān)，現(xiàn)在就該是在家加緊用功的時(shí)候，哪里還有這閑情出來(lái)吃酒宴？但看梅梅這郁郁的神色，對(duì)即將到來(lái)的高考不是很上心的樣子。
看到梅梅獨(dú)自一人默默地坐在屋子的一角，蕾蕾便走上前去和她打起了招呼：“梅梅?！?p> “蕾蕾姐。”梅梅回應(yīng)道。
“沒(méi)想到你也來(lái)了?！崩倮僖贿呎f(shuō)著，一邊拉過(guò)一張椅子，在梅梅身邊坐下，“再過(guò)一個(gè)多月就要高考了，現(xiàn)在壓力很大吧？”
“嗯。”梅梅點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你這是為了緩解壓力出來(lái)透透氣的吧！”蕾蕾盡量以松快的口吻說(shuō)著，“節(jié)假日不用補(bǔ)課嗎？”
“嗯?！泵访吩俣赛c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“真好。想當(dāng)初我高考那一年，哪里還有什么節(jié)假日??！周末、元旦、寒假、五一全都在上課，可苦死我了?！崩倮僖幌氲侥嵌魏诎档娜兆?，不免眉頭深鎖，順嘴就抱怨上了。
“本來(lái)是應(yīng)該要補(bǔ)課的，因?yàn)榉堑浔黄韧５袅??！泵访方忉尩馈?p> “要是這疫情再控制不住，難不成連高考都要被迫停掉嗎？”
蕾蕾本是一句玩笑話，想活躍一下氣氛，不想這句話卻讓梅梅本就愁眉不展的臉扭曲得更加厲害了。
看到梅梅的神色有異，蕾蕾立刻收斂起了玩笑的心思，正色道：“你現(xiàn)在是不是有些過(guò)度緊張了？”
“我這次的模擬考試考得不太好，比先前的成績(jī)退步了十多分，老師說(shuō)如果不能把成績(jī)提上來(lái)，可能連二本都考不上?！?p> “別聽(tīng)他們瞎忽悠?！崩倮賹捨康?，“高考前成績(jī)有起伏是很正常的事，沒(méi)必要擔(dān)心，做好自己該做的就可以了?！?p> “我怕我做不好?！泵访奉H不自信的說(shuō)道，“我媽她想讓我復(fù)讀一年，她說(shuō)這樣把握會(huì)大點(diǎn)。”
“你自己是怎么想的？想復(fù)讀嗎？”
“我不知道。”梅梅囁嚅著。
“我覺(jué)得吧，復(fù)讀未必是件好事?！崩倮僭囍o梅梅分析，“如果你是基礎(chǔ)不好需要把基礎(chǔ)打扎實(shí)些才決定復(fù)讀的話，這我可以理解。但如果你是擔(dān)心自己考不好，對(duì)自己不自信的話，我不建議你復(fù)讀。復(fù)讀不可能幫助你建立自信，反而會(huì)讓你越發(fā)害怕高考。克服不自信的方法就是勇敢地面對(duì)它，試著去戰(zhàn)勝它。”
“我就是怕自己做不好。從小到大我好像什么事都做不好，別人很輕松就能做好的事，我就做不好?！?p> “你不是做不好，只是對(duì)自己不夠自信。”
“你高考前不害怕嗎？我覺(jué)得那時(shí)候你的好像一點(diǎn)都不擔(dān)心的樣子，這要是萬(wàn)一考不好怎么辦？”
“害怕難倒就能考好了嗎？”
“你做什么都是這么自信的嗎？”梅梅像是自問(wèn)自答一般，不等蕾蕾回答，又自顧自地說(shuō)下去，“我身邊也有像你這樣的人。你們做什么都很出色，什么事都能輕輕松松的搞定。我就做不到，也做不好。我也想像你們一樣。”
蕾蕾不是很喜歡梅梅這樣頹喪的情緒，為了調(diào)動(dòng)她的積極性，她耐著性子給梅梅做起了思想工作。
“事情不能只看表面。正所謂看人挑擔(dān)不吃力，你只看到了別人的成功，卻沒(méi)看到別人成功背后所付出的努力。這世上沒(méi)有什么事是隨隨便便能成功的。”
