第六章
她趕緊移開視線，然后捂著悶疼的胸口慌張的逃竄而去。
“阿姨，我把這些畫都掛上去了，你覺(jué)得好看嗎？”她剛跑出辦公室，劉小慧就笑嘻嘻的跑到她跟前，手里還抓著幾張剩下來(lái)的符咒。
沒(méi)錯(cuò)，這就是莫老師之前在辦公室畫的驅(qū)鬼符，她讓劉小慧同學(xué)跟著臨摹下來(lái)，然后貼在辦公室外面的墻上。
本來(lái)她也就是僥幸一試，沒(méi)想到果真奏效了。
她心虛的不敢回頭，笑著摸了摸劉小慧的頭，然后趕緊拉著她離辦公室遠(yuǎn)遠(yuǎn)的：“嗯，不錯(cuò)，你做得很棒，我們走吧，你來(lái)給阿姨做向?qū)?，帶阿姨去熟悉熟悉校園?！?p> “阿姨，不能去二樓的，會(huì)打擾二樓的同學(xué)們休息?！眲⑿』垡?jiàn)她要上教學(xué)樓二樓，立馬停住腳步不敢往前了。
一副很抵抗的樣子拉著她使勁往后退。
劉小慧看她的眼神也逐漸變了，從一開始的興高采烈轉(zhuǎn)變成了防備，一副生怕她會(huì)傷害樓上同學(xué)的模樣。
無(wú)奈之下，她放開劉小慧的手，從百寶袋里拿出一堆吃的塞到劉小慧手里：“餓了吧，趕緊吃，阿姨不會(huì)傷害他們的，阿姨只是上去看一看燈泡為什么還沒(méi)修好，昨天莫老師就說(shuō)要找人來(lái)修的，可這會(huì)兒全校的燈又亮了，很浪費(fèi)電的，阿姨就上去看看，阿姨又不是壞人，你說(shuō)呢？”
她又朝著劉小慧手里塞了包零食，變著花樣的收買小學(xué)生，目的就是讓她寸步不離的跟著自己。
把劉小慧一個(gè)孩子丟在外面，她不放心，萬(wàn)一莫老師突然掙脫符咒束縛跑了出來(lái)把她吃了怎么辦？
所以還是帶在她身邊比較安全，方便保護(hù)。
看到零食，劉小慧抗拒的小臉?biāo)查g笑開了花。
見(jiàn)狀，她笑了笑轉(zhuǎn)身抬手朝著空氣中摸了摸，大概的確定了結(jié)界范圍，然后退后一步，抽出神器刀鞘，朝著結(jié)界方向狠狠一刀劃拉下去。
結(jié)界晃動(dòng)了一下之后瞬間支離破碎。
劉小慧在她身后像是撿到寶一樣的捧著零食大快朵頤：“阿姨，你從哪里來(lái)的零食，我家就是賣零食的，就在學(xué)校門口，可我好久沒(méi)有出去了，學(xué)校外面有個(gè)壞人總是喊我的名字想哄我出去?！?p> 聞言，她上樓的腳步一頓，然后扭頭看著劉小慧，上下仔仔細(xì)細(xì)的打量著，想從劉小慧身上找出點(diǎn)老頭子的身影來(lái)，可是她努力了半天也沒(méi)找出半點(diǎn)相似之處來(lái)：“你該不會(huì)是學(xué)校門那老頭子家的孫女吧？”
我勒個(gè)去，真的是完全無(wú)法對(duì)號(hào)入座好嗎。
“我家沒(méi)有爺爺啊?！眲⑿』圩炖锶咳麧M了零食，她邊嚼動(dòng)著腮幫子邊跨步上樓梯。
聞言，胡靈靈臉色猛然一變，心里警鈴大作：“糟糕，我好像干了件壞事，快，小慧，趕緊回去撕掉你的畫……”
“啊？為什么？”劉小慧話還沒(méi)說(shuō)完，突然就被人憑空拎了起來(lái)。
小身子在半空中搖搖恍恍的，她嚇得尖叫一聲之后立馬“哇”的一聲大哭了出來(lái)，手里的零食撒了一地。
胡靈靈眸色一變，抬手快速念出一個(gè)口訣攻了過(guò)去，對(duì)方立馬飛出去老遠(yuǎn)。
她來(lái)不及去追，第一時(shí)間沖過(guò)去接住了往下墜的劉小慧同學(xué)，然后扭頭看向“怪物”逃竄的方向。
轉(zhuǎn)角處只余一條尾巴一晃而過(guò)。
