第35章 出題難倒所有人?。ㄇ笫詹厍笸扑]票?。?/h1>
蘇格蘭調(diào)情飯店里。
沈平看到微博下面的評論后，微微一笑，繼續(xù)出第二道題了。
現(xiàn)在再出一道很簡單的題，
“百年前，有兩位科學(xué)家研究出核糖核酸具有催化性能方面的貢獻(xiàn)……”
?微博網(wǎng)友們激動(dòng)了，這個(gè)就很簡單了。
“生物題啊！”
“詢問核糖核酸的效果？還是其他的？“
“如果不是這些問題的話，那這道題沒有出的必要?！?p> “我已經(jīng)開始準(zhǔn)備回答了，這道題太簡單了啊，閉著眼睛都知道?！?p> 然而當(dāng)四個(gè)選擇出來的時(shí)候，所有人都懵逼了。
問：這個(gè)科學(xué)家是誰？
A：薩姆納；
B：切赫；
C：查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文；
D：奧特曼?！?p> 我去！
網(wǎng)友們無語了！
“選擇題??？還有奧特曼？”
“我去你妹的奧特曼！”
“說好的詢問核糖核酸的效果呢！”
“合著這特么是一道搞笑題??！”
“沈平，你太壞了！”
“奧特曼忙著打怪獸，哪有時(shí)間研究核糖核酸??！”
網(wǎng)友們吐槽個(gè)不停！
可是下一分鐘，沈平出的第三道題出來了。
題目：已知正整數(shù)滿足條件：對于任意正整數(shù)n，從集合{a1，a2，……，an}中不重復(fù)地任取若干個(gè)數(shù)，這些數(shù)之間經(jīng)過加減運(yùn)算后所得的數(shù)的絕對值為互不相同的正整數(shù)，且這些正整數(shù)與a1，a2，……，an一起恰好是1至Sn全體自然數(shù)組成的集合，其中Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和。
求：（1）求a1，a2的值；
（2）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式。
網(wǎng)友們吐血連連。
“這題轉(zhuǎn)換的也太快了吧！前腳生物題，現(xiàn)在又變成數(shù)學(xué)題了！”
“怎么你妹還要考慮通項(xiàng)公式??！”
“鬼知道這怎么解答出來??！”
“這完全看不懂??！”
隨即，沈平又給出了一道題。
題目：在很久以前，有人死了，遺產(chǎn)僅有19頭牛，留下了一封遺囑。三個(gè)兒子根據(jù)遺囑分配遺產(chǎn)，有規(guī)則兩條。一、大兒子分配0.5，二兒子分配0.25，三兒子分配0.2。二、牛必須都是活的！
題目要求：請根據(jù)遺產(chǎn)進(jìn)行合理分配！
有了之前出題的經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)友們也聰明了，再也不愿意跟個(gè)傻子似的吐槽沈平，而是先等著沈平把所有的題目全部出完之后，他們再繼續(xù)吐槽！
最后一道題出來了！
求證：tan1°是有理數(shù)嗎？
微博網(wǎng)友們：“？？？”
“有理數(shù)？”
“有理就是有理，沒理就是沒理，求證個(gè)毛線??！”
“我他媽哪知道tan1°有沒有理數(shù)??！”
這一瞬間，微博網(wǎng)友們都反應(yīng)過來了，最開始的時(shí)候看到沈平說出題有獎(jiǎng)勵(lì)，他們還激動(dòng)的跑過來，還想著拿到獎(jiǎng)勵(lì)之后，自己出的題也能在考卷上給學(xué)生們出題了，可是現(xiàn)在回過神來，沈平這家伙從一開始就憋著壞心眼呢，壓根就沒打算讓他們?nèi)客ㄟ^啊，這都是什么妖孽難題啊！
“臥槽，沈平你太狠了！”
“真的太狠了！‘
“這些題誰知道答案??！”
“哪有第一次搞抽獎(jiǎng)，就坑網(wǎng)民們的！”
所有微博網(wǎng)友都不愿意了！
沈平微微一笑，輕飄飄的撂下一句話：“哎呀，一不小心就把所有的題出完了，有誰可以解答出來的嗎？”
微博網(wǎng)友們不愿意了！
“從一開始你就沒準(zhǔn)備讓我們拿到獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
“沈平你個(gè)王八蛋，此生跟你不共戴天！”
“沒錯(cuò)！失去獎(jiǎng)勵(lì)之仇，此生跟你不共戴天！”
“這些題根本不是高中生能夠解答出來的！”
“肯定了啊，各種各樣的難題，高中生怎么可能解答出來！這家伙就是故意為難學(xué)生，讓學(xué)生們不及格！”
沒有人再幻想著解答出來，拿到最終獎(jiǎng)勵(lì)了，全部都跑過來怒噴沈平！