“可我看你們平時(shí)也沒(méi)怎么很努力學(xué)習(xí)的樣子，但每次考試都考得很好?！?p> “只是你沒(méi)看到我們努力的樣子，并不是我們真的沒(méi)有努力，我們?cè)谀憧床坏降牡胤皆谄疵δ兀 崩倮僬苏?，?yán)肅地說(shuō)道，“梅梅，你知道嗎？人都是多面的，而人總是將自己最光鮮的一面展現(xiàn)在世人面前，把不堪的一面隱藏起來(lái)，除了自己別人誰(shuí)都看不到。你呢？你總是盯著別人的光鮮面看?？赡阒恢拦怩r面是怎么來(lái)的？是人們不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，將自己最好的一面充分展現(xiàn)了出來(lái)，最后成了她最光鮮的一面。可是別人的長(zhǎng)處未必是你的長(zhǎng)處，也許還是你的短處。你若是總拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，你怎么可能比得過(guò)人家？你總覺(jué)得不如別人，又怎么會(huì)有自信呢？”
“可我覺(jué)得你們處處都是長(zhǎng)處，沒(méi)有什么短處?。俊?p> “短處就是人們隱藏起來(lái)的那最不堪的一面?。 ?p> “你也有短處嗎？”
“當(dāng)然有。只要是人都會(huì)有短處，否則為什么會(huì)有揚(yáng)長(zhǎng)避短這個(gè)成語(yǔ)呢？”蕾蕾繼續(xù)開(kāi)解著梅梅，“每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，別總盯著別人的光鮮面看，試著把目光放到自己身上，找找看你自己身上有沒(méi)有什么長(zhǎng)處？也許這些長(zhǎng)處是你有而別人沒(méi)有的，你要是把這些長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，成為了你的光鮮面，說(shuō)不定到時(shí)別人要反過(guò)來(lái)羨慕你了?！?p> “真的嗎？”
“當(dāng)然。我從來(lái)不騙人的，不信你試試?！?p> “可我看不出自己身上有什么別人沒(méi)有的長(zhǎng)處啊？”
“不是沒(méi)有，只是你自己忽視了而已?！?p> “你覺(jué)得我有什么長(zhǎng)處嗎？”
蕾蕾將梅梅從頭到腳打量了一番，說(shuō)道：“你脾氣好，善解人意，沉穩(wěn)內(nèi)斂……”
“這些也算是長(zhǎng)處嗎？”
“當(dāng)然算啦！這在人際交往中可是很重要的特質(zhì)，能幫助你獲得好人緣。好人緣在你踏入社會(huì)后會(huì)成為一項(xiàng)很重要的資源。俗話說(shuō)的好要做事先做人，情商有時(shí)候比智商還重要呢！相信我，天生我材必有用，對(duì)自己自信點(diǎn)，你不比任何人差?！崩倮儆煤苷\(chéng)懇的口氣為梅梅加油鼓勁。
“嗯。”梅梅用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上展露出了這天以來(lái)的第一個(gè)笑容。
不久后，婚宴開(kāi)席。蕾蕾自是忙前忙后地跟在小云身后承擔(dān)起了伴娘的職責(zé)，又是為她遞煙遞酒，又是替她保管紅包的。說(shuō)是來(lái)大吃大喝的，反倒成了義務(wù)跑腿的了。
下午四點(diǎn)多，宴席進(jìn)入尾聲，蕾蕾和小寶必須趕回學(xué)校去了。臨走前，施小妹給小寶和蕾蕾各自準(zhǔn)備了一些熟食。施小妹自己的女兒也是從大學(xué)里走出來(lái)的，她知道學(xué)校的伙食比起家里來(lái)肯定要差不少，很多都不合胃口。于是，她特特地吩咐廚子，留了些蹄膀、香酥鴨、白斬雞之類可口的飯菜，回頭好讓蕾蕾和小寶帶回宿舍去和同學(xué)們一起分享，改善一下大家的伙食。
蕾蕾知道同宿舍的女孩子們愛(ài)美，都在鬧減肥，定會(huì)嫌棄蹄膀之類的食物太過(guò)油膩，于是便讓廚子換了一些油爆蝦、熏魚(yú)、糖醋小排之類的菜式，既有本地特色，又可以解饞，吃了還不容易發(fā)胖。小寶到底是男孩子心性，他才不管什么油膩不油膩的，盡挑大魚(yú)大肉的拿。
這熱鬧喜慶、短暫匆忙的“五一”節(jié)就這么過(guò)去了。后來(lái)，隨著氣溫的升高，非典疫情得到了有效的控制，那年的高考并未受到任何影響。梅梅雖然最后還是選擇了復(fù)讀一年，但蕾蕾知道，此時(shí)的梅梅已經(jīng)不是彼時(shí)的梅梅了。自從那次談話之后，她再見(jiàn)到梅梅時(shí)，整個(gè)人的精氣神已經(jīng)完全改變了。