她眉頭一皺，面色沉重起來(lái)，她沒(méi)想到這里竟然會(huì)有她的同類，一只還沒(méi)有修煉成精的小狐貍。
明明之前她一點(diǎn)氣息都沒(méi)有感覺(jué)到??？
難到是因?yàn)榻Y(jié)界破碎的原因？
“阿姨，我剛才是被狗咬了嗎？”劉小慧哭得上氣不接下氣。
她沒(méi)有時(shí)間安慰她，只是輕輕的拍了拍她的頭，將她安置在一邊。
然后盤腿坐下，開始釋放周身靈力布置新的結(jié)界。
外面的老頭子并非什么好東西，他騙她拿著神器進(jìn)來(lái)一定是有目的的。
她剛才劈壞了校園原本的結(jié)界，就立馬想到了某種可能……外面的糟老頭子就是騙她進(jìn)來(lái)破壞結(jié)界的。
結(jié)界一破，他就能進(jìn)來(lái)了，就像剛才那只小狐貍一樣。
就是不知道他想進(jìn)來(lái)的目的是什么。
重新布置好結(jié)界，她才拿著神器站了起來(lái)，看了一眼剛才小狐妖逃竄的方向之后，轉(zhuǎn)身拉起劉小慧的手：“我們走吧，剛才的狗已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。”
既然是同類，她就暫且繞過(guò)她一馬。
至于那個(gè)老頭子，等她消滅了莫老師再回頭收拾他。
跨上二樓最后一步臺(tái)階，胡靈靈敏感的聽(tīng)到空氣中此起彼伏的虛弱呼吸聲。
眸底快速掃過(guò)一抹驚訝，她以為是她聽(tīng)錯(cuò)了。
立馬放輕了腳步站在原地豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。
“……呼……”很虛弱弱的呼吸聲，而且不止一道。
離得最近的就是距離她只有兩三步的這間教室。
她盯著教室的門看了許久，握著劉小慧小手的力道下意識(shí)緊了又緊，心弦緊繃。
另外一只手已經(jīng)抽出神器防備起來(lái)，然后才拉著劉小慧慢慢的
輕輕的一小步一小步的試探著過(guò)去推開了教室門，在門前停頓了一下，她才拉著劉小慧進(jìn)去。
在看到教室里的狀況之后，胡靈靈直接傻在了原地。
教室里的桌子全部拼接在一起上面鋪著顏色各異的柔軟被褥，一個(gè)個(gè)孩一排排的躺在上面。
每個(gè)孩子的床頭位置都放著一個(gè)呼吸機(jī)為孩子輸送氧氣。
“原來(lái)這些孩子都沒(méi)有死……”她放開劉小慧的手仔細(xì)上去查看了一下，孩子們雖然虛弱，卻并沒(méi)有失去生命跡象。
孩子們的臉上，露在袖子外面的手腳上全部是水亮水亮的水痘。
有些印子已經(jīng)消了下去，似乎有好轉(zhuǎn)。
她目光微動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這些孩子的手背上都有醫(yī)用膠布止血的痕跡，發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，她立即到處尋找，在最近的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了輸液瓶。
這一發(fā)現(xiàn)，令她震驚不已，有人在細(xì)心的為這些孩子輸液維持生命。
到底是誰(shuí)？
還有，這些孩子明明都還活著，魂魄為什么會(huì)離體。
難怪她看到滿校園的“鬼娃娃”卻察覺(jué)不到半點(diǎn)鬼氣，原來(lái)真相是這些孩子只是魂魄離體，并沒(méi)有死。
這些孩子的魂魄能乖乖在校園里玩耍，一定是因?yàn)橛薪Y(jié)界……
思及此，她臉色猛然一變，立馬撒開腳丫子就往教師外面沖了出去。