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造個(gè)系統(tǒng)來(lái)讀書(shū)

第72章 我要參加中考

  聽(tīng)到老蒲的話,唐明耀第一反應(yīng)是:夭壽啦!

  這條禁令,和網(wǎng)文“不準(zhǔn)描寫(xiě)脖子以下”那種一刀切的規(guī)定,有什么不同?

  要知道早在上個(gè)學(xué)期,他就把初一初二的課程全部自學(xué)完了,初三課程也學(xué)得差不多了(其實(shí)是復(fù)習(xí)),這學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就已經(jīng)徹底全部學(xué)完。

  現(xiàn)在除了課本之外的東西,他能在學(xué)校里汲取到的新知識(shí),少之又少。

  此時(shí)老蒲的禁令一發(fā),他就可以宣告,初中生涯里,自己接下來(lái)兩年多的咸魚(yú)生活即將正式開(kāi)始啦!

  重生一回,時(shí)間就是拿來(lái)這么浪費(fèi)的嗎?

  顯然不行!

  唐明耀決定找老蒲單獨(dú)談一談。

  下課后,他來(lái)到班主任辦公室,敲了敲門(mén)。

  “進(jìn)來(lái),什么事?”蒲進(jìn)元問(wèn)。

  “蒲老師,我想問(wèn)一下你今天說(shuō)的,不準(zhǔn)帶課本之外的書(shū)到教室這件事,能不能有點(diǎn)例外?我已經(jīng)把初一的教學(xué)內(nèi)容全部自學(xué)完了,初二初三的也全部學(xué)完,如果不能帶其他書(shū)到教室,我都不知道自己在學(xué)校里還能干嘛?”

  “上課聽(tīng)講,下課做作業(yè),沒(méi)有事干嗎?”老蒲反問(wèn),“如果你覺(jué)得時(shí)間很多,那就多練練英語(yǔ)書(shū)法,多背點(diǎn)英語(yǔ)單詞,你桌子上不是有本牛津詞典嗎?我不禁止你帶詞典到教室,回去全部背完,再換本厚的,肯定有事做?!?p>  唐明耀:“……”

  他怎么感覺(jué),老蒲有意把他在往歪的方向帶?

  他們說(shuō)的是一回事嗎?

  他想了想,堅(jiān)持本心繼續(xù)道:“可我還是想多看更多的課外書(shū)籍,豐富我的見(jiàn)識(shí)和學(xué)識(shí)……只被英語(yǔ)單詞達(dá)不到這個(gè)目的?!?p>  “那就背語(yǔ)文新華字典!還有成語(yǔ)詞典!只要你想,沒(méi)有找不到事做的。其他科目,你也可以把書(shū)本多復(fù)習(xí)幾遍,夯實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取將來(lái)在中考考場(chǎng)上,也拿個(gè)七科滿(mǎn)分!”

  唐明耀不想說(shuō)話了。

  感覺(jué)兩人根本不在一個(gè)頻道。

  老蒲心里想的,是學(xué)生應(yīng)該如何把教學(xué)大綱之內(nèi)的東西學(xué)好,過(guò)兩年在中考考場(chǎng)上揚(yáng)威,大綱之外的東西,最好想都不要想,畢竟將來(lái)還有高中和大學(xué),時(shí)間那么長(zhǎng),有的是機(jī)會(huì)慢慢看。

  可是唐明耀卻覺(jué)得自己不能等,如果在學(xué)校里就只能背兩本詞典,他還不如輟學(xué)算了。

  他深吸一口氣,仿佛做出了什么重大決定似的,說(shuō):“蒲老師,我想申請(qǐng)?zhí)崆皡⒓咏衲甑闹锌肌!?p>  “嗯?”

  老蒲抬頭詫異的看他。

  “我初中的所有課程已經(jīng)自學(xué)完畢,課本上的知識(shí)已經(jīng)全部掌握,初中畢業(yè)沒(méi)有任何問(wèn)題。”

  蒲進(jìn)元笑了:“你是在跟我置氣?我還小瞧你小子了,過(guò)來(lái),坐下!現(xiàn)在我就跟你講一講,為什么不準(zhǔn)帶課本之外的書(shū)到教室。我問(wèn)你,這次期中考試,班上平均成績(jī)下滑了8.7分,你知道什么原因嗎?”

  “看課外書(shū)?”

