上下課鈴聲對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，好像就是擺設(shè)，所有人都像繃緊了的弦，從前她都是路過(guò)，或是聽說(shuō)，現(xiàn)在她真切的感受到了，原來(lái)這才是高三應(yīng)有的狀態(tài)。
呼呼啦啦翻卷子的聲音，小聲討論問(wèn)題的聲音，那些愛搗亂的壞孩子也學(xué)的乖了，好像存在于現(xiàn)在這個(gè)氛圍里，就會(huì)覺(jué)得有種神圣的使命感。
就算自己沒(méi)那個(gè)能力去完成使命，也會(huì)安安靜靜的，不再去打擾，還會(huì)做些力所能及的事情，默默無(wú)聞的幫助那些懷抱著希望往前沖的人。
有種神奇的力量讓每個(gè)人都做出了改變。就像一家人，擁有同一個(gè)目標(biāo)，卯足了勁往前沖。不管誰(shuí)和誰(shuí)發(fā)生過(guò)口角，有過(guò)矛盾，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，他們都默契的手挽手選擇一同去面對(duì)。
李游生性懶散，她雖然也會(huì)覺(jué)得緊張，但還是做不到像別人一樣一頭栽進(jìn)題海里，那樣對(duì)她這種人來(lái)說(shuō)會(huì)是事倍功半，累的時(shí)候觀察身邊的人，也是一種放松。
這世上是存在熱血的，她有幸見到過(guò)。
這世上也是存在來(lái)自藏在惡意下的溫暖的，她也有幸見到過(guò)。
每個(gè)班里的后排都會(huì)有幾個(gè)不讓人省心的壞孩子，也會(huì)有一個(gè)不愛說(shuō)話，甚至有些自閉，任人欺負(fù)，毫無(wú)存在感的孩子。
李游都沒(méi)怎么見過(guò)吳晨陽(yáng)那孩子說(shuō)話，他總是低著頭，好不容易開口講話也是惜字如金。
他們總愛欺負(fù)他，讓他跑腿去打飯，提水，買零食，倒沒(méi)有用過(guò)很惡劣的方式，也就僅僅讓他跑跑腿，罵他很笨，李游很慶幸她在新聞里看到過(guò)的那些類似掌摑的校園暴力沒(méi)有發(fā)生在吳晨陽(yáng)的身上。
因?yàn)?，她不知道該怎么去幫他?p> 她是出了名的愛打抱不平，可她一看到吳晨陽(yáng)的那雙眼睛，她就會(huì)想起文理分班后，她和吳晨陽(yáng)正式成為同班同學(xué)的那一天，那一個(gè)午后。
那些人使喚他都成了一種習(xí)慣，他們把那種習(xí)慣帶到了新班級(jí)。
李游在樓梯的拐角處看到了吳晨陽(yáng)在吃他們吃剩下的飯，他們覺(jué)得難吃就丟給他的零食……
她的第一反應(yīng)就是逃開，她明白一個(gè)人的自尊心有多寶貴，她不能讓吳晨陽(yáng)看到她。李游在找四周可以落腳躲藏的地方，吳晨陽(yáng)站了起來(lái)，看到了她。
有一束陽(yáng)光照到吳晨陽(yáng)手中吃得干凈的餐盒，李游不知道該說(shuō)什么，他反倒是低下了頭說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系。”
一朵云遮住了太陽(yáng)，讓人分不清是陰還是晴。
李游知道，他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”是怕自己心里難受。
從那兒以后，她沒(méi)有勇氣和他說(shuō)過(guò)一句話，就只是聽著每次別人使喚他的時(shí)候，他都一樣的回答說(shuō)“好。”
最近李游有些納悶，他們不怎么讓吳晨陽(yáng)跑腿了，也不怎么去同他說(shuō)話了。
這樣再好不過(guò)，吳晨陽(yáng)就可以更好的學(xué)習(xí)了。
他和李游一樣，都是中上游的水平。李游承認(rèn)自己不求上進(jìn)，只付出了一半的努力，可吳晨陽(yáng)同樣是中上游的水平，卻沒(méi)有人知道他晚上三點(diǎn)還在背英語(yǔ)單詞。
他的努力讓李游自愧不如，可能一個(gè)人的智力真的有限，但他總是付出百分之二百的努力往前趕。
所有人都只知道吳晨陽(yáng)家里很窮，卻不知道他家里的具體情況。了解也是一種傷害，所以，不管抱著好意還是惡意的想法，他們都沒(méi)有去打聽過(guò)。
