暑假過(guò)后，顧海棠讀初二。
比起初一，顧海棠感覺(jué)到了一點(diǎn)壓力。有些知識(shí)點(diǎn)她總是一知半解，成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)下滑，從第二名到第三名，再到這次的第十名。
李老師把她叫到辦公室，和她聊了聊最近的學(xué)習(xí)情況。
“海棠，最近學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的地方呢？”
顧海棠點(diǎn)頭，“老師，我也不知道為什么，感覺(jué)上了初二，有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的有點(diǎn)吃力。”
“這是正常的，老師讀書(shū)那會(huì)兒也出現(xiàn)過(guò)學(xué)不進(jìn)去的情況。其實(shí)，你是學(xué)習(xí)方法不對(duì)?！崩罾蠋熤赋隽祟櫤Ｌ牡膯?wèn)題，她提議道，“吳瀝洋的成績(jī)一直很穩(wěn)定的保持在前三，這么好的一個(gè)同桌，你怎么沒(méi)有想到向他多請(qǐng)教請(qǐng)教呢？”
顧海棠也驚訝了下，“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到問(wèn)問(wèn)狐貍洋?。 ?p> “狐貍洋？”李老師很會(huì)抓重點(diǎn)。
顧海棠正思考著該如何解答這個(gè)稱(chēng)呼問(wèn)題時(shí)，李老師又說(shuō)道，“這個(gè)稱(chēng)呼好可愛(ài)啊，我喜歡?！?p> 顧海棠：？？？
她還以為李老師想歪了，覺(jué)得她和吳瀝洋之間的關(guān)系不一般呢。
和李老師聊了會(huì)天后，顧海棠回到教室。王雅琪和尚書(shū)婷走到她身邊，王雅琪先開(kāi)口說(shuō)，“海棠，老師罵你了吧，你別難過(guò)，不過(guò)是一次沒(méi)考好?！?p> “沒(méi)有啦，老師沒(méi)有罵我?！鳖櫤Ｌ幕卮鹬贿^(guò)想到李老師來(lái)教室里叫她的時(shí)候，一臉嚴(yán)肅，大家都以為是因?yàn)轭櫤Ｌ倪@次考的差，要被訓(xùn)話(huà)了。
就連她自己也有點(diǎn)嚇到了，可是誰(shuí)能想到，進(jìn)了辦公室后，李老師笑瞇瞇的問(wèn)她，“剛才我是不是很兇？”
顧海棠點(diǎn)頭。
“那我就放心了，我要在同學(xué)們面前樹(shù)立威嚴(yán)，所以剛剛沒(méi)嚇到你吧?！?p> 顧海棠覺(jué)得李老師真的不當(dāng)演員可惜了，演技真的是好，把班里的同學(xué)騙的一楞一楞的。所以王雅琪不相信李老師沒(méi)有罵她，只當(dāng)她是不好意思承認(rèn)。
“海棠，你要是學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的可以問(wèn)我，雖然我沒(méi)有吳瀝洋厲害?！鄙袝?shū)婷沒(méi)有安慰顧海棠，她覺(jué)得這都是虛的，所以她選擇幫助顧海棠學(xué)習(xí)。
顧海棠笑著回答，“謝謝你呀書(shū)婷?！?p> 上課鈴響，他們回到各自的座位。
吳瀝洋知道李老師不是一個(gè)因?yàn)槌煽?jī)好壞而區(qū)別對(duì)待學(xué)生的人，所以他雖然對(duì)李老師之前的做法感到奇怪，但是他并沒(méi)有在意。
他用手肘碰了下顧海棠的手肘，顧海棠縮回自己的手臂，一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，沒(méi)有理會(huì)他。
吳瀝洋打開(kāi)草稿本，拿起筆在上面洋洋灑灑的寫(xiě)了幾個(gè)字后，他把本子遞給顧海棠。
顧海棠疑惑的低頭，看了眼本子上的字，“把你這次數(shù)學(xué)期中考的卷子給我。”
雖然她不明白吳瀝洋要她卷子做什么，但是她還是很配合的把自己這次只考了69分的數(shù)學(xué)卷子拿給了吳瀝洋。
顧海棠這次排名會(huì)下滑的這么厲害，主要是數(shù)學(xué)拖了后腿。
吳瀝洋快速瀏覽了一下顧海棠的卷子，然后又在本子上寫(xiě)了一句話(huà)后，再次放到顧海棠桌上。
顧海棠看到本子上寫(xiě)著，“放學(xué)別急著走，我把你數(shù)學(xué)試卷上寫(xiě)錯(cuò)的題再給你講一遍?！?p>