“韋遇，我告訴你，你父親是名偵探不代表你就是，這是殺人現(xiàn)場(chǎng)，死的可是我們明華高中的校長(zhǎng)，而且又是在這樣的一次盛會(huì)上，你知道這對(duì)于我們學(xué)校的影響有多大了，你懂得你現(xiàn)在這樣做的后果嗎？如今校長(zhǎng)橫尸當(dāng)場(chǎng)，上下人心渙散，你一個(gè)小屁孩還來(lái)這里添亂，知不知道輕重？你是我的學(xué)生，雖然你成績(jī)很一般，但是老師并不討厭你，但是如果你要繼續(xù)這么胡鬧下去的話，老師我可就不客氣了，一個(gè)小屁孩家在這里裝什么偵探，有這閑工夫，還不如去把你的英語(yǔ)成績(jī)搞上來(lái)，然后考上明華大學(xué)，那樣老師還能沾點(diǎn)光?！?p> 對(duì)于韋遇的突然出現(xiàn)，反應(yīng)最大的莫過(guò)于明華高中的訓(xùn)導(dǎo)主任，韋遇的英語(yǔ)老師吳起膜老師了，原因與他，只是因?yàn)閰抢蠋熡X(jué)得像韋遇這樣一個(gè)英語(yǔ)只考七分的學(xué)生，哪里會(huì)懂得什么破案，在吳老師的眼中韋遇上來(lái)完全是添亂。
“吳老師，請(qǐng)你相信阿遇，就在不久以前，阿遇還獨(dú)自一人破獲了地獄補(bǔ)習(xí)班連環(huán)殺人案和游樂(lè)園過(guò)山車慘案呢！”
“王夢(mèng)同學(xué)，你說(shuō)什么？報(bào)紙上說(shuō)的那個(gè)天才偵探少年會(huì)是他？你別逗我了，他是什么水平我還不清楚，除了抄寫英語(yǔ)單詞快一點(diǎn)的話，沒(méi)一樣行的?。?！”
當(dāng)吳起膜老師從小夢(mèng)的口中得知韋遇就是那個(gè)連破大案的天才偵探少年時(shí)，吳老師簡(jiǎn)直是不敢相信自己的耳朵，畢竟眼前這個(gè)少年在他的印象中除了上課打瞌睡，剩下的就是抄單詞了。
“真的吳老師，請(qǐng)相信我，更請(qǐng)相信阿遇，我相信阿遇一定會(huì)解開這個(gè)謎底，阿遇一定會(huì)還校長(zhǎng)一個(gè)公道還明華高中一個(gè)清白的！”
看出來(lái)吳起膜老師的疑慮，小夢(mèng)也是加重了自己的語(yǔ)調(diào)，這個(gè)時(shí)候，要說(shuō)最意外最感動(dòng)的莫過(guò)于韋遇了，連韋遇自己也沒(méi)有想到，這個(gè)平日里大大咧咧的女孩子，這一刻為了自己，甘愿放下身段拼命為自己辯解。
“好吧！我相信你王夢(mèng)同學(xué)，畢竟你是我最好的學(xué)生，而且從來(lái)都不說(shuō)謊話的，至于韋遇，老師也只能呵呵了，希望在剩余這段時(shí)間里，你多督促他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，別高考還給我考個(gè)七分出來(lái)，那時(shí)我真不知道我的臉該往哪里放了，好了韋遇，把你的本事都拿出來(lái)，像你父親那樣，不然，明天你就自覺(jué)的給老子抄一百遍英語(yǔ)書，畢竟你這么胡鬧老子可是要背黑鍋的?！?p> 雖然得到了吳起膜老師的允許，但本該開心的韋遇心底卻有一萬(wàn)只草泥馬在心底奔騰而過(guò)，一百遍英語(yǔ)書，這抄到死都抄不完呀！
“是，我敬愛(ài)的吳起膜老師！?。 ?p> 雖然韋遇嘴上客客氣氣，但是只要是個(gè)人，都能看出韋遇此刻眼里的不開心。
經(jīng)過(guò)了十來(lái)分鐘的仔細(xì)勘察韋遇發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)竟然已經(jīng)死亡了五六個(gè)小時(shí)之久，而從脖子上細(xì)小的淚痕來(lái)看，校長(zhǎng)極有可能是被人先勒死，隨即再用黑布包裹像升國(guó)旗一樣升到了旗桿之上。