沈平微微一笑：“我既然出了這些考題，那就說明是高二的知識點(diǎn)，絕對不會超綱的?！?p> 微博網(wǎng)友們噴個(gè)不停！
“你放屁吧你！”
“高二個(gè)毛線，這絕對已經(jīng)超出高二的知識點(diǎn)了！”
“你就死鴨子嘴硬吧！”
甚至就連京城市第一高中的丁玉蘭都無語的吐槽道：“無語，這哪里是高二的知識點(diǎn)啊，這分明是故意為難網(wǎng)友?。 ?p> 誰都不相信這是高二的知識點(diǎn)，都以為沈平在故意坑人。
結(jié)果下一秒，沈平竟然真的給出解答了！“
首先是第一道東北三省的題：
地理位置：東北三省是溝通東北亞和歐洲之間里程最近的大陸橋的重要中間站和聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，區(qū)位優(yōu)勢顯著.當(dāng)前黨中央把“振興東北老工業(yè)基地”納入到中國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略布局中。
氣候：屬于大陸性季風(fēng)氣候，四季分明、雨熱同期.地形以山地、平原、河流為主.分布的長白山、大小興安嶺是東北生態(tài)系統(tǒng)的重要天然屏障；三江平原、松嫩平原、遼河平原，土壤肥沃，土層深厚；松花江、東遼河、西遼河、鴨綠江等主要河流發(fā)源這里，具有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值。
資源：并且擁有我國重要的木材、礦產(chǎn)生產(chǎn)基地，蘊(yùn)藏著豐富的野生動(dòng)植物資源，被譽(yù)為新中國的“工業(yè)搖籃”。
工業(yè)地位：布局在東北三省的鋼鐵、能源、化工、重型機(jī)械、汽車、造船、飛機(jī)、軍工等重大工業(yè)項(xiàng)目，奠定了中國工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。
教育：東北三省高等學(xué)府、科研院校云集，科研力量雄厚，區(qū)內(nèi)的知識儲備、智力密度、科技產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢比較明顯.每萬人擁有國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、在校大學(xué)生都排在全國第一位。
答案成功解答出來！
微博網(wǎng)友們懵逼了！
學(xué)生們懵逼了！
學(xué)生家長們懵逼了！
就連京城市第一高中政教主任丁玉蘭，也懵逼了！
第二題：關(guān)于核糖核酸的科學(xué)家，正確答案是奧特曼。他在關(guān)于核糖核酸（RNA）具有催化活性的發(fā)現(xiàn)，使生物學(xué)的兩大領(lǐng)域發(fā)生了根本變化：它不但修正了所有的酶都是蛋白質(zhì)的長期存在的傳統(tǒng)理念，而且對于生命起源的問題也需要從不同的角度來認(rèn)識！
繼續(xù)解答：遺產(chǎn)分配問題是一個(gè)很簡單的小學(xué)題：a、b、c三個(gè)自然數(shù)滿足a+b+c=19，a/19≥0.5，b/19≥0.25，c/19≥0.02，所以a=10，b=5，c=4。三個(gè)兒子都得到了比遺囑比例更多的遺產(chǎn)，并且所有牛都是活的！
最后一道題，論證tan1°是有理數(shù)嗎？
沈平笑了笑，回復(fù)道：“誰告訴你們不容易證明的？
首先明確兩個(gè)有理數(shù)的商還是有理數(shù)，利用反證法。
假設(shè)tan1°是有理數(shù)，
那么tan2°=tan(1°+1°)=(tan1°+tan1°)/(1-(tan1°)2，
則由假設(shè)可知tan2°為有理數(shù)，
同理tan3°=tan(1°+2°)也為有理數(shù)...
據(jù)假設(shè)tan30°也為有理數(shù)，而tan30°=√3/3顯然是無理數(shù)，矛盾！
故tan1°為無理數(shù)！
隨著沈平的解答，丁玉蘭震驚了，他的學(xué)生和粉絲們震驚了，就連沈平的粉絲都震驚了！
“臥槽，就這么簡單？！”
“學(xué)霸的世界……真的給跪了！
“現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都是學(xué)霸級別的嗎？太可怕了！”
“小沈老師，太強(qiáng)大了！”
“簡直五體投地的佩服！考題法王就是考題法王啊！出題的思路完全跟其他的妖艷賤貨不一樣，永遠(yuǎn)都看似很難，實(shí)際上很簡單！”
上面的一番番考題外加解答，在出現(xiàn)之后，短短時(shí)間內(nèi)竟然又七八千人被吸引過來觀看，吃瓜群眾們震驚了！