  老蒲語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“全班第一第二名考了滿(mǎn)分,第三名卻只有686分,中間差距這么大,我相信你是注意到了??凑n外閑書(shū),的確是影響了全班平均分,但這不是除了你和侯嫣之外,其他所有尖子生都沒(méi)考好的原因。畢竟全班前十里面,天天看課外書(shū)的人,還是沒(méi)有吧?大家都很自覺(jué)努力地學(xué)習(xí),這一點(diǎn)我是看到了的。尖子生沒(méi)考好,這里面最重要的一個(gè)原因,恰恰是因?yàn)槟?!?p>  唐明耀有點(diǎn)懵,跟我有什么關(guān)系?

  老蒲接著說(shuō):“就是你!你是個(gè)天才學(xué)生,這大半年我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了,你能把初二初三的課程全部自學(xué)完,我很高興,也很欣慰。但是,你能做到的事情,并不代表班上其他學(xué)生也能做到?!?p>  “最近半學(xué)期,班上前十,甚至前二十的學(xué)生里,都有人在提前自學(xué)初二的課程,這都是受了你的影響。因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)度快,還能次次考第一,很多同學(xué)就認(rèn)為,超綱學(xué)習(xí)能考出更好的成績(jī)!之前我沒(méi)有在意這件事,但事實(shí)表明,這是不對(duì)的!”

  “他們都是普通學(xué)生,一分耕耘一分收獲,把大量精力花在初二的課程上,老師現(xiàn)在教的內(nèi)容,用功自然就少了?;A(chǔ)不牢,成績(jī)?cè)趺床煌碌?!?p>  唐明耀悚然一驚。

  他沒(méi)想到,這次期中考試全班成績(jī)下滑,居然有自己的鍋在里面。

  站在老蒲的角度想,既然找到了原因,發(fā)出禁令乃是順理成章的事。難道作為班主任,對(duì)這種事不聞不問(wèn)嗎?那他根本不能算一個(gè)合格的班主任了。

  唐明耀感覺(jué)到了老蒲心里的為難。

  如果只禁止其他學(xué)生帶書(shū)到教室,而不禁止他的,那么其他學(xué)生看在眼里,第一是心里會(huì)不平衡,覺(jué)得老師偏心,第二則會(huì)變得更加浮躁,因?yàn)槟莻€(gè)全班第一還在拼命往前學(xué)習(xí),而他們卻只能老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)大綱之內(nèi)的東西,雙方差距豈不是越來(lái)越遠(yuǎn)了?這會(huì)讓成績(jī)下降這件事,在班里愈演愈烈!

  所以,不如一刀切!

  雖然他唐明耀會(huì)有點(diǎn)難受,但為了大局,一切都是值得的。

  再說(shuō)了,這事對(duì)他唐明耀,難道就全是壞事嗎?可能在老蒲眼里,還會(huì)覺(jué)得這事對(duì)他其實(shí)也是好壞參半的吧。

  事情想通了,唐明耀舒了口氣。

  可是能想通,不代表能接受。

  他跟其他學(xué)生不一樣,他是重生回來(lái)的,不能把大好光陰浪費(fèi)在這里,他有更加重要的事情要做。

  沉默了片刻,他還是再次堅(jiān)定地提出了要求:“蒲老師,您的想法我理解,可是我提出參加中考,也是根據(jù)我自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)的,我有充分的把握,以高分通過(guò)中考考試,考上高中,并不是要跟您置氣。您可以提前拿中考題考考我,如果不過(guò)關(guān),我再也不提這件事,如果成績(jī)能讓您滿(mǎn)意,您就放我參加中考如何?”

  “再說(shuō)了,如果實(shí)驗(yàn)班有學(xué)生,能在初一結(jié)束時(shí),就以高分通過(guò)中考,對(duì)老師您的名聲,也是大有好處的。別人聽(tīng)了,都會(huì)覺(jué)得是您教得好,學(xué)校說(shuō)不定還會(huì)給您發(fā)獎(jiǎng)?wù)?,漲工資!”

  “而我,又可以進(jìn)入高中學(xué)習(xí)更多的知識(shí),這豈不是兩全其美的事情?”

  蒲進(jìn)元臉上難得的露出笑容,指著他說(shuō):“你還來(lái)游說(shuō)我?毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的娃兒!也好,我知道禁止你在學(xué)??雌渌麜?shū),是對(duì)你不公平,那我就去找?guī)滋字锌寄M題來(lái),試試你的成色!”

  PS:上章末把【A傾城權(quán)貴】的名字打錯(cuò)了,這章是給大佬賠罪的。今天三更走起!那啥,你們有什么催更手段,盡管使出來(lái),我來(lái)者不拒!

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