“韋遇，怎么樣了，你到底行不行，不行就等待會(huì)警察來(lái)了自己處理?！?p> 不得不說(shuō)吳起膜老師真是個(gè)急性子，看著韋遇在那里像一只無(wú)頭蒼蠅似的跑來(lái)跑去，吳老師也是心急如焚，當(dāng)下也是急忙詢問(wèn)韋遇此刻的情況。
“根據(jù)我的初步判斷，校長(zhǎng)的死亡時(shí)間最少在六個(gè)小時(shí)以上，從脖頸上的勒痕來(lái)看，校長(zhǎng)極有可能是被勒死的，但從校長(zhǎng)僅存的面部來(lái)判斷，校長(zhǎng)又不像那種被勒死之人的表象，還有這塊黑布這個(gè)應(yīng)該是放映室里面的幕布，據(jù)我所知，放映室一般只有周五開放，其他時(shí)間都是禁閉的，根本沒(méi)人進(jìn)的去，除了有鑰匙的個(gè)別老師。但是這也不可能，畢竟沒(méi)有人會(huì)蠢到留下這么大的破綻給警察來(lái)調(diào)查自己，如果真是那樣，那么兇手也絕不會(huì)布下這么大的一個(gè)局了！”
自韋遇說(shuō)出校長(zhǎng)遇害的時(shí)間可能是昨日凌晨之時(shí)，在場(chǎng)的老師無(wú)不驚嘆不已，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)本人根本就不住在學(xué)校內(nèi)，如果校長(zhǎng)是在學(xué)校內(nèi)被殺，那么為何校長(zhǎng)會(huì)凌晨時(shí)分出現(xiàn)在學(xué)校里，如果校長(zhǎng)是在學(xué)校外被殺，那么兇手又是如何將校長(zhǎng)的尸體運(yùn)送到學(xué)校里的呢！這一切的一切，看起來(lái)都是那么的不可思議，兇手選擇將校長(zhǎng)的尸體升到國(guó)旗桿上，讓大家在高考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的尸體，目的自然是想讓這件事情鬧得最大化，可兇手的目的又是什么呢？這一切的謎團(tuán)，在此刻顯得是那么的毫無(wú)頭緒。
“對(duì)了，放映室的幕布?。?！”，正當(dāng)韋遇焦頭爛額之時(shí)，韋遇的心間似乎想到了什么，當(dāng)下也是用手搓了搓包裹著校長(zhǎng)尸體的放映室幕布，隨即起身來(lái)到小夢(mèng)的身前，在小夢(mèng)的耳邊輕聲呢喃著什么，隨即像一匹脫了韁的野馬般，飛速的向著放映室所在的教學(xué)樓狂奔而去。
看到韋遇像發(fā)了瘋似的瘋狂的奔向放映室，在場(chǎng)的老師們也似乎想到了什么，當(dāng)下也是只留下個(gè)別老師在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，其他的人也跟隨韋遇的步伐來(lái)到了放映室。
自韋遇出現(xiàn)在放映室門口那一刻，韋遇的目光瞬間被放映室門口的三排腳印所吸引，從腳印灰塵的深淺程度來(lái)判斷，韋遇心底也確定了自己的答案，那便是這放映室便是此次兇案的第一現(xiàn)場(chǎng)，而之所以只有三排腳印，那是因?yàn)閮词衷诜庞呈覛⒑πｉL(zhǎng)之后，是直接將校長(zhǎng)的尸體背到了操場(chǎng)演講臺(tái)之下，隨即以升國(guó)旗的方式將校長(zhǎng)的尸體升到了旗桿之上的，而從三排腳印的大小來(lái)判斷，兇手必定是一名身材與校長(zhǎng)相仿的男子，這也解開了兇手是如何將如此沉重的尸體升到旗桿頂端的迷題。
雖然找到了兇案第一現(xiàn)場(chǎng)，雖然確定了兇手是一名男性，但是光憑腳印也是無(wú)法確定兇手的真實(shí)身份的，就在這時(shí)，一個(gè)另類破解兇案的奇思妙想便自韋遇的心間油然而生，看到老師和一大幫同學(xué)也向放映室跑了，韋遇也是急忙轉(zhuǎn)頭，向著來(lái)時(shí)的方向極速狂奔而去，其實(shí)韋遇這樣做只有一個(gè)目的只有兩個(gè)，一個(gè)是保護(hù)好這第一現(xiàn)場(chǎng)，另一個(gè)便是確定自己心底的想法。