最近的許念念總是神龍見首不見尾，坐在座位上就戴上耳機(jī)，埋頭學(xué)習(xí)，一放學(xué)就直奔她的補(bǔ)習(xí)班。雖然她每天坐在李游后面，可李游覺(jué)得好久都沒(méi)有見到她了。
那天放學(xué)，她沒(méi)有直接走，用筆敲了敲李游的后背，許念念等所有人走完之后才特別鄭重其事的，好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密一樣，要李游附耳過(guò)去。
“你猜我昨天在我們補(bǔ)習(xí)班看到誰(shuí)了?！?p> 李游看著許念念的眼睛。
“哈利波特？”
“你滾，我說(shuō)正經(jīng)的?！?p> “誰(shuí)啊?！?p> “吳晨陽(yáng)?！?p> 李游愣了一愣，瞬間恢復(fù)正常。
“那有什么可驚訝的，人家夠努力，攢錢去個(gè)補(bǔ)習(xí)班還不行啊?！?p> “你不知道，這個(gè)是一個(gè)特有名的補(bǔ)習(xí)班，先不說(shuō)它很貴，我現(xiàn)在在的那個(gè)班是我媽托人才讓我進(jìn)去的，你說(shuō)他怎么就突然空降了?！?p> 李游知道許念念并沒(méi)有看不起他的意思，更沒(méi)有什么惡意，只是擔(dān)心怕吳晨陽(yáng)遇到什么不可靠的人，傻到去用某種代價(jià)去換取，甚至是怕他去借高利貸。
按李游的性子，她實(shí)在不能繼續(xù)袖手旁觀了。
她怕傷害別人的自尊心，又怕自己的同學(xué)受到更大的傷害。
許念念看出了她的掙扎，拍了拍她的肩膀。
“想去跟著他看看，就去，別被發(fā)現(xiàn)就行，在現(xiàn)在這么關(guān)鍵的時(shí)候，我們都希望別出什么事兒，也算是保護(hù)同學(xué)的一種方式，這種跟蹤，不算卑鄙?！?p> 李游猶豫的點(diǎn)，許念念都給出了答案。
她握住她的手，說(shuō)出了更讓李游確定的一句話，“我陪你一起去?！?p> 快要走到校門口的時(shí)候，李游看到操場(chǎng)那邊，那一排梧桐樹后面，好像是他們班里那三個(gè)老愛欺負(fù)吳晨陽(yáng)的人，在密謀著什么。
她和許念念假裝散步，走到離他們最近的那個(gè)籃球架邊，她隱約聽到改變計(jì)劃四個(gè)字。
她明白了，為什么最近他們讓吳晨陽(yáng)跑腿的次數(shù)變少了，也明白了吳晨陽(yáng)總是受欺負(fù)的真相。
或者說(shuō)，他們沒(méi)有在欺負(fù)他，只是在用自己的方式幫助他。
不算高明，但對(duì)于男生這種思想簡(jiǎn)單的生物，這是他們能想到的，最照顧別人感受的一種方式了。
原來(lái)他沒(méi)有媽媽，爸爸腿腳不方便，只能在路邊攤煎餅賺錢，那三個(gè)不愛學(xué)習(xí)的紈绔子弟，每天就喜歡在街上亂竄，這些情況，他們?cè)诟咭灰粋€(gè)班的時(shí)候就了解了，只是一直沒(méi)說(shuō)。
吳晨陽(yáng)不愛說(shuō)話，自尊心又強(qiáng)，不愿意主動(dòng)和別人交朋友，更別提接受別人的幫助了。
他總是不吃飯，每天中午就只啃饅頭，喝水。
幾個(gè)男孩兒就想出來(lái)這個(gè)笨辦法，扮演著不良少年，雖然他們也確實(shí)正經(jīng)不到哪兒去，不愛學(xué)習(xí)，愛看美女，喜歡玩樂(lè)，但這些和家庭環(huán)境有很大的關(guān)系，不全是他們的錯(cuò)，也不能以偏概全，就說(shuō)他們是壞孩子，就不會(huì)有一顆善良的心。
往往這樣的人，也是最重情重義的。
他們讓他買回來(lái)的零食，拆開之后總是故意會(huì)說(shuō)難吃，買回來(lái)的飯，其實(shí)并沒(méi)有吃，只是故意用筷子弄成吃過(guò)的樣子，他們讓吳晨陽(yáng)解決掉，并不是她所看到的，理解的侮辱，反而是這群被捧在掌心里，從未為別人做過(guò)什么的公子們，最溫柔，最細(xì)膩的關(guān)心。
因?yàn)楦呖迹麄儨p少了讓吳晨陽(yáng)跑腿的頻率，因?yàn)椴幌肜速M(fèi)他復(fù)習(xí)的時(shí)間，他們的名牌大學(xué)夢(mèng)，還要拜托給吳晨陽(yáng)呢。可他中午又恢復(fù)了饅頭和水，所以，他們才約在梧桐樹下，召開這次“緊急會(huì)議”。
李游計(jì)上心頭。