第十章：《浮生六記》起緣由
看累了書，羅敷放倒座椅，把書側(cè)身一放，就閉上眼睛睡覺了，而書卻從座椅上掉了下來。
一張沒有粉飾素凈的臉，海藍(lán)居偷偷幾瞥。在影視圈司空見慣一張張妝飾得很精致的臉，眼前靠的那么近的一張臉，海藍(lán)居覺得很真實(shí)而恬然。
期間海藍(lán)居無意識抬眼專注看了睡著的羅敷好幾次，他也不知道為什么會這樣，感覺自己有點(diǎn)角色相反了。
“各位旅客，你乘坐的航班已正式抵達(dá)鹿城……”有時候你有興趣關(guān)注了某些事情，那時間是可以過得飛快的。
羅敷在半睡之中恢復(fù)意識，張開眼一看手表，快一點(diǎn)了，時間有點(diǎn)急了，她趕緊先收拾好東西，以準(zhǔn)備下飛機(jī)趕車。
海藍(lán)居還不慌不忙地坐在座位上，反正他是從鵬城到這邊來玩的，不著急，只是覺得兩個小時過得很快，剛才旁邊的那個人已經(jīng)出了機(jī)艙，就要消失在茫茫的人海中了。
乘務(wù)員已經(jīng)開始收拾座艙了，她在羅敷的位置底下?lián)炱鹨槐緯蛦柡Ｋ{(lán)居：“先生，這是您的書嗎？”
海藍(lán)居知道書就是剛才羅敷看的那本，她看起來著急下飛機(jī)，什么時候把書落下都不知道?？伤呀?jīng)下飛機(jī)了，應(yīng)該在前面還沒走遠(yuǎn)。
“噢，是那個……謝謝！”
海藍(lán)居接過書，翻了一下，里面有很多的批注，字跡娟秀。書的扉頁還蓋有印章，好像是什么“西山野老”四個隸書字樣。
海藍(lán)居合上書把它放進(jìn)了自己的書包里，像是得了一件很重要的東西，有機(jī)會這得還給人家的。
羅敷終于在兩點(diǎn)鐘之前趕到了海南大學(xué)的三亞學(xué)院，她在中文系里的接待室里認(rèn)真準(zhǔn)備了一下，把講座要用的資料等檢查準(zhǔn)備好，還用一分鐘稍稍化了一個淡妝。
電話響起，羅敷猜到是誰打來的，她拿起電話說：“房靈，我已經(jīng)到了，在會場的休息室里準(zhǔn)備，助教小王也在這，我讓他先去會場準(zhǔn)備好設(shè)備，等一下我就去?！?p> “啰啰，辛苦你了，可惜我不能到場……”
“你就安心地養(yǎng)你的腳吧，我一定會大力宣傳我們出版的新書成果。”
“是，有你在我就安心了?！?p> “我現(xiàn)在要去忙了，你好好休息，明天去看你?！?p> 羅敷把電腦要用的資料先交給助教小王了，還有講稿和書本，她也要一起帶去，可怎么也找不著那本自己保存了近十年的《浮生六記》，她才想起來自己有可能把它落在飛機(jī)上了。
急則生亂，還好，那些內(nèi)容已經(jīng)深刻在自己的腦海里，只是可惜了上面寫了那么多的讀書感言。
面對幾百人的會場，羅敷司空見慣，她先坐在一邊，聽著助教給學(xué)生們的介紹：“……羅敷老師是鵬城學(xué)院中文系最受學(xué)生歡迎的老師，今天有幸請到她為我們講學(xué)，下面用熱烈的掌聲有請羅老師給我們做專題講座——‘有愛貴靈犀'的《浮生六記評注》”。
掌聲想起，羅敷從容走上擺著鮮花的講臺，她先向大家行了禮，微笑著開言：“謝謝大家，今天有幸能在這里向大家推介房靈老師和我的新書《浮生六記評注》，因?yàn)榘l(fā)生了點(diǎn)意外，方老師不能來到我們現(xiàn)場，首先我們用掌聲對方老師向大家分享自己的研究成果表示感謝……”
一場講座，鮮花相陪，羅敷站在耀眼的大屏幕前，時而娓娓道來，時而侃侃而談，有時還臨場發(fā)揮清唱幾句經(jīng)典的曲藝詞韻，在燈光的作用下，她端莊文雅的氣質(zhì)散發(fā)在會場四周，那是腹中詩書沉淀后的升華，是一種賞心悅目的書卷氣。
“……沈復(fù)與蕓娘沒有享受讓人艷羨的榮華富貴，也沒有令人稱奇的風(fēng)花雪月，但我們最欣賞可能是他們坦誠直爽、體恤關(guān)愛的夫妻真情和淡薄名利、恬然自適的情趣……”
羅敷講完了中國文學(xué)史上一段凄美動人又讓人感慨唏噓的感情，還想和現(xiàn)場的學(xué)生互動交流。她走出講臺，來到前面學(xué)生座位邊上發(fā)問：“那沈復(fù)和蕓娘的故事給予我們現(xiàn)代的大學(xué)生帶來什么樣的人生啟示呢？是貧賤夫妻百事哀？還是曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云？”
助教小王也在旁邊引導(dǎo)：“現(xiàn)在我們進(jìn)入互動的環(huán)節(jié)，有沒有同學(xué)可以說一說自己的感受？”
羅敷看著會場上已經(jīng)有一些學(xué)生躍躍欲試，她強(qiáng)調(diào)：“我們的討論、發(fā)言沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)，你是怎么想的？你的閱讀心得是什么？我喜歡聽到不同的聲音，不妨百家爭鳴。”
一個相貌、氣質(zhì)俱佳的女生率先舉手，羅敷把手請向她的方位說：“請把話筒傳給這位女同學(xué)，謝謝?！?p> 小王負(fù)責(zé)把拿著的話筒遞給她。